教育管理綜合考核實施方案

(一)學(xué)校管理占40%。(二)學(xué)校德育管理占20%。(三)學(xué)校安全管理占25%。(四)群眾滿意度占15%。(五)學(xué)校管理顯優(yōu)加分項(教學(xué)類、表彰獎勵類、比賽類),總分不超過25分。(一)組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校管理考核在縣教體局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進行。(二)考核對象：縣直學(xué)校(含有兩個以上校區(qū)學(xué)校的所有校區(qū))鎮(zhèn)街：初中學(xué)校占50%、中心小學(xué)占30%,隨機抽取的一處小學(xué)占20%;沒有初中學(xué)校的鎮(zhèn)街：中心小學(xué)占50%,隨機抽取的兩處小學(xué)各占25%。(每個學(xué)期占50%),確定學(xué)校管理優(yōu)秀單位(學(xué)校)進行表彰。(一)綜合表彰將學(xué)校管理(40%)、德育管理(20%)、學(xué)校安全管理(25%)、群眾滿意度(15%)、管理顯優(yōu)項加分(25分)等五方面工作按兩個1、教育管理工作先進單位：將13個鎮(zhèn)街的考核成績排序，確定6個單位。2、教育管理工作先進學(xué)校：將3所高中學(xué)校的考核成績排序，確定1個學(xué)校；17個初中學(xué)校的考核成績排序，確定6個學(xué)校；15個縣直小學(xué)、鎮(zhèn)街中心小學(xué)的考核成績排序，確定5個學(xué)校。(二)單項表彰1、德育管理工作先進單位6個，德育管理工作先進學(xué)校12個(高中學(xué)校1個，初中學(xué)校6個，縣直小學(xué)、鎮(zhèn)街中心小學(xué)5個)。2、學(xué)校安全管理工作先進單位6個，學(xué)校安全管理工作示范學(xué)校12個(高中學(xué)校1個，初中學(xué)校6個，縣直小學(xué)、鎮(zhèn)街中心小學(xué)5個)。3、群眾滿意度工作先進單位7個(其中鎮(zhèn)街教辦4個，縣直學(xué)校3個)。中小學(xué)要正確對待考核，把精力用于落實考核方案的具體工作1.本方案結(jié)合《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,設(shè)置一級指標(biāo)6項，從六個方面考核學(xué)校規(guī)范管理工作，分值為100分。作考核評估細則》,對照各項評估要點，根據(jù)實際評估情況評定相對應(yīng)A1黨務(wù)校務(wù)管理(15分)1、加強學(xué)校黨建工作。(1)履行好管黨、治黨主體責(zé)任，全面(4)加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。(共4分，查看黨建工作相關(guān)材料：(1)—(4)項各1分)的各項管理制度(學(xué)校章程),并認(rèn)真落實。(查看落實過程的資料、教師座談，2分)嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度。(2分)4、加強家校合作。成立家長委員會，設(shè)立家長學(xué)校，構(gòu)位一體”育人機制(活動記錄、照片)。(2分)學(xué)籍和中途輟學(xué)。(2分)6、做好貧困生、學(xué)困生教育幫扶工作。(1分)特色的課后服務(wù)工作模式。(共2分，查看學(xué)校課后服務(wù)工作組織、活動方案，教師開展課后服務(wù)工作記錄，1分；調(diào)查課后服務(wù)果，1分)A2教育教學(xué)管理(25分)隨意調(diào)整、刪減課時。(共6分，查看學(xué)校教學(xué)計劃、課程表，1分；查看學(xué)校精品課程體系，1.5分；校本課程體系，1.5分；音體美課生名師，打造品牌學(xué)校的工作思路和做法。(共4分，查看校長指導(dǎo)檢查教育教學(xué)工作、指導(dǎo)提升教師教育教學(xué)水座談了解：教師對校長提高教育教學(xué)質(zhì)量工作的評價，2分)作。(共4分，查看教研組集體備課、學(xué)校定期檢查備課、舉辦公開課、示范課、觀摩課的記錄及資料，2分；教師教案，2分)很多于30節(jié)，其他副校長(不含后勤副校長)每學(xué)期聽課很多于206、提升信息化應(yīng)用水平(共3分)1分)A3教師管理(20分)有好教師”評選活動。(共3分，查看師德師風(fēng)專題教育和“四有好了解教師履行敬業(yè)愛崗、立德樹人職責(zé)情況，1分)貫通，嚴(yán)格落實“一票否決”制度。(共2分，查看師德師風(fēng)考核檔管理制度，2分；制度執(zhí)行情況，2分)評價結(jié)果與教師評先樹優(yōu)、職稱評聘結(jié)合。