讀書活動總結(15篇)

讀書活動總結(15篇)

讀書活動總結(15篇)總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以有效熬煉我們的語言組織力量，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了?？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是我為大家收集的讀書活動總結，盼望能夠關心到大家。

讀書活動總結1

“xx歲前是關鍵，經(jīng)典教育有條鏈。誦讀記憶法至簡，修身養(yǎng)性好積淀?！币皇状蛴驮?，開啟了我們經(jīng)典誦讀專題講座的大門。

xx月xx日下午，xx教育館副館長蒞臨我校，為我校全體老師作《從小誦經(jīng)典，人生好積淀》經(jīng)典教育專題講座。xx副館長通過智力進展、學習方式、內因外因、政策提倡四個方面，向全體老師闡述了xx歲前誦讀經(jīng)典的重要性。同時，xx副館長博古通今，介紹了古人經(jīng)典教學和誦讀的方法，讓全體老師對因材施教有了更深的理解。最終，xx副館長通過介紹民國四大文人的事跡，讓全體老師感受到：誦讀經(jīng)典，可以做到“?；弁蕖?，中國文化經(jīng)典教育為孩子們“修?！?，培育孩子們的大才智。

兩個半小時的學習讓老師們又一次經(jīng)受了經(jīng)典文化之旅。程副館長的'真知灼見沁人肺腑。信任在全體老師的齊心協(xié)力下，我校的中華文化經(jīng)典教育將會取得更好的效果。

讀書活動總結2

為了提高我班同學的人文素養(yǎng)，帶動全體同學養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我班于本學期開展了讀書活動。

現(xiàn)將詳細狀況作如下匯報：

一、指導思想

以建設“學習型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?，以新課程試驗為契機，以新奇活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培育同學的語感力量為核心，努力營造書香班級，塑造內涵豐富，特色鮮亮的班級文化。

二、活動宗旨

1、提倡“與好書交伴侶”的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)同學的讀書愛好，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書慢慢成為同學的一種生活方式，讓同學在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。

2、營造深厚的“書香氛圍”，讓班級里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的班級文化。

三、活動宣言

在活動中閱讀，在閱讀中品嘗，在品嘗中感悟，在感悟中提升。

四、詳細措施

1、班級成立圖書角

為了讓同學有書可讀，要成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻，基本達到人手一本的`藏量，肯定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。

2、開展主題班會

不定期開展關于讀書活動的主題班會，進行宣揚，組織同學進行爭論，從而引導同學進一步熟悉閱讀的重要性，并且學會讀書，真正做讀書的仆人。

3、開設閱讀指導課

每周支配一節(jié)閱讀課，由語文老師指導同學閱讀經(jīng)典名著，并要求同學多做批注，勤寫讀后感，培育邊讀邊動筆的習慣，關心他們創(chuàng)設良好的閱讀氛圍，培育同學的閱讀愛好。

五、成果形成

1、登記同學讀書篇目，評比讀書先進個人。

2、舉辦“我最喜愛的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。

總之，我班通過廣泛開展讀書活動，同學了改善學習效果，豐富了校內生活，拓展了視野，提高了生活的品嘗，從而使書籍成為同學精神與才智的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后，學班將在充分討論、樂觀實踐的基礎上，連續(xù)努力建設書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮亮的班級文化，為全面推動素養(yǎng)教育而努力奮斗。

讀書活動總結3

近日，我廠工會女職工委員會向全廠各單位女員工讀書小組推舉發(fā)放了三本女性勵志專讀書籍，在女工中開展讀書活動，掀起巾幗強素養(yǎng)熱潮。

三八讀書活動已連續(xù)舉辦五屆，得到了全國各級工會、婦女組織的大力支持，取得了豐碩的成果。在前四屆活動中，全國31個省、直轄市、自治區(qū)累計參加活動單位已超過8萬家，參加活動人數(shù)超過3500萬，收到各地推舉參賽作品18萬余件（包括征文、家書、書畫閱讀、表演閱讀、家庭書房創(chuàng)意設計等作品）；累計出版活動用書10本，獲獎作品集25本，制作活動宣揚片4部，編寫活動簡報13期；研制出版了由朱永新教授領銜編寫的《品嘗書香--中國女性基礎閱讀書目·導賞手冊》；細心打造了“家庭云圖書館”，啟動了“書香天使”志愿者方案、“家庭書坊”方案和旅行閱讀方案；開展了以“閱讀與家風”、“女性的精神重建”為主題的“書香三八大講堂”巡講活動。“書香三八”讀書活動的實踐證明，女性閱讀在推動全民閱讀、促進家庭文明和社會文明建設方面具有非常重要的作用。

據(jù)悉，這次讀書活動三本女性勵志專讀書籍即：《做最好的自己》、《寫給女人的心靈呵護書》、《做世界上最有魅力的妻子》。每個女人都盼望自己成為有魅力的人，也都特別渴望擁有幸福美滿的家庭、事業(yè)和生活，然而，事實并非如她們所愿。面對競爭越來越激烈的社會，很多女人不得不面臨殘酷的工作壓力和家庭生活的.挑戰(zhàn)。為此，廠女工委員會細心選擇了這三本書，為女員工們送上一份精神大餐。盼望下半年工廠生產(chǎn)任務削減、員工休息時間增多的狀況下，利用工間休息和業(yè)余時間開展讀書活動。

