一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案　　有趣的豆芽　　全國(guó)通用

一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案——有趣的豆芽一、教學(xué)目標(biāo)了解豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)習(xí)如何種植豆芽。培養(yǎng)探究精神，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。培養(yǎng)學(xué)生合作與溝通能力。二、教學(xué)難點(diǎn)理解豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)習(xí)如何種植豆芽。意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。三、教學(xué)準(zhǔn)備講義。豆子、水、布。果蔬切割板和刀子。測(cè)量杯、勺子。實(shí)驗(yàn)室桌椅及其他實(shí)驗(yàn)室器材。四、教學(xué)過(guò)程1、引入引入種植豆芽的知識(shí)，說(shuō)明接下來(lái)要進(jìn)行的活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣。2、實(shí)驗(yàn)操作按照要求將首次淘洗好的豆子放在水杯里，加入適量的水，用布蓋住。放在室內(nèi)不太暗的地方，每天用水杯倒掉舊水，重新添加新水，讓豆子充分吸水，促進(jìn)豆子的發(fā)芽。當(dāng)豆子發(fā)芽長(zhǎng)出一、兩個(gè)小豆芽后，將豆子均勻地撒在果蔬切割板上，圍著切割板邊緣用測(cè)量杯均勻地倒水，然后用干凈的、厚實(shí)的水杯口蓋在切割板上。每天按照要求進(jìn)行水的添加。緊接著，在水杯中加入一段切成小塊的胡蘿卜絲、黃瓜絲、紫菜等蔬菜，覆蓋在水杯的表面。讓胡蘿卜和黃瓜愈發(fā)鮮嫩，紫菜翠綠刺目，既好看又好吃。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察學(xué)生觀測(cè)豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，了解到豆芽從根、莖、葉三個(gè)部分組成的發(fā)芽植物的基本構(gòu)造，了解到豆芽的生長(zhǎng)環(huán)境等，并對(duì)豆芽的均勻、健康和生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察。學(xué)生觀察育出來(lái)的豆芽并且進(jìn)行品嘗，感受到豆芽的清脆、嫩滑和清新的口感。4、討論分享學(xué)生討論整個(gè)種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決過(guò)程，分享自己的心得和感受。5、實(shí)驗(yàn)總結(jié)總結(jié)本次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)，回顧種植豆芽的過(guò)程，鼓勵(lì)持續(xù)關(guān)注豆芽的生長(zhǎng)，以期更好地領(lǐng)悟生命的力量及環(huán)保的意義。五、教學(xué)評(píng)估學(xué)生參與的積極程度。學(xué)生完成的實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中體現(xiàn)出的探究精神和合作精神。六、教學(xué)自查科學(xué)、合理地設(shè)計(jì)課程。確保安全、衛(wèi)生并保護(hù)環(huán)境。關(guān)注并滿足學(xué)生發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。七、教學(xué)心得本次實(shí)踐活動(dòng)采用的是豆芽種植實(shí)驗(yàn)，既是一種探究科學(xué)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的良好途徑，也是一種關(guān)注環(huán)保和個(gè)人健康的實(shí)用方法。本次活動(dòng)中，學(xué)生們從觀察芽的生長(zhǎng)（養(yǎng)性）到品嘗（耐性），學(xué)習(xí)到了種子的成長(zhǎng)