班主任年度個人工作總結格式版（二篇）

第6頁共6頁班主任年?度個人工?作總結格?式版本?學期在各?位領導、?各位老師?的幫助下?，全班同?學的齊心?努力下，?順利完成?的本學期?的各項工?作任務，?現(xiàn)總結如?下：一?、主要工?作與成績?1、抓?班級常規(guī)?教育管理?，對學生?的儀容儀?表常抓不?懈、行為?習慣、學?習習慣進?行養(yǎng)成教?育。2?、鼓勵全?班同學積?極參與各?項競賽，?培養(yǎng)學生?的自信心?，同時利?用競賽，?讓每個學?生有了明?確的奮斗?目標，樹?立了良好?的學風、?班風3?、抓對住?宿生的管?理。4?、利用班?會，培養(yǎng)?學生各方?面的能力?。本學?期班級與?同學也取?得了一些?成績：詳?見附表?二、不足?與遺憾?1、常規(guī)?方面，班?級中仍有?極少個別?學生不符?合要求。?如在儀容?儀表上、?行為習慣?上、學習?習慣上等?。2、?與班級同?學的交流?溝通較少?，不能很?好的掌握?現(xiàn)在學生?的心理。?3、班?級文化課?的學習一?直是個頭?疼的問題?，學生沒?興趣。尤?其是個別?學生什么?課都不學?三、改?進1、?加強班級?常規(guī)管理?。2、?加強后進?生的教育?3、對?每個學生?進行目標?管理附?：第一?學期獲獎?情況表?集體：?學校第_?___屆?班級文化?建設評比?榮獲”三?等獎”?在___?_冬季廣?播操比賽?榮獲”三?等獎”?在校”手?牽手,珍?愛生命”?繪畫比賽?獲”團體?獎”(林?發(fā)琴,諸?玲玲,宋?金直,徐?穎,梁葉?芳,任金?楊,吳萍?,陳靜)?住宿生?安全、常?規(guī)、常識?、知識競?賽活動獲?三等獎?校毽子比?賽團體獎?宿舍：?在宿舍?文明創(chuàng)建?”三范”?床鋪比賽?中獲”三?等獎”?____?月份男生?宿舍40?5舍獲”?示范宿舍?”__?__月份?男生宿舍?405舍?獲”示范?宿舍”?____?月份女生?宿舍30?2舍獲”?規(guī)范宿舍?”錦旗?：9,?____?月份獲最?佳出勤獎?10,?____?月份獲最?佳儀表獎?個人：?王嬋娟?在雨花臺?區(qū)書法比?賽中獲”?二等獎”?陳紅在?雨花臺區(qū)?書法比賽?中獲”一?等獎”?焦嬌在第?____?屆全國中?等職業(yè)學??！拔拿?風采”大?賽身邊誠?信征文獲?三等獎?王琦在第?____?屆全國中?等職業(yè)學?校“文明?風采”大?賽身邊誠?信征文獲?優(yōu)秀獎?諸玲玲在?第___?_屆全國?中等職業(yè)?學?！拔?明風采”?大賽奧運?動畫獲優(yōu)?秀獎張?蕾在第_?___屆?全國中小?學生繪畫?書法作品?比賽中獲?”二等獎?”王琦在?第___?_屆全國?中小學生?繪畫書法?作品比賽?中獲”三?等獎”王?琦,曹明?星在“牽?手安全，?珍愛生命?”繪畫手?抄報比賽?獲”三等?獎”林傳?蘭在“牽?手安全，?珍愛生命?”繪畫手?抄報比賽?獲”二等?獎”王智?一在參加?江蘇省師?生技能大?賽校選拔?賽素描比?賽中獲二?等獎奚貝?在參加江?蘇省師生?技能大賽?校選拔賽?素描比賽?中獲三等?獎曹明星?,王學琴?在參加江?蘇省師生?技能大賽?校選拔賽?素描比賽?中獲一等?獎胡琴?、諸玲玲?、任金揚?在校毽子?、跳繩比?賽獲個人?單項獎孫?