廠女職工委員會通過推舉這三本書，旨在教育和引導全廠的女員工們懂得保持自我、與人為善，讓自己和身邊的人都歡樂，學會做自己喜愛的事，多珍惜自己擁有的，在工作上遇到困難要敢于爭先和挑戰(zhàn)；在生活中遇到波折要勇于克服和努力；在家庭中遇到危機要擅長寬容和轉變。努力做一個有魅力、有自信、有成熟的新時代、新工廠女員工。

為確保讀書活動深化推動，廠女職工委員會要求各分工會制定本單位開展讀書活動方案，組織女員工寫出讀書心得和觀后感，活動結束后總結活動開展狀況。

讀書活動總結4

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”為了更加激發(fā)同學們的求知熱忱，提高同學們的行為舉止談吐素養(yǎng)，營造樂觀向上的讀書氛圍，學校眾領導不惜余力，群策群力，想了很多方法和措施，最終以建立學校讀書月為基石，來搞一次以每個同學為單位的讀書活動，實施學校領導上周在例會上講的詳細內容，把讀書養(yǎng)成習慣一種習慣，帶動身邊每一個人愛上讀書，查找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增加文學底蘊，最終在這個月我們開頭實施了學校讀書月活動，現(xiàn)總結如下：

一、大力宣揚，人盡皆知

活動開展初期，在學校的宣揚欄就是很好的宣揚讀書月的一個點，內容肯定要豐富，要能打動人去接觸讀書。學?？梢砸竺總€班在一周之內出一版與讀書月活動相關的黑板報，宣揚到班，在走廊、樓道學校教學樓橫幅都可以換上讀書月活動的宣揚。通過大力宣揚，引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。

二、活動綻開，勢不行擋

這一個月的早自習我們不要求同學們做其他的，早自習的時間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你可以選擇悄悄的看，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是同學們自己出錢購買了，必需人手一本，且不能重復，每個班的學習委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊，以防購買重復。看完后放置到學校的`讀書角，比如說班上一共有54個人，那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個人輪番看，一個學期都看不完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，為學校領導想到的這個點子點贊，你也可以在放假的時候帶到家里去看，但是得寫借書條，不能讓書造成損傷。

1、開展讀書活動：本學期，我在班內樂觀組織開展了故事會、讀書心得溝通會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。召開“故事會”，讓同學講自己通過讀書獲得的故事;進行讀書心得溝通會，讓同學向其他同學推舉自己讀過的一些好書，大家一起進步;進行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦競賽。在讀書活動過程中，盡量供應多種機會讓同學準時運用學問拓展技能，提高語文素養(yǎng)。

2、寫讀書筆記：學校始終提倡不動筆墨不讀書的習慣，因此我讓每個同學預備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月進行一次讀書筆記展評活動，樹立起優(yōu)秀同學典型，成為“讀書之星”評比的依據(jù)。

3、建讀書檔案卡：讓每個同學制作一張讀書卡，展現(xiàn)自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我登記的詩、我的讀書收獲等內容。通過展現(xiàn)、評比，進一步激發(fā)了同學制作讀書檔案卡的愛好。

4、出讀書小報：同學在老師或家長的關心下，收集有關讀書、報刊小資料、格言和讀書心得體會等，每月出一期“讀書小報”，班級定期組織全班同學參觀、評比。同時，還樂觀響應學校號召，讓同學制作一些精致的書簽。在活動過程中，同學各顯神通，有很多精致的作品消失，也充分展現(xiàn)了同學才能。

5、舊書跳蚤市場：讓同學把家里閑置或者自己看過的書帶到學校來，在班級里，甚至班級里與其他同學進行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。

6、在班會中進行豐富多彩的讀書活動：課本劇表演，讓同學把讀到通過演加去深體會?！肮适麓笸酢备傎?，讓孩子把看過的口頭表達出來?！白魑母傎悺?，讓孩子用書面表達出自己的感受。此外，還有“讀書溝通會”、“名人讀書故事會”。讓同學在活動中充分感受到讀書的樂趣。

讀書活動總結5

為進一步貫徹落實科學進展觀，加強學習型黨組織建設，加強黨性修養(yǎng)，突出“書香機關”建設，樂觀營造讀書好、好讀書、讀好書的深厚氣氛。xx中心黨支部號召全體黨員開展“讀書月”活動，4月初召開了動員會，推舉了若干學習書目。現(xiàn)將活動開展情景小結如下：

一、各部門樂觀落實。

一是充分熟悉開展讀書活動的重要性和必要性，提高廣闊黨員的思想熟悉，深化貫徹落實“打造書香機關，提升本領素養(yǎng)”的活動主題，營造讀書好、好讀書、讀好書的機關氛圍；二是科學合理地支配好讀書活動和各項業(yè)務工作，做到讀書不耽擱工作。每名黨員依據(jù)自我的實際，圍繞提高政治理論、科學文化、業(yè)務素養(yǎng)確定了自我的書目，進行了仔細的學習，并撰寫了學習心得。

