人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試試卷附答案

人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試試卷附答案〕一、下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是〔〕善．〔zāi 〕琴．〔xuán〕 抽．〔chù〕奴．〔pí 〕茵河〔lái〕 波光粼lín〕靜〔tián〕馳．〔pì 〕 尬〔gān〕鞋底〔shàng〕 顯〔tū〕 二、下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是〔〕崇山 錦囊 謬論入場(chǎng)卷 幽靜霎時(shí)間沉醉 戛然而止制服三、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一組是〔〕B。D的出色才能，為我們描繪了一幅顏色鮮亮、情景交觸的夜泊CD的出色才能，為我們描繪了一幅顏色鮮亮、情景交觸的夜泊圖畫。四、先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再按要求作答。巧奪〔巧奪〔〔〕惟〔 〕惟〔〕 輕〔〕曼〔〕 〔 〔〕流水〔〕龍〔 〕睛妙筆〔 〔 〕〔〔〕繞梁〔 〔〕如生形容聲音動(dòng)聽動(dòng)聽的詞語(yǔ)是、形容聲音動(dòng)聽動(dòng)聽的詞語(yǔ)是、。解釋畫波浪線的詞語(yǔ)：。解釋畫波浪線的詞語(yǔ)：。3.寫出三個(gè)帶動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)： 、 、 。五、體會(huì)以下句子的語(yǔ)氣，選擇正確的選項(xiàng)填在括號(hào)里。五、體會(huì)以下句子的語(yǔ)氣，選擇正確的選項(xiàng)填在括號(hào)里。A.布滿愛意、圓滿、內(nèi)疚B.迫切C.懇切D.體諒、勸慰1.〔〕〔〔〕〔〔〕〔〔〕六、課文內(nèi)容再現(xiàn)。鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，。鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，。以下句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔以下句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。善哉乎鼓琴，湯湯乎假設(shè)流水。七、口語(yǔ)交際。一起來(lái)聊聊書法吧！八、課內(nèi)閱讀?！舶恕⒄n內(nèi)閱讀?！财ば踌o靜地聽著。他似乎面對(duì)著大海，月亮正從〔〕的地方升起來(lái)?！病车暮Ｃ嫔?，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過〔〕輕紗似的微個(gè)朝著岸邊涌過來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那〔〕的臉上，照著耀下的〔耀下的〔〕的大海。1.按原文填空。2.下面不是比方句的一句是〔1.按原文填空。2.下面不是比方句的一句是〔〕①月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切似乎披上了銀紗①月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切似乎披上了銀紗②月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。③她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過的景象，②月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。③她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過的景象，”在文中畫出實(shí)在事物，用“～～”畫出聯(lián)想的內(nèi)容。用“”在文中畫出實(shí)在事物，用“～～”畫出聯(lián)想的內(nèi)容。；；(3)。皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是(1)(2)；；(3)。為什么說(shuō)盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒觀察過的景象？6一寫他的心理話：6一寫他的心理話：九、閱讀樂園。做一只永不放棄的蝸牛在鋼琴邊度過的。高中畢業(yè)后，他到一家餐廳打工。在鋼琴邊度過的。高中畢業(yè)后，他到一家餐廳打工。1997周杰倫參與了超猛人王節(jié)目1997周杰倫參與了超猛人王節(jié)目表現(xiàn)并不算好的他意外得到吳宗憲的垂青吳宗憲和周杰倫深談之后打算聘請(qǐng)周杰倫到自己的唱片公司擔(dān)當(dāng)音樂制作助理家買盒飯，而且薪水又很少，不過他做得很歡快。漸漸地，他從小扎扎實(shí)實(shí)打下199912歌曲，而且每首都寫得漂秀麗亮，譜得工工整整。