一年級上冊美術(shù)說課稿-第7課 小餐桌丨贛美版_第1頁
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一年級上冊美術(shù)說課稿-第7課小餐桌丨贛美版一、教學(xué)目標(biāo)了解小餐桌的構(gòu)成、特點(diǎn)以及作用；了解畫小餐桌的步驟與方法；提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力、繪畫觀察能力和想象能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)小餐桌的構(gòu)成、特點(diǎn)；小餐桌的步驟與方法。（二）教學(xué)難點(diǎn)觀察小餐桌的構(gòu)造和特點(diǎn)；著色時如何表現(xiàn)光線和陰影。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新知識準(zhǔn)備素材，讓學(xué)生觀察小餐桌的構(gòu)造與特點(diǎn)；了解學(xué)生對小餐桌的理解和認(rèn)知。（二）講授新知識分析小餐桌的構(gòu)造和特點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生怎么繪制小餐桌。（三）練習(xí)演示讓學(xué)生在黑板上畫一個小餐桌，觀察其他同學(xué)的畫法，找出不足，共同討論與改進(jìn)；通過老師的繪畫展示，讓學(xué)生學(xué)會如何表現(xiàn)光線和陰影。（四）實(shí)際操作學(xué)生自己畫一個小餐桌；老師巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生繪畫。（五）展示作品讓學(xué)生展示自己的小餐桌作品；老師對學(xué)生作品進(jìn)行評價，并進(jìn)行點(diǎn)評。四、教學(xué)評價（一）測評方式對學(xué)生的作品進(jìn)行打分；對學(xué)生的繪畫思路和想象力進(jìn)行評價。（二）評價標(biāo)準(zhǔn)著重考核學(xué)生對小餐桌的構(gòu)造和特點(diǎn)的觀察和表現(xiàn)能力；考核學(xué)生著色時運(yùn)用光線和陰影的能力；評價學(xué)生的繪畫思路和想象力。五、教學(xué)反思本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計上，創(chuàng)設(shè)了多個環(huán)節(jié)，不僅講解了小餐桌的構(gòu)造和特點(diǎn)，還通過實(shí)際操作和展示作品環(huán)節(jié)讓學(xué)生參與感更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果更好。在實(shí)際教學(xué)中，對學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力、繪畫觀察能力和想象力的提高發(fā)揮了重要的作用。同時，我們也反思到，在評價

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