(共3分，建立科學(xué)、全面的教師評價體系，1分；按學(xué)期全面評價教師工作，1分；評價結(jié)果與評優(yōu)、晉升結(jié)合，1分)。打造優(yōu)勢學(xué)科，建設(shè)名師、優(yōu)勢學(xué)科培養(yǎng)基地。(共3分，查看教師隊伍建設(shè)工作體系，1分；名師、優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，1分；青年教師培養(yǎng)，1分)活動，提升教師專業(yè)化水平。(共3分，查看培訓(xùn)計劃和經(jīng)費保障措遇，關(guān)心教師身心健康，使教師安心、樂意工作。(共2分，改善教師工作生活條件、提高教師待遇、關(guān)心教師身調(diào)查座談教師滿意度情況，1分)A4促進學(xué)生全面發(fā)展(15分)1、促進學(xué)生全面發(fā)展(10分，(1)-(5)每項2分)(1)提升學(xué)生道德品質(zhì)：發(fā)揮學(xué)科育人功能，落實全員育人責(zé)(2)幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維(3)增進學(xué)生身心健康：確保學(xué)生每天鍛煉一小時，積極開展(4)提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)：按要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課，通(5)培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)：積極開展勞動和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生績。(5分，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，2分；按要求進行學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價，1分；考試次數(shù)、成績評定符合規(guī)定，2分)A5特色學(xué)校創(chuàng)建(10分)展創(chuàng)建工作的過程性材料，2分；實地考察學(xué)校品牌的特色項目，2生素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)校品牌培育。(共6分。實地考察學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的特色項目，2分；以班級為單位整體參加音樂、體育、美術(shù)、書法等四類比賽，6分)A6校園文化管理(10分)(1)抓好校園綠化、美化、凈化(2分)。(2)結(jié)合走廊、辦公室、教室、功能室特點，設(shè)計校園文化；文化園地(含文化長廊、宣傳欄、評比欄、展示欄)設(shè)計、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(2分)。(3)設(shè)計制作校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；铡⑿８枵故九?，方向、辦學(xué)目標(biāo)(2分)。(4)合理劃分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)，根據(jù)各區(qū)特點設(shè)置文化主題(1分)。(5)精心設(shè)計和組織開展豐富多彩、形式多樣、積極向上的校園文化、體育、藝術(shù)活動，每年舉辦運動會(體育節(jié))、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽、書畫展、經(jīng)典誦讀等活動(3分)。一、考核對象德育工作指南》,從課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管A1課程育人(20分)按照課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，上好德育與法制、思想政治課(2分);對學(xué)生進行良好品德與行為習(xí)慣(查看教學(xué)計劃、教案、活動記錄；訪問學(xué)生；2分)B2發(fā)揮學(xué)科德育功能(6分)每個學(xué)科1分)B3用好地方和學(xué)校課程(4分)結(jié)合地方人文特點，開發(fā)校本課程和學(xué)校德育課程(查看學(xué)校校本課程及實施情況，2分);引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自統(tǒng)一、加強民族團結(jié)的意識。(訪問學(xué)生，2分)B4落實傳統(tǒng)文化課程(6分)正確價值觀、高尚情操和傳統(tǒng)美德為主要目標(biāo)的傳統(tǒng)文化課程。