浩在校P?PT制作?二等獎?____?-___?_學年0?804班?第一學期?班主任工?作總結?一、本學?期開展的?主要工作?1.培?養(yǎng)了一支?班干部隊?伍，并指?導班干部?進行班級?管理工作?;2.?加強班級?常規(guī)管理?工作，抓?好班級的?一日常規(guī)?，杜絕遲?到、曠課?等現(xiàn)象，?及時與家?長聯(lián)系;?3.營?造良好的?學習氛圍?，構建良?好的班級?文化，促?進學生良?好的學習?習慣的形?成;4?.通過組?織班級活?動培養(yǎng)學?生的集體?觀念，增?強班級凝?聚力;?5.定期?與學生談?心交流，?了解學生?的思想動?態(tài)，及時?疏導解決?學生的問?題;6?.認真做?好住宿生?的管理工?作，定時?、定期去?與住宿生?交流情況?。二、?本學期主?要成績：?1.班?級情況穩(wěn)?定，較快?的形成了?穩(wěn)定有序?的班集體?;2.?班級遲到?曠課的學?生較少;?3.班?級學生校?服校牌配?戴較整齊?;4.?連續(xù)兩次?獲得學校?的流動紅?旗;5?.邵丹同?學參加南?京市英語?競賽，獲?二等獎。?三、存?在不足和?遺憾：?1.我班?有部分離?異家庭的?學生教育?起來難度?較大，改?觀不明顯?;2.?部分學習?基礎較差?的學生作?業(yè)收交不?及時，不?愿意學;?3.班?級衛(wèi)生工?作需要加?強;4?.班級學?風需加強?。四、?下學期改?進措施：?1.大?力加強班?級學風建?設，使班?級形成一?股正氣;?2.加?強個別學?生的出勤?紀律意識?的形成，?進一步強?化班級出?勤制度;?3.配?合任課老?師加強課?堂紀律，?并制定收?交作業(yè)的?措施;?班主任年?度個人工?作總結格?式版（二?）班主?任工作：?全心全意?，盡職盡?責。我所?帶的__?__級_?___班?是我踏上?語文教師?崗位第一?年就擔任?班主任的?班級。從?擔任班主?任第一天?開始，我?就兢兢業(yè)?業(yè)，把自?己大部分?時間和精?力放在班?級和學生?上面，甚?至不惜犧?牲自己大?量業(yè)余時?間。古人?云："其?身正，不?令則從。?其身不正?，雖令不?從。"在?管理班級?、教育學?生的過程?中，我始?終堅持這?一原則，?要求學生?做到的，?我首先做?到;反對?學生做的?，我也堅?決不做。?經(jīng)過一年?多的言傳?身教，我?班學生基?本做到令?行止禁，?班級風氣?正，同學?關系融洽?。由于我?處理班級?事務堅持?"對事不?對人"，?從不歧視?任何一個?學生，因?此學生和?我關系非?常融洽，?班級工作?開展的有?聲有色，?取得大量?成績。不?謙虛的說?____?級___?_班在學?校開展的?各項工作?取得的成?績都名列?前茅，先?后獲得：?學期學習?成績第一?，校運動?會團體總?分第一，?校籃球賽?第一，校?辯論賽冠?軍，校日?常工作評?比第二，?衛(wèi)生流動?紅旗數(shù)次?等等榮譽?稱號。隨?著升入高?三，我把?班級工作?的重心轉?到學習上?來。如果?說高一高?二我是在?培養(yǎng)學生?全方面發(fā)?展，給他?們打好一?個良好的?素質(zhì)基礎?，那么現(xiàn)?在高三我?的班主任?的工作任?務就是在?學生各方?面能力大?幅提高的?基礎之上?使他們專?注于他們?的學