二、召開學習心得溝通會。

xx中心黨支部4月23日在會議室進行了讀書活動學習心得溝通會，各部門根據(jù)黨員人數(shù)的三分之一推舉，一部；二部；三部；策劃部；財務部；綜合部在大會上溝通了學習心得。xx中心的全體黨員仔細傾聽了他們的發(fā)言。溝通會使大家共享了學習成果，進一步激發(fā)黨員干部的讀書熱忱，引導我們養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣。

本次讀書活動的范圍不僅僅限于黨的理論學問類，也涉及思想素養(yǎng)類、文學類，以及與專業(yè)有關的各種書籍。讀理論學問類、思想素養(yǎng)類能夠提高理論學問水平，提高政治覺悟；讀專業(yè)類書籍，能夠提高專業(yè)學問水平，修煉的內功，提升專業(yè)本領。本次活動雖然取得了必需成果，但也存在必需的'問題，如學習的還夠不深化，聯(lián)系實際不夠親密，有的黨員學習還不夠主動，依據(jù)存在的問題黨支部也對明年的讀書活動提出了進一步的要求，黨員干部要進一步聯(lián)系自我思想、工作實際，做到學以致用，注意學習效果，在提高水平和本領上下功夫。經(jīng)過讀書活動的開展，黨員干部在學風上有所轉變、觀念上所突破、本領上有所提高。

讀書活動總結6

時間如梭，轉瞬間讀書社本學期的活動即將結束，本學期社團會員的樂觀參加協(xié)作下，讀書社的工作取得了較大的成果。自身的工作水平和綜合力量等都有了很大提高，我們社團的整風光貌也都有了很大的進步和提高?？偟?來說可謂是成果顯著?，F(xiàn)將本學期的重點工作以及今后的努力方向匯報如下：本學期我們做的好的地方：

1、社團社干和社員很支持社團的工作。

2、社團活動能盡己所能的調動大家的樂觀性。

3、活動的前期預備和活動中的預備相對充分。

4、在對大家的鼓舞上，社團付出許多。

5、分散與集中相結合，活動形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學工作，老師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平常的分散讀書相結合來綻開的。我們不搞形式主義，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。

本學期我們做的不好的地方：

1、溝通溝通不夠。社團中的各成員間的溝通溝通不夠，導致社團沒有達到最好的分散力。

2、活動還是太單一化，不能吸引更多的目光。

信任局直二小讀書社團的老師們肯定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與才智，并成為優(yōu)秀的教育者。

讀書活動總結7

“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個特別重要的途徑?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思索和探究！一本好書讓一個人受用一生。書中有人生哲理和勝利法則，給人以才智和啟迪。要提高我們中華民族的素養(yǎng)，就從同學抓起。培育同學看書的好習慣是我們的責任。每天花一點時間來看書，日漸積累，一滴水也能折射陽光。一滴水里就隱藏著浩瀚的大海，讓同學了解中華五千年的歷史。以自己是中國人而驕傲，并立志成才，發(fā)揚光大我們的民族精神。學好本事建設我們的祖國。

一、活動目的：

書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯！為了拓寬同學的學問面，通過開展“和書交伴侶，游覽學問大海洋”系列讀書活動，激發(fā)同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。

二、活動目標：

1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。

2、通過活動，在班級內形成喜愛讀書的良好風氣。

3、通過活動，使同學養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

4、通過活動，促進同學學問更新、思維活躍、綜合實踐力量的提高。

5、通過有關讀書的有關活動，引導同學與經(jīng)典、好書交真正的伴侶。

6、通過活動，帶動家庭成員一起讀書，共建書香家庭。

7、營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校內，打造書香班級奠定基礎。

三、活動口號：

“用眼睛保藏世界，用大腦保藏書籍。”

四、活動構想：

1、制定讀書方案：

每個同學結合個人實際，每學期制定出讀書目標，詳細有讀書的內容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。

2、營造書香濃郁的讀書氛圍

（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從同學讀書的心情動身，力求溫馨、舒適、甜美，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。

（2）讓老師的讀書去影響同學，用自己的愛好潛移默化地感染同學。讀同學推舉的好書，和同學溝通讀書感受。

（3）征集讀書名言。在同學當中依據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些美麗的名言制成美麗的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)同學讀書熱忱。

3、實施好書推舉，激發(fā)讀書愛好。愛好是最好的老師。通過調查，我發(fā)覺很多孩子不是不愿讀書，而是家長給孩子選擇的書不適合孩子閱讀，吸引不起孩子的閱讀愛好。比如，有的家長為了提高孩子的作文水平，以為得給孩子買一些作文書，剛開頭，孩子看著還新奇，時間長了，也就煩了;有的給孩子買了很多經(jīng)典名著，什么《論語》、《孟子》等等，家長的想法是好的，想提高孩子的`文學修養(yǎng)，但孩子不愿讀，一切都是空談。因此從這學期我們制定了讀成語故事方案。

