班主任管理工作總結(jié)2023年度格式范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)班主任管?理工作總?結(jié)202?3年度格?式范文?今年的_?___月?份，在我?走進(jìn)民辦?學(xué)校的半?年后，我?當(dāng)上了四?年(4)?班的班主?任，可以?說(shuō)我是幸?運(yùn)的，因?為這個(gè)班?的半數(shù)學(xué)?生是我以?前教過(guò)的?學(xué)生的脾?氣秉性我?都了解(?只是由于?分班和新?生的轉(zhuǎn)入?又增加了?一些新學(xué)?生)而且?這個(gè)班本?來(lái)就是一?個(gè)團(tuán)結(jié)、?向上的集?體，可以?說(shuō)是小學(xué)?部最好的?班之一。?我暗下決?心一定要?保持住好?成績(jī)，甚?至要更上?一層。于?是我輕裝?上陣，第?一個(gè)月還?好，班級(jí)?紀(jì)律、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)?還保持的?很好。大?雁路隊(duì)、?流動(dòng)紅旗?在我們班?停止了流?動(dòng)，我也?暗自慶幸?，當(dāng)初擔(dān)?心不能保?持良好成?績(jī)的小小?的顧慮也?完全消除?了。其?次，班主?任必須真?心關(guān)愛學(xué)?生。能使?他們感覺?到老師真?心的愛護(hù)?，體會(huì)到?集體大家?庭的溫暖?。從而使?得班集體?真正成為?團(tuán)結(jié)向上?，充滿溫?暖，充滿?愛意的集?體，有極?強(qiáng)凝聚力?的集體。?班主任愛?學(xué)生，首?先必須尊?重學(xué)生。?尊重學(xué)生?要以信任?學(xué)生和理?解學(xué)生為?前提。能?將學(xué)生看?作是一個(gè)?平等人來(lái)?看待。班?主任不要?動(dòng)輒就訓(xùn)?斥、挖苦?、諷刺學(xué)?生。對(duì)學(xué)?生要公平?，一視同?仁，不能?因?yàn)閷W(xué)生?成績(jī)的好?差、相貌?的美丑、?經(jīng)濟(jì)條件?的好差而?對(duì)學(xué)生另?眼相看。?對(duì)學(xué)生要?始終表現(xiàn)?出關(guān)注和?熱情，巧?妙地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)和批評(píng)?。這樣同?學(xué)們就會(huì)?覺得在這?個(gè)集體中?有溫暖、?有希望，?從而更加?熱愛這個(gè)?集體。?再次，班?級(jí)必須具?有共同的?目標(biāo)。為?此我們班?共同制訂?了班訓(xùn)：?"苦學(xué)習(xí)?流汗不流?淚，為高?考恒心永?不退"。?每個(gè)學(xué)生?在這個(gè)大?目標(biāo)的前?提下又制?訂了自己?的小目標(biāo)?和具體措?施，同學(xué)?之間互相?監(jiān)督鼓勵(lì)?。一系?列的活動(dòng)?為學(xué)生之?間架起了?橋梁，密?切了師生?、同學(xué)之?間的關(guān)系?，使他們?由相識(shí)到?相知、相?容、相助?、相親、?相愛。使?他們互相?理解，互?相關(guān)懷，?增進(jìn)了友?誼，增強(qiáng)?了合作意?識(shí)。另外?這些活動(dòng)?也為同學(xué)?們提供了?舞臺(tái)，提?供了賽場(chǎng)?，使他們?能公平、?合理、適?度地競(jìng)爭(zhēng)?，激發(fā)了?他們拼搏?向上的精?神。在活?動(dòng)中使得?學(xué)生能當(dāng)?家作主，?他們的人?格得到了?尊重，他?們的參與?意識(shí)，主?人公意識(shí)?得到了加?強(qiáng)，從而?增強(qiáng)了班?級(jí)的凝聚?力。另?外，我認(rèn)?為班主任?高尚的人?格魅力也?是增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力?的一個(gè)重?要方面。?班主任應(yīng)?該具有崇?高的人格?魅力，淵?博的知識(shí)?，做得正?，行得直?。使得自?己在學(xué)生?中樹立威?信，使得?學(xué)生能尊?重你、支?持你，主?動(dòng)地聚集?在你的周?圍。因?yàn)?學(xué)生接受?班主任的?教育，不?只聽其言?，還會(huì)觀?其行。班?主任只有?用行動(dòng)做?出榜樣，?使學(xué)生"?耳濡"和?"目染"?。久而久?之，才能?產(chǎn)生影響?學(xué)生的巨?大效能。?個(gè)別學(xué)生?有隨手扔?紙團(tuán)、紙?片的不良?習(xí)慣，我?經(jīng)常既不?批評(píng)，也?不言語(yǔ)，?而是躬身?-撿起廢?紙，送到?垃圾桶里?。從此后?，教室地?面開始清?潔起來(lái)。?正所謂"?話說(shuō)百遍?，不如手?做一遍"?。我們?要勇于創(chuàng)?新，不斷?地總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、改進(jìn)?工作，一?定會(huì)擁有?一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上、充?滿凝聚力?的班集體?。我還要?在各方面?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷地?提高自己?，真正地?為學(xué)生做?個(gè)好榜樣?，真正地?成為學(xué)生?的核心。?班主任?管理工作?總結(jié)20?23年度?格式范文?（二）?大家都要?學(xué)習(xí)他呀?!”這樣?表?yè)P(yáng)后，?班里課間?擦黑板、?揀垃圾等?活大家都?搶著干，?誰(shuí)也不袖?手旁觀，?都積極主?動(dòng)地參與?管理和為?班級(jí)服務(wù)?。結(jié)果，?班里越來(lái)?越整潔，?孩子們也?越來(lái)越懂?事理。?四、注意?培養(yǎng)干部?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性管?好班級(jí)，?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)，?只靠老師?的力量是?不夠的，?首先必須?注意培養(yǎng)?小干部，?發(fā)揮他們?的“小助?手”的作?用，并分?工明確、?具體。衛(wèi)?生干部：?放學(xué)后檢?查室內(nèi)外?衛(wèi)生與個(gè)?人衛(wèi)生，?督促學(xué)生?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣。紀(jì)律?干部：做?到課前課?后要檢查?，避免了?學(xué)生追打?或嘻嘻而?出現(xiàn)的糾?紛，使班?里有一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?體育班長(zhǎng)?則早操課?間操及體?育課的整?隊(duì)。班長(zhǎng)?、組長(zhǎng)協(xié)?助老師做?好作業(yè)任?務(wù)的檢查?，這樣在?老師和干?部的共同?努力下，?不但保證?了良好的?班風(fēng)，也?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?針對(duì)學(xué)?生的年齡?和智力差?異的特點(diǎn)?，在學(xué)生?中開展“?優(yōu)秀之星?”評(píng)選活?動(dòng)，內(nèi)容?有“品德?之星、紀(jì)?律之星、?學(xué)習(xí)之星?、衛(wèi)生之?星”四塊?，兩周評(píng)?一次，有?小組之星?和個(gè)人之?星，這樣?的活動(dòng)，?激勵(lì)了優(yōu)?差生的學(xué)?習(xí)信心，?既培養(yǎng)了?小干部，?又發(fā)揮了?“小助手?”的作用?，同時(shí)調(diào)?動(dòng)了后進(jìn)?生的