企業(yè)如何用人

企業(yè)如何用人第1頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月用人的前提如何理解知人善任？用人的什么？如何用？第2頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月把握人的心理和行為規(guī)律心理活動與行為的不統(tǒng)一性心理與行為關(guān)系的規(guī)律性心理活動的內(nèi)隱性與外顯性行為的復(fù)雜性與可預(yù)測性第3頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于人的定律1人們將按照他們所受到的禮遇行事。你的主導(dǎo)思想最終將改變你自己思想的東西總會表現(xiàn)出來只要對一個人的能力表示有信心，就可以在實際上增強他的信心人的所有行為都是有目的的每個人只能在某種程度上受到激勵第4頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于人的定律2人的思想方法和行為方式總帶著生活經(jīng)歷的烙印滿足別人對自尊的欲望，別人自然會變得更友好，更討人喜歡。人的期望是隨環(huán)境的變化而變化的人的自我評價更多受環(huán)境的影響道理上能接受的東西感情上不一定接受第5頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于人性人的欲望是永無止境的人的本性是自我中心的每個人都渴望得到贊許每個人都很關(guān)注別人對自己的看法每個人都在尋找機會表現(xiàn)自己每個人都認為自己很重要，或與眾不同沒有滿足的“自我”是充滿敵意的。第6頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于能力的命題人的能力在理論上是無限的，實際上是有限的。一個人不可能勝任太多的工作一項工作不可能任何人都勝任每個人都有自己最擅長的工作和最不擅長的工作第7頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月人的行為機制

環(huán)境需要動機目標(biāo)導(dǎo)向行為目標(biāo)行為目標(biāo)實現(xiàn)刺激挫折獎懲價值觀個性能力第8頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月七種能力舉例維度描述工作范例算術(shù)快速而準確進行運算會計：在一系列項目

的能力中計算營業(yè)稅言語理解理解讀到和聽到的內(nèi)工廠管理者：理解

容，以及詞匯之間關(guān)系企業(yè)政策的能力知覺速度迅速而準確辯認視火災(zāi)調(diào)查員：鑒別出縱火

覺上異同的能力責(zé)任的證據(jù)和線索歸納推理鑒定一個問題的邏輯市場調(diào)查員：對未來一段

后果，并解決這一問時間內(nèi)某一產(chǎn)品的市

題的能力場需求量進行預(yù)測演繹推理運用邏輯評估一項主管：在員工所提供的兩項

爭論價值的能力兩項不同的建議中作出選擇空間視知覺當(dāng)物體的空間位置變化室內(nèi)裝飾師：對辦公時，能想象出物體形狀室進行重新裝飾的能力記憶力保持和回憶過去銷售人員：回憶客戶的姓

經(jīng)歷的能力名或談判的細節(jié)第9頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月知覺的特性選擇性整體性理解性恒常性第10頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月你看到的是什么？第11頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月你看到的又是什么？第12頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月說明什么？眼見不為實我們看到什么取決于我們注意什么我們聽到什么取決于我們想聽什么。第13頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator共有100個問題僅在美國本土每年就有二百萬人接受MBTI測驗。使用MBTI的組織包括蘋果電腦、AT&T、施樂、GE、3M等公司以及美國空軍。第14頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月MBTI的四個維度外向的(extroverted)或內(nèi)向的(introverted)(E或I)，領(lǐng)悟的(sensing)或直覺的(intuitive)(S或N)，思維的(thinking)或情感的(feeling)(T或F)，感知的(perceiving)或判斷的(judging)(P或J)第15頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月MBTI

舉例INTJ型人是幻想家，他們有創(chuàng)造性思想,并有極大的驅(qū)動力實現(xiàn)自己的想法和目標(biāo).他們的特點是懷疑、批判、獨立、決斷、甚至常常有些頑固。ESTJ型人為組織者,他們很現(xiàn)實,很實際,實事求是,有著從事商業(yè)和機械工作的天生頭腦，善長組織和操縱活動.第16頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月

