中學教學常規(guī)檢查制度（3篇）

第1頁共1頁中學教學常規(guī)檢查制度1、學校要成立教學常規(guī)檢查督導小組。教學常規(guī)檢查督導小組由校長、副校長、主任、教學管理人員和各教研組長組成。檢查督導小組的職責是檢查、督促、指導任課教師認真執(zhí)行教學常規(guī)；定期檢查教師的教學計劃落實情況、備課、課堂教學、作業(yè)批改、單元達標質量分析、課后輔導、教研情況等；認真填寫教學情況統(tǒng)計表，并及時將檢查結果匯總，上報學校。2、檢查督導小組成員堅持聽課評課。做到每人每學期聽課不少于____節(jié)。每次聽課后要及時檢查教案、與授課教師交換意見。認真寫好聽課記錄，寫出評價意見。3、學校期中、期末各檢查一次檢查督導小組和教師間相互聽課的情況，定期公布聽課情況。4、教研組長經(jīng)常檢查本組教師的教學常規(guī)落實情況（包括備課、教案、作業(yè)批改、聽課記錄等）。5、學校堅持每周召開一次教研組長會，總結各組的教學常規(guī)落實情況。6、學校有關人員和教研組長堅持每月檢查一次教師的備課情況和作業(yè)批改情況、作業(yè)批改記錄，并認真填寫教學情況統(tǒng)計表，學校及時進行講評。7、期中、期末各檢查一次各教研組的教研記錄情況。中學教學常規(guī)檢查制度（二）（一）、備課1、數(shù)量：語文、數(shù)學、英語每周不少于____個，物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育每周不少于____個，音樂、美術、信息每周每年級____個。2、評價要求：（優(yōu)秀____分、良好____分、一般____分、較差____分）①上交及時、數(shù)量足

②課型、欄目齊全③內容設置科學、實用、有創(chuàng)新意識

④課后小結真實、有價值優(yōu)秀：四項均合乎要求；

良好：①合乎要求

②－④中有一項不符合要求一般：其中①不合乎要求或其他兩項不合乎要求；

較差：四項均不合乎要求（二）、單元檢測1、數(shù)量：每章（或單元或課）一次測試，與所學進度吻合。2、評價要求：（優(yōu)秀____分、良好____分、一般____分、較差____分）①上交及時、數(shù)量足

②全批全改、有成績統(tǒng)計③書寫認真，用異色筆訂正詳細

④有講評課教案及補償措施。優(yōu)秀：四項均合乎要求；

良好：①合乎要求且②－④中有一項不符合要求一般：其中①不合乎要求或其他兩項不合乎要求；

較差：超過三項不合乎要求（三）、作業(yè)（《探究》、大小作文）1、數(shù)量：語文大小作文間周____篇；數(shù)學、英語每周____次，且英語每周一篇小作文；理、化每兩周____次；數(shù)理化有錯題集；政、史、地、生四科《探究》每周批閱一次。2、評價要求：（優(yōu)秀____分、良好____分、一般____分、較差____分）①上交及時、數(shù)量足

②全批全改，有記錄③書寫認真，訂正詳細（探究用異色筆訂正）

④有一定量的針對性評語優(yōu)秀：四項均合乎要求；

良好：①合乎要求且②－④中有一項不符合要求一般：其中①不合乎要求或其他兩項不合乎要求；

較差：超過三項不合乎要求附：常規(guī)檢評領導小組組長：____副組長：____成員：____常規(guī)管理工作小組組長：____成員：____中學教學常規(guī)檢查制度（三）一、檢查項目備課（教案）、作業(yè)本、聽課記錄二、檢查方式1、成立學校教學常規(guī)檢查領導小組，負責督查、指導任課教師認真執(zhí)行教學常規(guī)，由教務處具體執(zhí)行。2、學校行政分包到各年級、各教研組、協(xié)助年級組長、教研組長，采用普查和抽查、定期檢查與不定期抽查相結合的方法，做好各年級、各教研組教師常規(guī)檢查工作。3、不定期檢查：學校行政采用推門“聽課”形式進行隨堂聽課，并檢查教師所有的常規(guī)資料。4、定期檢查：包括教研組內每月一次自查，教務處定期組織的每學期三次普查，每次檢查先由教研組自查打分、評定等級，行政復查。5、每次檢查，教研組組長必須如實填寫教學常規(guī)各項檢查登記表、教學常規(guī)檢查匯總表，并推薦優(yōu)秀教師。6、平時課堂由值日行政負責。7、常規(guī)檢查結果記入教師業(yè)務考核檔案，作為學期評先評優(yōu)的依據(jù)。8、每學期開展優(yōu)秀教學常規(guī)評比活動、教學常規(guī)競賽活動。三、檢查要求（一）備課1、教案應是課時教案，課時教案應做到目標明確，過程清楚，設計合理，程序完整，每個教案務必有教學札記，每學期開學前備好一周內容的課，學期中應提前寫出三個教案。2、使用電子教案的教師必須開學初向教務處申請，不允許抄襲（如完全從網(wǎng)上下載），學校統(tǒng)一進行管理和檢查。3、備課本教案必須有個性，不得整年級統(tǒng)一一個教案。4、五年以下教齡必須使用詳案，五年教齡可以使用略案。（二）聽課1、聽課人應做好祥細聽課記錄，要標明聽課日期、授課、教學班級，要有課堂評價或教學建議，不得抄襲和虛填，聽課記錄必須與教研組或教務處記錄相符。2、各教研組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課等多種形式的課堂教研活動，以促進教師聽課任務的完成。3、每學期學校舉行大型公開課，要求聽課節(jié)數(shù)不少于公開課總節(jié)數(shù)的1/3。（三）作業(yè)1、教師必須結合學科特點控制作業(yè)次數(shù)，作業(yè)次數(shù)各教研組與教務處商定。2、作業(yè)批改以評分數(shù)為主，以