(實課程目標(biāo)、營造校園環(huán)境、開展傳統(tǒng)文化主題活動各2分)A2文化育人(15分)B5優(yōu)化育人環(huán)境(5分)校史陳列室、圖書室、廣播室、標(biāo)志性景觀(1分);②學(xué)校校園、德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,教室正前上方有國旗標(biāo)識(1分);③利與，突出學(xué)生作品、學(xué)生活動展示。(查看現(xiàn)場，3分)B6營造文化氛圍(6分)示(2分);②創(chuàng)建校報、?？?、班級板報進行宣傳教育(2分);③口號等，增強班級凝聚力(查看現(xiàn)場，2分)。B7建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化(4分)上宣傳交流平臺(2分),通過網(wǎng)絡(luò)開展主題班團(隊)會、家校互A3活動育人(20分)B9開展儀式教育活動(7分)方案、活動材料；訪問學(xué)生。①1分，②3分，③3分)B10開展團隊、社團活動(4分)效果，3分)A4實踐育人(15分)B11開展主題實踐(4分)全教育、健康教育。(結(jié)合活動次數(shù)、效果賦分)B12加強勞動實踐(4分)在學(xué)校日常運行中滲透勞動教育，將校外勞動納入教育教學(xué)計手能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。(校內(nèi)勞動開展情況2分，校外、家務(wù)B13組織研學(xué)旅行(3分)對性開展多種類型的研學(xué)旅行活動。(研學(xué)旅行計劃、規(guī)程1分，管理1分，效果1分)建立學(xué)生志愿服務(wù)檔案。(組織1分，實施1分，考評1分，志愿服務(wù)檔案1分)A5管理育人(20分)B15完善管理制度(12分)機制。(①-④項，每項3分)B16明確崗位責(zé)任(8分)人的自覺性(2分)。①加強班主任隊伍建設(shè)和管理，強化班級常規(guī)心理健康發(fā)展。(查看相關(guān)活動的記錄，隨機抽查學(xué)生關(guān)愛、學(xué)生習(xí)慣，①-③項，每項2分)A6協(xié)同育人(10分)B17加強家庭教育指導(dǎo)(4分)指導(dǎo)家庭教育服務(wù)內(nèi)容(查看工作組織、方案，2分);及時向?qū)W生幫助家長提高家教水平(查看教師開展課后服務(wù)的記錄，2分)。B18構(gòu)建社會共育機制(3分)老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)作用；建立多方織活動材料；每項各1分)全縣各級各類學(xué)校、幼兒園(以下統(tǒng)稱學(xué)校)學(xué)校安全管理基礎(chǔ)情況、學(xué)校安全督導(dǎo)檢查和隱患排查整改情(一)考核期限。學(xué)校安全工作考核期以年度計算，即當(dāng)學(xué)年度(二)考核組織。在縣教體局領(lǐng)導(dǎo)下，由政策法規(guī)與安全管理科(以下簡稱安全科)與相關(guān)科室組織對各學(xué)校進行考核。每學(xué)年度考(三)評分依據(jù)。被考核單位年底應(yīng)進行一次總結(jié)，總結(jié)報告于12月底報縣教體局安全科。安全科根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全工作考(四)計分辦法。學(xué)校安全工作分四部分考核，計分辦法如下：年度考核表(總100分)得分×50%+縣教體局明查暗訪(總100分)得分×20%+材料上報(總100分)得分×10%+學(xué)校安全教育平臺建設(shè)與學(xué)習(xí)(總100分)×20%。秀等次為考核分值不低于85分；合格等次為考核分值不低于60分；考核分值低于60分或有一票否決項的定為不合格等次。(一)學(xué)校安全工作考核指標(biāo)納入縣教體局目標(biāo)考核指標(biāo)體系，(二)獎懲2、(1)因?qū)W校安全隱患被各級主管部門下發(fā)整改通知書，整改(2)因?qū)W校安全工作被各級主管部門通報批評的，對相關(guān)責(zé)任(3)因?qū)W校發(fā)生安全責(zé)任事故，造成社會惡劣影響的，對單位一、組織機構(gòu)類(4分)1、有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度健全，分工明確(1分)。2、有校園安全應(yīng)急事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組(1分)3、領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度健全，落實良好(2分)。