4、抓好圖書角建設，充實班級圖書量。

號召每個孩子自愿拿出自己喜愛的圖書三到五本，充實班級圖書。現(xiàn)在，班級圖書已達到二百多本。定期向孩子們開放，做好借書記錄，使圖書流淌起來。

5、寫好讀書筆記和讀后感。

俗話說：好腦子不如爛筆頭，每個同學統(tǒng)一發(fā)放了一個讀書筆記本，上面摘錄了好詞好句和讀書感想。并且定期寫讀后感。

6、制作、評比書簽。

同學自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜愛的卡通形象，有的把書簽設計成各種書的外形，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個艷麗的五角星以示鼓舞。同學對自己制作的書簽非常珍惜，每次看完書后，他們都會當心翼翼地把書簽夾進去。同學每看完一本，就在自己的書簽上寫上

書名，比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。

7、親子共讀

同學的讀書活動也影響了家庭的消遣，也影響了父母的讀書。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有愛好愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特別的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素養(yǎng)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。

8、開展讀書實踐活動：

（1）樂觀組織同學開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、書簽制作、讀書征文競賽等。為了展現(xiàn)同學的優(yōu)秀閱讀報告，我們進行“小荷尖尖——同學優(yōu)秀閱讀報告展”?！澳阕x的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”的活動。

（2）課堂觀賞，熏陶感受。

利用晨讀開設了觀賞課。有美文觀賞、古詩文觀賞、故事觀賞……對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些美麗的語句積累下來。

9、讀書活動評價：

（1）依據(jù)活動實際狀況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。

（2）制定循序漸進的閱讀目標，鼓舞同學超前完成，并進行一

定的星級評比活動。隨著學校組織的書香進校內讀書活動的推動，營造書香班級，讓好書陪伴同學越來越深化每一位同學的心，也慢慢地成為我們學校的一種氛圍。有組織的讀書活動始終在悄然無聲中進行著?！白x萬卷書，行萬里路。”信任我們的書香校內肯定能書香四溢、花開滿地！

讀書活動總結8

我國自古就有“讀書破萬卷，下筆如有神”之說?？梢姡n外閱讀好處多多。只有大量閱讀，廣采博取，才能出口成章。培育同學的閱讀力量，提倡讓同學多讀、有效地閱讀，增加積累，讀寫結合，使閱讀有效地服務于同學的寫作、促進同學寫作水平的提高這是廣闊語文老師早已達成的共識。我的閱讀教學在摸索與試驗中進行著，現(xiàn)將近段閱讀收獲總結如下：

一、激發(fā)閱讀愛好

課外閱讀要想樂觀有效地進行，首要的任務就是激發(fā)愛好。同學的閱讀愛好不會自發(fā)地形成，需要有目的有方案地進行培育。培育同學的愛好我從以下幾方入手：

1、從同學的年齡特征動身，依據(jù)不同同學愛好，合理地選擇不同類型的課外讀物，發(fā)揮“好書”自然?的吸引力，激發(fā)同學的“無意”愛好，讓他們一見生趣，樂不釋手。像一些情節(jié)性強的故事書、學問性強的書、趣味性強的科技書、文筆美麗的精品書、經(jīng)典性的文學書都很簡單激發(fā)同學的閱讀愛好。

2、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”“書籍是人類進步的階梯”等“讀書有用論”要利用板報、班會以及課堂等陣地常常向同學進行灌輸，使他們明白多讀書，讀好書的作用，從而自覺地培育課外閱讀的'愛好。

3、因地制宜地開展一些同學喜聞樂見的活動：我們進行讀書故事會、美文觀賞會、心得溝通會;評比“讀書大王”、“記誦能手”、“朗讀高手”;頒發(fā)“課外閱讀獎章”、“全能小博士”等稱號;開展朗誦會、辯論會、學問賽等等。

4、推介激趣。以課堂教學為“支撐點”，適時推舉與課文相關的課外讀物，引導同學“刨根問底”;另一方面推舉必讀書目和選讀書目，引導同學擴大視野。組織同學間相互推介，促使同學“奇文共觀賞”;鼓舞同學家長推介，拉動同學彰顯特長。

二、做好閱讀筆記

新課程標準明確規(guī)定要“加強對閱讀方法的指導，讓同學逐步學會精讀、略讀和掃瞄。”在指導同學進行課外閱讀時，我依據(jù)同學的年齡階段，結合讀物特點教給同學一些必要的閱讀方法，如可以依據(jù)文章特點教給同學運用泛讀法、掃瞄法，加快閱讀速度，加大閱讀信息量;也可以將精讀與泛讀相結合，動腦與動手相結合;同時指導同學閱讀時做好閱讀筆記、摘抄、批注等。

因此，可通過詳細課例的學習，根據(jù)由易到難，由淺入深的規(guī)律逐步訓練，重點把握三種文字類型(評文字、評寫法、存疑問)的批注。批注一般寫在書的頁眉頁腳頁側，進行多種類型相結合的綜合性批注的訓練，在自主閱讀中逐步滲透，逐步運用，逐步把握。在閱讀教學中，指導同學作批注，使同學把握做批注的方法。這樣，由課文閱讀延長到課外閱讀。有意識的對同學進行引導，逐步滲透、逐步運用、逐步把握。

同學在批注的過程中，開展小組合作，依據(jù)自身需要與伙伴交換看法，表達自己的觀點，傾聽他人的見解，達到批注的內容更加完善詳細。許多批注出來不懂的問題在溝通過程可以得到解決，做到感悟共享。對于共同的懷疑，我適時的點撥與誘導，對每個同學的批注賜予充分的確定，激勵同學再次閱讀的信念。