歌曲，而且每首都寫得漂秀麗亮，譜得工工整整。卻也要一步一步地往上爬。1.依據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。①家家戶戶都知道，形容人人皆知。卻也要一步一步地往上爬。1.依據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。①家家戶戶都知道，形容人人皆知。②遙遠(yuǎn)得不能到達(dá)。③比方稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物消滅不久就消逝。給文中其次段的句子加標(biāo)點(diǎn)。的成長(zhǎng)經(jīng)受，他從一名成長(zhǎng)為，他期望自己成的成長(zhǎng)經(jīng)受，他從一名成長(zhǎng)為，他期望自己成為為，而非曇花一現(xiàn)。4.讀了文中畫“--”的句子，你有什么體會(huì)？5.題目中“蝸?！敝刚l(shuí)？文中哪句話點(diǎn)了題？4.讀了文中畫“--”的句子，你有什么體會(huì)？5.題目中“蝸?！敝刚l(shuí)？文中哪句話點(diǎn)了題？6.讀完短文，你覺得周杰倫為什么能成功？〔至少寫出兩點(diǎn)〕十、妙筆生花。十、妙筆生花。寫完后讀一讀，看看是否通順，再改一改。寫完后讀一讀，看看是否通順，再改一改。答案四、天工 妙 肖 歌 曼 行云 畫點(diǎn)生 花 余音 栩栩1.余音繞梁天籟之音2.形容描寫或仿照格外逼真?zhèn)魃瘛?.賊眉鼠眼狐假虎威九牛一毛五、1.五、1.B2.A3.D4.C六、1.以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者2.B六、1.以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者2.B獲的感受。八1.清幽 水天相接微波粼粼 一縷一縷舒適 波濤洶涌2.③3.月光被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來(lái)……4.(1(2)(3)海面波濤被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來(lái)……4.(1(2)(3)海面波濤洶涌5.再一次聽入神了，也襯托貝多芬創(chuàng)作的成功。6樂，這是知音??！正由于遇到了知音，我才有創(chuàng)作的激情。九、1.家喻戶曉遙不行及 曇花一現(xiàn)2.《 九、1.家喻戶曉遙不行及 曇花一現(xiàn)2.《 ，，，。3.周杰倫 餐廳效勞員當(dāng)紅小天王一個(gè)時(shí)代性的音樂人4.體會(huì)到了周杰倫為創(chuàng)作音樂而付出的努力及認(rèn)真的態(tài)度。5.周杰倫確實(shí)，一個(gè)人不想做退卻的懦夫，就應(yīng)當(dāng)像那首歌中寫的那樣，雖然有時(shí)背負(fù)重重的殼，卻也要一步一步地往上爬。6.6.寵愛音樂，執(zhí)著追求；擁有良好的心態(tài)并擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)努力奮斗。人教部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第7七單元測(cè)試提升練習(xí)試卷〔含答案〕〔時(shí)間：90分總分值：100〕學(xué)問·力量·運(yùn)用〔共46分〕一、看拼音寫詞語(yǔ)，留意書寫標(biāo)準(zhǔn)、干凈、美觀。〔8〕貝多芬來(lái)到y(tǒng)ōujìng〔〕的Iáiyīn〔〕河畔，看到一間茅屋里Iàzhú〔〕散發(fā)著wēiruò〔〕的光線。貝多芬就在這個(gè)茅屋里為〔 〕了。二、按要求完成填空?！?6分〕填序號(hào)〕〔5〕〔1〕壁〔〕〔2〕倫〔〕〔3〕處逢生〔〕〔4〕斬盡殺〕〔5〕大多數(shù)〔〕補(bǔ)全本單元消滅的詞語(yǔ)再選詞填空?！?1〕音樂藝術(shù)：天籟〔〕〔 〕 余音〔〕〔〕 〔 〕山〔〕水文學(xué)藝術(shù)：畫〔〕點(diǎn)〔〕 〔 〕〔〕生花 筆走〔〕〔 戲曲用語(yǔ)：〔〕〔〕登場(chǎng) 有板〔〕〔〕 字〔 〕腔〔〕全部為名為利奔馳的人們?cè)谒劾镏皇恰?〕的小丑。一個(gè)好的作文開頭往往對(duì)文章有〔 〕的作用。他的聲音，如此動(dòng)聽，似乎從遠(yuǎn)處飄來(lái)的〔 〕。小王的一般話說(shuō)得真是〔 〕。三、選擇正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)里?！?0〕1，下面每組詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕。A.玉鐲〔zhuó〕茅屋入場(chǎng)卷波濤洶涌B.奴婢〔bēi〕皮鞋花架子戛然而止C.馳騁〔chéng〕輕紗霎時(shí)間唯妙唯肖D.琴弦〔xián〕馬鞭鍾子期波光粼粼下面沒有開放聯(lián)想和想象的句子是〔〕。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？