三年級上冊美術(shù)說課稿-第6課　形形色色的人-蘇少版

三年級上冊美術(shù)說課稿-第6課形形色色的人-蘇少版1.課程背景本節(jié)課是三年級上冊美術(shù)課的第6課，題目為“形形色色的人-蘇少版”，主要讓學(xué)生了解人物的形象特點和不同的肢體表現(xiàn)，讓學(xué)生通過自己的觀察和繪畫實踐，對人物形象進行更深刻的認(rèn)識和表達，提高學(xué)生的觀察能力和繪畫技巧。2.學(xué)生素材準(zhǔn)備在這節(jié)課中，我們需要準(zhǔn)備如下的素材：人物形象圖片素描紙鉛筆、橡皮3.教學(xué)內(nèi)容和流程3.1教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分為下面三個方面：人物形象特點概述人物肢體表現(xiàn)方法講解學(xué)生繪畫實踐3.2教學(xué)流程3.2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師可以通過上節(jié)課學(xué)生的繪畫成果、問題討論等方式，讓學(xué)生更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容，并引出課程主題。3.2.2人物形象特點概述在開始繪畫實踐前，老師需要先講解人物形象特點。在這個環(huán)節(jié)里，老師可以使用圖片或幻燈片展示不同形象特點的人物形象，包括性別、年齡、職業(yè)等。教師重點介紹一些重要的特點，如不同性別對應(yīng)的身體比例、老年人和兒童的形象特點等。3.2.3人物肢體表現(xiàn)方法講解接下來，老師給出不同類型的肢體表現(xiàn)方式，如姿態(tài)、動作、面部表現(xiàn)等等，讓學(xué)生對不同的人物表現(xiàn)有更深刻的認(rèn)識。3.2.4學(xué)生繪畫實踐在學(xué)生了解了人物形象和肢體表現(xiàn)方法后，老師可以要求學(xué)生在素描紙上畫出一些簡單的人物形象，要求學(xué)生對形象特點和肢體表現(xiàn)進行綜合運用，并注意人體比例等細(xì)節(jié)。3.3教學(xué)評價在繪畫實踐環(huán)節(jié)后，老師可以對學(xué)生的繪畫成果進行簡單的評價，包括學(xué)生的人物形象構(gòu)圖、人物特點表現(xiàn)、肢體表現(xiàn)等方面，同時可以鼓勵學(xué)生多嘗試不同的表現(xiàn)方式，并關(guān)注細(xì)節(jié)。4.教學(xué)亮點結(jié)合多種教學(xué)方式，如圖片、幻燈片、繪畫實踐等，讓學(xué)生更好地理解人體形象和肢體表現(xiàn)方法。給學(xué)生足夠的自由度，在課堂實踐中多嘗試不同的形象構(gòu)圖和表現(xiàn)方法。強調(diào)細(xì)節(jié)，使學(xué)生更加有意識地關(guān)注人體比例、肢體表現(xiàn)等重要細(xì)節(jié)。5.小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更深入地了解人體形象和肢體表現(xiàn)方法，提高他們