定期組織課外批注溝通與競賽，通過活動進一步提高同學閱讀愛好。賜予同學充分的批注時間，充分的溝通時間，讓同學在讀中感，在思中悟，在辨中明。鼓舞同學將“批注式閱讀”由課文閱讀延長到課外閱讀，增加同學閱讀的深度，擴高校生閱讀的廣度。

三、把握閱讀策略

課外閱讀是教學在課外的延長。搞好課外閱讀，關鍵在于讓同學把握科學的閱讀方法，使同學會讀。

1、精讀與略讀相結合。我指導同學讀書先讀前言，名目，讀報先看標題，欄目，在掃瞄中形成粗略印象，借此選擇圖書，查找資料。同時，同學在課外閱讀時，要有重點地選擇一些與學習親密相關或自己最感愛好的章節(jié)進行精讀，讀的時候邊讀邊想，在文章緊要處，感受最深處圈點勾畫。

2、摘錄與隨感相結合。在指導同學課外閱讀時，我要求同學隨時把精彩美麗的詞句，片斷摘錄下來，廣擷博采并內化汲取，學以致用。新課標注意同學共性化閱讀，讓同學與文本“對話”的過程中獲得獨特的感受和體驗。要求同學“探究性閱讀和制造性閱讀的力量”。要做好這一點，最重要的方法就是寫讀后感，我將同學的讀書筆記設計為篇目、介紹、文筆精華、閱讀感悟等欄目。

3、溝通與爭論相結合。閱讀后，同學之間可以相互溝通閱讀狀況，爭論解決疑難問題，溝通心得，這一內容可支配在課前五分鐘活動中，或進行課外學問競賽。這樣，同學不僅把握更多的信息，也能養(yǎng)成獨立思索的習慣。

四、養(yǎng)成良好習慣

好的習慣讓人終身受益。新生剛開頭缺乏良好的閱讀習慣，我就對他們作了以下幾方面的指導。

1、指導同學養(yǎng)成利用零碎時間閱讀的習慣

老師要指導同學養(yǎng)成利用零碎時間閱讀的習慣，要養(yǎng)成隨時翻閱書籍的習題，堅持每天擠一點時間，讀一篇或半篇文章。重要的是讓同學感受到一種閱讀氛圍，促進同學自覺閱讀。

2、指導同學養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣

在指導同學閱讀過程中，要求同學在文中或作勾劃、或作批注、或寫提綱、或抄錄名言警句和佳句，感受較深的可寫讀書筆記、或寫讀后感，定期溝通，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

3、指導同學養(yǎng)成“讀說結合”的習慣

讓同學把所閱讀的內容、心得體會在同學們中進行溝通，也可以進行師與生、生與生的多向溝通。如鼓舞同學利用閑聊時間進行爭論和溝通，我始終堅持課前五分鐘讓一位同學介紹一篇他最近閱讀的(或是他寵愛的)文章，讓同學滿腔熱忱地投入，各抒己見，這不僅能培育仔細細致的讀書習慣，還能熬煉同學的口頭表達力量。

4、指導同學養(yǎng)成用“心”讀書的習慣

只讀書而不作思索等于吃飯而不消化，讀得再多也不會有所得，反而成為書的奴隸。

五、檢查督促閱讀

由于同學的年齡較小，主動性和閱讀力量各有差異，加之閱讀內容豐富，要使每個同學通過課外閱讀提高語文力量，擴大視野，增加積累。老師除作閱讀指導外還需要加強檢查督促，使課外閱讀落實到位。

讀書活動總結9

依據(jù)省紀委、省文化廳《關于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》文件要求，我局在七月至十月期間，仔細組織開展了以“讀廉潔書籍，揚清風正氣”為主題的廉潔讀書月活動?，F(xiàn)將有關狀況總結如下：

一、制定方案，思想動員

為確保廉潔讀書月活動按步驟、有方案地開展，我局制定了詳細的活動方案，明確了“學”、“看”、“談”、“讀”、“寫”每個階段的'活動內容和要求。首先，組織全體干部職工召開動員會議，學習了省紀委、省文化廳《關于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》，對活動進行了全面動員和部署，要求全體干部職工高度重視，以樂觀仔細的態(tài)度參加到學習活動之中。

二、組織學習，觀看談論

通過集中學習，以會議形式組織全體干部職工觀看了反面教材相關影片，并讓黨員干部帶頭發(fā)表觀后感，仔細對比深刻反思，開展批判與自我批判。通過相互學習對比，找出各自相對薄弱環(huán)節(jié)，從而為全面提升自身素養(yǎng)明確了努力方向。

三、掀起讀書潮，總結體會

這次活動我局以個人閱讀為主。為促進讀書月活動的開展，擴大干部職工圖書閱讀范圍，我局除了特地收集了系列圖書供干部職工閱覽。內容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規(guī)、國家法律法規(guī)、道德教育、品德修養(yǎng)、以及長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。還號召干部職工工作之余到圖書館閱讀更多的相關書籍，以及圍繞活動主題，樂觀參加廉潔書籍讀后感征文活動，擴大廉潔讀書月活動的影響。

