幼兒園大班美術(shù)賞識教案《美人魚的鱗片》含反思

幼兒園大班美術(shù)賞識教案《美人魚的鱗片》含反思一、教學目標1.引導幼兒通過賞識畫作，感受自然美和藝術(shù)美，學習賞識和創(chuàng)作美術(shù)作品。2.進展幼兒的思維感性、想象力，提高察看、想象、表現(xiàn)的本領(lǐng)。3.在賞識過程中，引導幼兒細致入微地察看，學習繪畫中的方法、技巧，加強幼兒的圖像敏感性。4.激發(fā)幼兒的愛好和熱誠，培育同學自主探究，激發(fā)自我表達的本領(lǐng)。二、教學重點1.培育幼兒良好的審美意識，感受自然美。2.學習賞識和創(chuàng)作美術(shù)作品，提高幼兒的繪畫技巧和察看本領(lǐng)。三、教學難點1.如何引導幼兒體驗和感受畫作所表達的美感。2.如何激勵幼兒通過賞識學習，提高繪畫技巧。四、教學過程1.導入（10分鐘）老師將畫布上的美人魚變換成黑白圖案，讓幼兒自由涂上顏色或利用顏色挖空，誘導幼兒自由表現(xiàn)。當涂色活動進行到一半時，老師發(fā)出問題“假如是你畫美人魚，你會把美人魚變成什么樣子？”，讓幼兒充分發(fā)揮本身的想象力，自由探究答案。2.賞識（30分鐘）將美人魚的鱗片呈現(xiàn)給孩子們看，并請幼兒充分察看美人魚的鱗片、發(fā)型、眼睛、嘴巴等各個細節(jié)。讓幼兒感受這個畫的美感，并嘗試通過話語描述。3.討論（20分鐘）引導幼兒通過提問進一步幫忙幼兒分析和感受畫面的美感。1）這張畫的特點是什么？2）你看到畫面中的東西，有哪些可以讓你興奮起來？為什么？3）畫面描述的是一個場景。這個畫面給你呈現(xiàn)了一種感覺嗎？是怎么樣的感覺？4.創(chuàng)作（30分鐘）在賞識的過程中，老師讓幼兒思考：假如你是一只美人魚，你的鱗片會是什么樣子？然后，讓孩子們自由開展畫圖活動，讓幼兒大膽表達本身的想法。5.集體共享（20分鐘）請數(shù)位同學上來敘述本身畫的美人魚的鱗片是什么樣子的，并共享本身的思考和感受。同時，老師引導孩子們對彼此的畫作進行賞識和評價。并讓孩子發(fā)言，表達對本身或他人作品的感受和評價。6.反思（10分鐘）請幼兒本身進行反思，在這次課堂上本身收獲了什么，還有哪些做得好和不好之處，并為下一步的學習做出規(guī)劃和期望。五、教學評價1.同學表現(xiàn)良好，積極參加，呈現(xiàn)了很好的創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和表現(xiàn)力，全班氛圍熱誠活躍。2.賞識教學環(huán)節(jié)中，老師能夠引導幼兒細致入微地察看，學習繪畫中的方法、技巧，引導幼兒思考和提出問題。3.創(chuàng)作教學環(huán)節(jié)中，老師能夠激勵幼兒大膽表達本身的想法，充分發(fā)揮同學的想象力。4.老師能夠適時收集、記錄幼兒的作品、言論，以便更好地了解幼兒的進展表現(xiàn)，并在下一次課堂中為更好的教學做出調(diào)整和規(guī)劃。六、反思1.老師在教學過程中能夠引導幼兒自由探究、自主表達，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和自我表達本領(lǐng)，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。2.但是賞識課堂中還存在著老師在教學的過程中，過于主導性，幼兒的表達略顯單調(diào)，存在著幼兒思