的大海。D.春天來(lái)了，天空又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏。伯牙“終身不復(fù)鼓琴”的緣由沒有〔〕。B.他已經(jīng)把琴摔了，無(wú)琴可彈對(duì)“知音”一詞理解正確的選項(xiàng)是〔〕。能彈出奇特音韻的人 己的心愿，有共同語(yǔ)言的人C.能聽懂別人彈琴的人 D.對(duì)音律有爭(zhēng)論的人古人常借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。以下詩(shī)句中不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的是〔〕。露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明。 B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。C.舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。四、按要求完成練習(xí)?！?2分〕用課文內(nèi)容填空。〔4〕伯牙鼓琴志在太山，鍾子期就說(shuō)：“ ， 鼓琴志在流水，鍾子期就說(shuō)：“ ， ”。皮鞋匠聽著貝多芬的彈奏，眼前消滅了這樣的畫面：微波粼粼的海面上，月亮越升越高， 。忽然， ， ......怎樣的語(yǔ)氣。〔填序號(hào)〕〔4分〕A.體諒、勸慰 B.圓滿、內(nèi)疚 C.懇切、熱忱 D.迫切一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過兒遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一昕貝多芬白己是怎樣彈的，那有多好哇！” 〔 一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。〔 〕姑娘說(shuō)：“哥哥你別難過我不過任憑說(shuō)說(shuō)罷了” 〔 〕貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?〔 3.六〔2〕班開展了“聊聊書法”的口語(yǔ)交際活動(dòng)。請(qǐng)你也為這次活動(dòng)預(yù)備材料吧，選一個(gè)你寵愛的書法家，完成下面表格。〔4分〕書法家書法家時(shí)代擅長(zhǎng)書體代表作品閱讀·理解·感悟〔共24分〕〔10〕軸，常以自隨?？棶?dāng)問婢?！辈恍懈囊?。以下加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的選項(xiàng)是〔〕。〔2〕所以百數(shù)〔珍寶〕 B.大笑〔拍手〕C.今乃而斗〔翹起尾巴〕 D.處士笑而之〔認(rèn)為 是錯(cuò)的〕翻譯下面的句子?！?〕牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。〔〕和〔〕?！?〕B.藝術(shù)源于生活，但高于生活，所以可以不符合實(shí)際D.知錯(cuò)就改是一種貴重的精神品質(zhì)六、品讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。(14分)石頭的價(jià)值的孩子，活著到底有什么意思呢?”②院長(zhǎng)笑而不答。金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，競(jìng)有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，緩緩地說(shuō)道：塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售，而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。(2惜售：2.石頭先后被送到哪些地方去賣？每一次的結(jié)果有何不同?(6〔1〕〔2〕〔3〕而有意要說(shuō)“展現(xiàn)”？(3聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)閱讀短文后，你受到了什么啟發(fā)?(3分)第三局部：習(xí)作與實(shí)踐〔30〕激情飛揚(yáng)!請(qǐng)你自信地拿起筆，放飛自己的才思，以《忘不了那段情》為題寫一篇記敘文。要求：1．選擇典型的事例作文；2.留意寫清事情的經(jīng)過；3.充分表達(dá)自己的真情實(shí)感。100200300400參考答案第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、幽靜萊茵 蠟燭微弱 琴鍵 譜寫純熟沉醉二、1.〔1〕② 〔2〕① 〔3〕② 〔4〕③ 2.之音 繞梁 高流 龍 睛 妙筆 龍蛇粉墨有眼正 粉墨登場(chǎng)〔2〕畫龍點(diǎn)睛〔3〕天籟之音〔4〕字正腔園三、1.D 2.D 3.B4.B 5.B四、1.〔1〕善哉乎鼓琴巍巍乎假設(shè)太山 善哉乎鼓琴湯湯乎假設(shè)流水〔2〕霎時(shí)間灑