讀書活動總結10

為了營造好的讀書氛圍，協(xié)作好學?！皶銤M校內”的活動，讓更多的同學去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的教室洋溢書香。我們開展了一系列的讀書活動，從總體上來說取得了肯定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的歡樂，現(xiàn)將本階段活動做一簡潔小結：

一、課外閱讀的時間得到了保證

1、每天中午到校就讀書，開放班級讀書角，同學在課間可以隨時隨便地看書。

2、回家后同學自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記。

二、營造了讀書氛圍

讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話，飄著濃郁的書香。

三、閱讀內容上得到了落實

充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢。

每個同學把自己讀過的好書放在圖書角，也可以借閱其他同學帶來的好書，達到溝通閱讀，資源共享。

四、讀書活動順當開展

1、每天早晨同學到校就誦讀經(jīng)典詩詞。

2.班級開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導與溝通活動。師生共讀共寫。同學仔細完成了《窗邊的小豆豆》整本書閱讀手抄報。

3.同學依據(jù)自己看書所得，每人寫了一篇讀書隨筆，記錄下自己的讀書感悟。

4.同學寫《我的讀書故事》，敘述自己和書的故事。

5.舉辦了一次美文誦讀競賽，同學樂觀預備，踴躍參加。

6、表演課本劇、情境劇。為激發(fā)同學課外閱讀的愛好，我大膽放手讓同學自己搞活動，他們自己策劃、編導故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰慧才智，也熬煉了自己的組織力量和實踐力量。

7、依據(jù)讀書活動中同學的表現(xiàn)，評比出了“書香少年”和“書香家庭”。

“自信來自鼓舞，習慣打算人生。”課堂小天地，人生大課堂。我以后還將方案定期組織各種競賽，讓盡可能多的同學盡情得展現(xiàn)自己的`語文才能。比如適時評比一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元等，滿意同學的榮譽感，激發(fā)其閱讀的樂觀性。同學通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面力量也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

讀書活動總結11

“讀書貴神韻，無事守章句?！遍喿x力量在語文力量中占據(jù)著核心的位置，讓我們的每一個孩子喜愛語文，愛上閱讀是每位語文老師的責任?！墩n程標準》中規(guī)定學校生要完成不少于四百萬字的閱讀，在不斷的討論探究中，我感覺發(fā)揮班級作用，營造書香班級，可有效而又全面地提高同學的素養(yǎng)。樂觀舉辦班級讀書會，讓讀書成為孩子們生活中不行缺少的一件事，一件歡樂的事，一件幸福的事，一件品嘗勝利的事。我們做的就是一項花的事業(yè)，根的工程——踏踏實實地做孩子們閱讀的“點燈人”。

一、老師，用書香潤澤心靈

和孩子們一起閱讀的感覺是什么樣的呢？梅子涵老師說：“我們一起想象那林子和蔥郁，想象著詩意的風兒很輕柔地從童年的臉上吹過去，童年心里就蔥郁了”。哦，念書給孩子聽，是在心里種下閱讀的種子，就似乎和孩子手牽手到故事國去旅行，共同共享一個布滿暖和語言的歡樂時間那樣美妙。每次想到兒童閱讀的重要性，我總感覺肩頭沉甸甸的。我們老師，作為班級讀書會的組織者和領導者，個人素養(yǎng)、愛心和精力的投入，打算了讀書活動的長久性和成敗。喜愛閱讀的班主任，才會不斷充實閱讀資源，情愿與孩子們共同成長，一起在書的海洋中盡情游覽，提升讀書會豐富的內涵?！胺彩情_頭難”，剛開頭的時候，我是嘗試著在班級開展讀書活動，苦于身邊無人手把手地指導，自己只能邊實踐邊摸索，摸著石頭過河的過程是艱辛而盲目的。最終有一天，我看到了一片綠洲——薛瑞萍的教育隨筆《給我一個班，我就心滿足足了》，這是我在校信通當博腕時候得到的獎品。走進字里行間，那純真實的教育原生態(tài)紀錄，純真誠的關注同學成長的教育觀，讓我心底萌生了新的希望——我要帶同學大量的、高品嘗的閱讀，像看云那樣帶同學潛心閱讀！于是，去書店、上網(wǎng)郵購，我處處查找看云的書籍：《心平氣和的一班級》、《薛瑞萍讀教育理論》、《我們班的閱讀日志》、《書聲瑯瑯的三班級》……。

一本本好書間續(xù)來到了我的身旁，成了我書架上的新寵。閑暇之余，常隨心所欲翻看一番，讓我有了一份心靈的愉悅，一種回味的感動，一方思緒的晴空，一縷流水潺潺的遐想。這幾本書特殊有用，有詳細的讀書會教案，有健全班級讀書會的各種好做法，就像身邊有了名師做指導。