二、簽訂責(zé)任狀類(3分)1、有鎮(zhèn)街教辦主任與本單位主要負(fù)責(zé)人簽訂的安全工作管標(biāo)責(zé)任書(1分)。任書(1分)。三、會議記錄類(4分)四、安全防范類(65分)(一)門衛(wèi)安保(10分)1、有標(biāo)準(zhǔn)的門衛(wèi)室，制度健全，整潔規(guī)范(2分)。2、按規(guī)定配齊配足安保器材(2分)。(二)宿舍管理(13分)9、宿舍門窗床鋪牢固(2分)。(三)消防安全(10分)(四)食品衛(wèi)生(10分)訓(xùn)(1分)。進貨臺賬(1分)。樣設(shè)備，水質(zhì)符合衛(wèi)生要求(標(biāo)準(zhǔn))(2分)。存、使用亞硝酸鹽(1分)。及孳生條件的防護措施(1分)。事件應(yīng)急處置預(yù)案(1分)。(五)視頻監(jiān)控(12分)本技能(2分)。30天(2分)。(六)校園安全文化(4分)(七)周邊環(huán)境(6分)五、安全工作檔案類(24分)臺賬(3分)。料)(3分)。 3.堅持鎮(zhèn)(街)和縣直學(xué)校分序列考核排序的原則；(一)平時測評考核(80分)意100分，基本滿意75分，不了解50分，不滿意0分)。各單位被測評的總?cè)藬?shù)得分總和除以被測評的總?cè)藬?shù)所得分?jǐn)?shù)即為該測評單序。全年測評(含上半年和下半年委托第三方測評及市教育局測評成績)的各自平均分相加所得總分除以測評次數(shù)即為該單位全年教育內(nèi)評次數(shù)所得分?jǐn)?shù)即為縣政府對各鎮(zhèn)(街)測評的全年測評成績。各鎮(zhèn)(街)教育內(nèi)部全年測評成績和縣政府對各鎮(zhèn)(街)測評成績相加總和除以2,為各鎮(zhèn)(街)全年民意測評的最終成績，從高分到低分排序即為各鎮(zhèn)(街)全年民意測評的最終排名。(二)年終集中考核(20分)1.工作臺賬(10分)2.不滿意事項整改情況(10分)對于局惠民服務(wù)中心和市縣在教育群眾滿意度電話訪問時梳理能夠解決，但仍未解決的，每件減1分，減完為止。方測評成績、市教育局測評成績和縣群眾工作服務(wù)中心測評成績?yōu)?.縣教體局測評成績(40分);2.縣教體局委托第三方測評成績(20分，若縣教體局未委托第三3.市教育局測評成績(10分，若市教育局未組織測評或測評成績4.縣群眾工作服務(wù)中心上半年和下半年測評成績(10分)。分，總分最高32分，計入學(xué)校綜合考核得分。一、表彰獎勵類(最高記20分)體管理工作的表彰獎勵為考核時間區(qū)間的表彰獎勵。1、2、3、4項各按最高項計分；5項中兩項工作累計加分。1、文明校園、規(guī)范化學(xué)校(省、市、縣級分別記3分、2分、1省、市、縣級分別記5分、4分、3分、1.5分；教育主管部門表彰的學(xué)校榮譽，國家、省、市、縣級分別記4分、3分、2分、1分；相位等，省、市、縣級分別記4分、2分、1分；被教育主管部門表彰園觀摩成績1-13名，第一名記4分，第二名起依次減記0.2分。二、教學(xué)管理類(最高記6分)三名、優(yōu)秀獎分別按相對應(yīng)級別的70%、50%、30%記分),集體榮譽1、教學(xué)先進個人(3分)：優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等與教育教學(xué)有3分、2分、1分、0.5分。2、教育科研類(3分)：教師在教育專業(yè)報刊上發(fā)表論文、經(jīng)級別記分，國家級、省級、市級分別記3分、2分、1分。三、比賽類(最高記6分)(一)教師獲獎(3分)3分、2分、1分、0.5分(二等獎或第二名、三等獎或第三名、優(yōu)秀獎分別按相對應(yīng)級別的70%、50%、30%記分)。集體榮譽按1.5倍記分。(二)學(xué)生獲獎(3分)別記3分、2分、1分、0.5分(二等獎或第二名、三等獎或第三名、優(yōu)秀獎分別按相對應(yīng)級別的70%、50%、30%記分)。集體榮譽按1.5倍(一)學(xué)校、教師違規(guī)違紀(jì)，受到上級部門通報、處理、處分，(二)學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故、教師違規(guī)從事有償補課查實(三)學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)招生、違規(guī)收費、體罰學(xué)生造成不良影響等類別1、文明校園、規(guī)范化學(xué)校(1)省、市、縣級文明校園(2)省、市級規(guī)范化學(xué)校(3)教育主管部門命名的師德師風(fēng)、團隊、教育科研、圖書室、實驗室、科技、法制、信息化、綠化、體育、平安校園等規(guī)范化學(xué)校。2、德育類、管理類表彰(1)德育類：省道德示范基地、文明禮儀示范基地、少先隊雛鷹大隊、共青團(少先隊)工作先進集體，其它德育專項工作先進單位(優(yōu)秀組織獎)。(