新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試題庫(kù)真題2023

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考試題庫(kù)真題2023一、單選題1.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗(yàn)證階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：C2.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用【答案】：D3.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色【答案】：D4.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：C5.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：A6.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：A7.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育和學(xué)術(shù)B.受教育C.學(xué)術(shù)D.科研【答案】：B8.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說(shuō)明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.概括性B.豐富性C.穩(wěn)定性D.完整性【答案】：B9.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系B.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系C.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系D.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系【答案】：C10.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）A.高校的自我評(píng)價(jià)B.來(lái)自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)C.政府的行政性評(píng)價(jià)D.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)【答案】：A11.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.三分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：B12.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.四年C.二年D.三年【答案】：C13.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達(dá)自己的真實(shí)情緒情感，也要在情緒情感沖動(dòng)時(shí)適度地進(jìn)行自我約束”，這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.自我整合，悅納自己B.獨(dú)立自主，和而不同C.情緒情感安定，調(diào)控有效D.適應(yīng)良好，行為有度【答案】：C14.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.華生C.紐厄爾D.馬斯洛【答案】：C15.在高校學(xué)科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目。A.交叉學(xué)科B.超學(xué)科C.跨學(xué)科D.多學(xué)科【答案】：C16.注意具有的兩個(gè)基本特征是（）。A.指向性和選擇性B.集中性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：C17.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.發(fā)展研究B.質(zhì)性研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：D18.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動(dòng)階段【答案】：B19.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.確立道德信念B.鍛煉道德意志C.明晰道德觀念D.塑造道德行為【答案】：B20.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.50％B.25％C.100％D.75％【答案】：A21.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A.望梅止渴B.兒童模仿電影中人物的行為C.吃了酸的食物流唾液D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：B22.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?（）A.直觀性B.理論聯(lián)系實(shí)際C.科學(xué)性與思想性結(jié)合D.因材施教【答案】：D23.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.均質(zhì)性B.差異性C.高標(biāo)準(zhǔn)D.統(tǒng)一性【答案】：B24.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.科學(xué)研究B.教學(xué)改革C.社會(huì)實(shí)踐D.學(xué)歷提升【答案】：A25.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力A.情緒情感B.知識(shí)技能C.主體意識(shí)D.社會(huì)認(rèn)知能力【答案】：C26.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把成功歸因于能力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.自信B.驚訝C.激動(dòng)D.感激【答案】：A27.院系調(diào)整開(kāi)始于（）。A.20世界80年代B.20世界60年代C.20世界50年代D.20世界70年代【答案】：C28.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素D.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素【答案】：A29.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：B30.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X(jué)。這種心理效應(yīng)是（）。A.超限效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.犯錯(cuò)誤效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D31.高等教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.高等教育教學(xué)活動(dòng)B.高等教育目的C.高等教育教學(xué)大綱D.高等教育教學(xué)計(jì)劃【答案】：B32.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.政治功能B.育人功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】：C33.看書(shū)時(shí)，用紅色筆畫(huà)出重點(diǎn)，以便于閱讀，這利用的是知覺(jué)的（）A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】：A34.與中學(xué)生相比，大學(xué)生能夠?qū)Σ涣记榫w進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學(xué)生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.外顯性B.波動(dòng)性C.穩(wěn)定性D.強(qiáng)烈性【答案】：C35.高等教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。A.價(jià)值判斷B.分?jǐn)?shù)C.事實(shí)判斷D.調(diào)查【答案】：C二、多選題36.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)D.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ABD37.高校的組織機(jī)構(gòu)有哪兩種?A.黨總支B.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)C.校工會(huì)D.行政管理組織結(jié)構(gòu)【答案】：BD38.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想【答案】：ABCD39.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.多讀書(shū),讀好書(shū)B(niǎo).為人師表C.做中學(xué)D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：ACD40.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.教研結(jié)合B.學(xué)術(shù)自由C.服務(wù)社會(huì)D.開(kāi)門辦學(xué)【答案】：AB41.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：ABDE42.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.樹(shù)立正確的職業(yè)權(quán)力觀B.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力C.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)D.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作【答案】：ABC43.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD44.愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.以薪酬為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B.提高職業(yè)技能C.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任D.掌握本領(lǐng)，適時(shí)“跳槽”【答案】：BC45.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問(wèn)題有（）。A.道德認(rèn)知比較模糊B.道德情感比較消極C.道德行為習(xí)慣比較差D.道德意志比較薄弱【答案】：ABCD46.思維的基本特征是（）A.目的性B.概括性C.形象性D.間接性【答案】：BD47.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗(yàn)B.改革開(kāi)放考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)【答案】：BCD48.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要做到真心待群眾B.要尊重群眾C.做每件事都要方便群眾D.要樹(shù)立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD49.要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.行業(yè)管理B.行政管理C.社會(huì)管理D.人力管理【答案】：ABC50.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院B.大學(xué)C.民辦高校D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】：ABCD51.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.穩(wěn)定期B.實(shí)驗(yàn)與重估期C.入職期D.平靜和保守期E.退出教職期【答案】：ABCDE52.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?（）A.程序性知識(shí)B.動(dòng)作性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.形象性知識(shí)【答案】：AC53.愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度B.愛(ài)崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)C.愛(ài)崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛(ài)崗敬業(yè)能夠