二、了解，從閱讀童書開頭

怎樣才能走進孩子們純潔的心靈天空？作為班級讀書會的引領者，我們應當在把一本書推舉給同學之前，自己肯定要讀一讀，不要把自己不喜愛的書推舉給孩子。莎士比亞說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！笔堑?，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智中沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。同學的成長之旅不能缺乏書籍的滋潤，老師的專業(yè)化成長路途中除了要有教育理論書籍，童書更是不行缺乏。走進一本本好玩的童書，我們自己應當先走進文本，與直接對話：從書名和封面設計想到了什么呢？有什么背景？想一想，閱讀材料的優(yōu)點在哪里？預設一下孩子們可能對哪一部分的內容比較寵愛？緣由是什么呢？孩子們會提出什么問題？讀書會上會消失怎樣的場面？除此之外，我們還應當對的創(chuàng)作動機進行深層次的思索，以更好的把握作品的創(chuàng)作意圖……就這樣，我的.手邊經(jīng)常出現(xiàn)著《四大名著》系列、《窗邊的小豆豆》、《紅巖》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《安徒生童話全集》、《你看起來似乎很好吃》、《逃家小兔》、《烏丟丟奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》、《笨笨豬》……讀著這本本好書，浮躁的一顆心也沉醉在文字帶來的遐想之中，在這里，有靜水流香的溫馨，有流水潺潺的叮咚，有曾經(jīng)滄海的苦澀，更有雨后彩虹的驚喜！走在回歸本真的閱讀童書之路上，我感覺自己年輕了，純潔了，更懂得孩子的心了，越來越真實地能傾聽到孩子們脈搏的跳動之音了。

三、活動，讓班級成為“巴學園”

“孩子們，這里擺著的書，誰都可以讀，讀哪一本都可以。只要喜愛，什么時候來都可以。假如你的家里有什么好書，盼望大家都讀一讀的話，老師特別歡迎你拿來給同學們看?？偠灾?，請你們多多的讀書！”《窗邊的小豆豆》里，小林校長為孩子們創(chuàng)設的民主和諧的閱讀環(huán)境讓人感動，我想，孩子們之所以喜愛巴學園，這方面也是重要的一個緣由吧！那么，如何讓班級讀書會成為愛讀書的孩子們的“巴學園”呢？我號召小書友們共同建立了班級圖書柜?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，由每個同學供應一到兩本書，既便利了自己課余閱讀，又可以和同學互通有無。雖然是班級自己的圖書，但有專人負責，讓同學養(yǎng)成良好的借閱習慣，明白書是用錢買來的，每一本都要珍惜愛惜好。接著，為了關心孩子們從小樹立藏書意識，讓讀書成為一種生活，我利用家長會、個別溝通等方式，提倡家長伴侶樂觀為孩子建立家庭書架，讓書香飄進每一個家庭。

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！爆F(xiàn)在同學都養(yǎng)成了每天看書、撰寫讀書筆記的習慣，從積累好詞好句，到賞析精妙佳段；從聯(lián)系生活實際、領悟人物共性，到樹立遠大抱負、理想……我信任，同學的閱讀愛好必將與日俱增，閱讀力量必將有所飛躍，書香最致遠，飄逸滿園春。

讀書活動總結12

依據(jù)中央校和省校要求，我縣仔細組織開展了“農(nóng)夫讀書月”活動，縣校黨組討論制定了“農(nóng)夫讀書月”活動方案并狠抓了工作落實，確保了“農(nóng)夫讀書月”活動開展的有效果、有影響、有特點，取得了必需成果?，F(xiàn)將詳細總結如下：

一、大力開展了培訓進村、進生產(chǎn)一線活動

為確保“農(nóng)夫讀書月”活動開展得卓有成效，我們把開展“農(nóng)夫讀書月”活動與冬春大培訓工作結合起來。緊密結合我縣實際情景，組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務活動，切實搞好科技培訓。各教研組人員深化到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，深化到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線，對農(nóng)夫應對面的進行培訓和指導，傳播科學技術，宣揚讀書的好處，引導農(nóng)夫多學技術、多讀書、讀好書。今年恰逢天氣嚴峻干旱，我們把開展“農(nóng)夫讀書月”活動與抗旱澆麥結合起來，經(jīng)過培訓提高農(nóng)夫對抗旱澆麥工作的熟悉，激發(fā)了農(nóng)夫抗旱澆麥的樂觀性。“農(nóng)夫讀書月”活動開展3個月來，我縣分校僅專職老師已組織開展農(nóng)夫培訓200多場次，直接培訓農(nóng)夫20000多人，為農(nóng)夫有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進作用。

二、樂觀開展了向新型農(nóng)夫培訓和綠色證書培訓示范村贈書活動

我確保農(nóng)夫有書可讀，我們舉辦了“農(nóng)夫讀書月”贈書、讀光盤主題活動，選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓和新型農(nóng)夫科技培訓示范村向農(nóng)夫贈送，還把近100項有用技術印成了明白紙深化到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣揚散發(fā)，同時還免費向各村科技書屋贈書。經(jīng)過贈書活動激發(fā)了農(nóng)夫學學問、學文化、學技術的熱忱。據(jù)統(tǒng)計，我縣“農(nóng)夫讀書月”活動開展以來累計向125個村贈送科技書籍15000余冊、發(fā)放科技光盤500盤，向農(nóng)夫發(fā)放技術明白紙10萬余份，有效促進了“農(nóng)夫讀書月”活動的深化開展。

三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動

我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的'宣揚優(yōu)勢，在夏邑廣播電臺《農(nóng)事早明白》欄目、電視臺《走進新農(nóng)村》欄目上宣揚“農(nóng)夫讀書月”活動，舉辦了老師技術講座，指導農(nóng)夫上網(wǎng)學習、在線收看農(nóng)業(yè)技術節(jié)目，并把技術經(jīng)過電視、廣播等媒體進行推廣，既傳播了農(nóng)業(yè)技術又擴大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺《走進新農(nóng)村》欄目中開拓了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學員事跡展播”專題節(jié)目，經(jīng)過優(yōu)秀學員現(xiàn)身說法引導農(nóng)夫學技術、多讀書走上發(fā)家致富的道路。

四、組織農(nóng)夫開展多形式的讀書學習活動

我們在綠色證書培訓和新型農(nóng)夫科技培訓示范村以及中專學歷教學班，印發(fā)了“農(nóng)夫讀書月”活動倡議書，號召廣闊農(nóng)夫讀一本好書、學習一門技術、查找科技致富之路，組織農(nóng)夫進行“農(nóng)夫讀書月”系列讀書學習活動。開展的詳細形式有：集中學習，以農(nóng)戶、個人為單元分散自我學習；織農(nóng)夫收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目；舉辦村民讀書講臺、走進農(nóng)家書屋等。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車，走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目，大范圍組織農(nóng)夫掀起學習熱潮。經(jīng)過多形式的組織農(nóng)夫搞好讀書學習，使“農(nóng)夫讀書月”活動開展的扎實有效。

五、組織農(nóng)夫開展讀書征文活動

為確?！稗r(nóng)夫讀書月”活動產(chǎn)生更好的效果，我們開展了農(nóng)夫讀書學習征文活動，鼓舞農(nóng)夫多讀書、多做筆記，要求農(nóng)夫做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”，要求中專學員圍繞“農(nóng)夫讀書月”活動每人至少要寫出一篇文章，對其他農(nóng)夫也開展了廣泛的征文活動，最終學校將評比出一批優(yōu)秀學習文章賜予表彰嘉獎，以促進農(nóng)夫讀書活動持續(xù)開展，在農(nóng)村切實興起農(nóng)夫終身學習之風。

讀書活動總結13

這個學期我們學校連續(xù)開展了“讀書伴我成長”活動。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，最終選定了適合他們年齡和好玩味性的《窗邊的小豆豆》為主要閱讀書目，在整個過程，同學們都能樂觀參加到這個活動中來，大部分同學已經(jīng)讀完了這本書，而且感受頗多，不少同學在日記中都記錄了這本書的讀書心得，還有不少的同學制作了一些精致的讀書小報，在這個學期末學校舉辦的讀書溝通課上展現(xiàn)出了較好的成果。贏得了學校老師和家長的好評?；仡欉@一學期來的.工作有很多感慨，有孩子閱讀時收獲的喜悅，有少數(shù)后進生不讀書的苦惱，有為書中小豆豆的愛心而喝彩，現(xiàn)將一學期的讀書活動總結如下：

1、制定讀書方案，支配讀書內容。依據(jù)同學實際狀況，在開學時就和班干部協(xié)商制定了讀書活動方案，共同選擇了《窗邊的小豆豆》這本書為本學期主要閱讀書目。建設好讀書角，為他們供應好一個好的閱讀環(huán)境。

2、利用家庭的力氣，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱忱地為孩子選書買書，還一起參加活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行溝通和爭論，使得孩子更有信念和愛好把書讀好讀完。3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，常常召開小干部座談會，確定特長，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。同學在活動中學得輕松，學得歡樂。

4、利用午自習、朝會時和他們一起進行師生閱讀，并定期和他們溝通閱讀感想，督促他們寫好閱讀筆記。

5、堅持召開每月一次的有關書中內容的主題隊會，如讓同學說感想，談自己假如是書中的小豆豆會怎么做，和他們一起做手抄報；溝通讀書體會等等，給同學架設展現(xiàn)自我的舞臺，讓同學充分顯示自己的才能，供應進行相互溝通，彼此學習的機會，同時增長學問，增進了解和友情。

總之，一學期的讀書活動開展以來，同學讀書的愛好大有提高，讀書也成了同學每周所期盼的一項活動。信任，這樣的活動長期開展下去，營造書香校內、書香班級目標肯定能夠達到。

讀書活動總結14

書籍是人類進步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習慣，把握較好的讀書方法，是人生進展的源泉!我校為了進一步引導同學正確面對豐富多彩的閱讀世界，為豐富同學的精神，為同學終身進展奠定基礎，提高同學的人生品位，提高同學閱讀效益。讓孩子們的身心得以健康成長。從學期初開頭，課外閱讀活動在我校，轟轟烈烈地開展起來，自活動開展以來，我校同學品讀課外讀物已蔚然成風。我們結合區(qū)鎮(zhèn)的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，如今，我校課外閱讀活動開展將近一外學期了，現(xiàn)將本校課外閱讀工作總結如下：

一、課外閱讀開展的活動。

1、依據(jù)不同階段同學的不同認知結構與心理特點;分班級制定課外閱讀目標，一二班級重在了解故事情節(jié)，受到思想教育;三四班級重