MBTI

舉例ENTP型人則為抽象思考家,他們敏捷、聰明、擅長處理很多方面的事務(wù)。這種人在解決挑戰(zhàn)性任務(wù)方面資源豐富，但在常規(guī)工作方面則較為消極。對13位著名公司的創(chuàng)始人和企業(yè)家包括蘋果電腦公司、聯(lián)邦快遞公司、本田汽車公司、微軟公司、和索尼公司的調(diào)查發(fā)現(xiàn)這13個人物均為直覺思維型。這一結(jié)果十分有趣，因為直覺思維型人僅占總?cè)藬?shù)的5%。第17頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月五維度模型外傾性（extraversion）：描述一個人善于社交的、善于言談的、武斷自信方面的個性維度。隨和性（agreeableness）：描述一個人脾氣隨和、合作且信任方面的個性維度責(zé)任心（conscientiousness）：描述一個人有責(zé)任感、可靠的、持久的、成就傾向的個性維度。第18頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月五維度模型情緒穩(wěn)定性（emotionalstability）：描述一個人平和、熱情、安全（正向），及緊張、焦慮、失望和不安全（負向）方面的個性維度。經(jīng)驗的開放性（opennesstoexperience）:描述一個人幻想、聰慧及藝術(shù)的敏感性方面的個性維度。第19頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月大五與績效相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)這些人格維度與工作績效之間有著重要關(guān)系。研究對以下五類人員進行了調(diào)查：專業(yè)人員（包括工程師，建筑師，會計師和律師），警察，管理者，推銷員，半熟練和熟練工人。第20頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月研究結(jié)果對于所有人員來說,責(zé)任心可以預(yù)測工作績效。對于其它人格維度,其預(yù)測力取決于績效標(biāo)準和職業(yè)群二項因素。外傾性可以預(yù)測管理和銷售職位的工作績效。經(jīng)驗的開放性在預(yù)測培訓(xùn)有效性方面也十分重要。目前尚不清楚的問題是為什么情緒的穩(wěn)定性與工作績效無關(guān)。第21頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月A型人格

有些人總愿意從事高強度的競爭活動，并長期有種時間上的緊迫感。這些人就擁有A型人格。A型人格者“總是不斷驅(qū)動自己要在最短的時間里干最多的事，并對阻礙自己努力的其他人或事進行攻擊?！北泵赖奈幕叨韧瞥邕@種特點，而且它與進取心和物質(zhì)利益的獲得有直接的相關(guān)。中國文化則相反。第22頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月A型人格表現(xiàn)為1運動、走路和吃飯的節(jié)奏很快；2對很多事情的進展速度感到不耐煩；3總是試圖同時做兩件以上的事情；4無法處理休閑時光；5著迷于數(shù)字，他們的成功是以每件事中自己獲益多少來衡量的。第23頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月B型人格Ｂ型人格“很少因為要從事不斷增多的工作或要無休止地提高工作效率而感到焦慮?！?/p>

第24頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月B型人格的表現(xiàn)1.從來不曾有時間上的緊迫感以及其它類似的不適感；2.認為沒有必要表現(xiàn)或討論自己的成就和業(yè)績，除非環(huán)境要求如此；3.充分享受娛樂和休閑，而不是不惜一切代價實現(xiàn)自己的最佳水平；4.充分放松而不感到內(nèi)疚。第25頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月A型人的特點A型人常處于中度至高度的焦慮狀態(tài)中。他們不斷給自己施加時間壓力，總為自己制定最后期限。A型人是速度很快的工人，他們對數(shù)量的要求高于對質(zhì)量的要求。從管理角度來看，A型人表現(xiàn)為愿意長時間從事工作，但他們的決策欠佳也絕非偶然，因為他們做的太快了。A型人很少有創(chuàng)造性，因為他關(guān)注的是數(shù)量和速度，常常依賴過去經(jīng)驗解決自己當(dāng)前面對的問題。他們很少根據(jù)環(huán)境的不同挑戰(zhàn)水平改變自己的反應(yīng)方式，因而他們的行為比B型人更易于預(yù)測。第26頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月工作與人格類型盡管A型人工作十分勤奮，但B型人常常占據(jù)組織中的高層職位。最優(yōu)秀的推銷員常常是A型人格，但高級管理人員卻常常是B型人格。原因在于A型人格傾向于放棄對質(zhì)量的追求，而僅僅追求數(shù)量，然而在組織中“晉升常常授予那些睿智而非匆忙，機敏而非敵意，有創(chuàng)造性而非僅有好勝心的人。”第27頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月人際行為互動模式由管理、指導(dǎo)、教育等行為導(dǎo)致尊敬和順從反應(yīng)由幫助、支持、同情等行為導(dǎo)致信任和接受反應(yīng)由贊同、合作、友好等行為導(dǎo)致協(xié)助或友誼等反應(yīng)由尊敬、贊揚、求助等行為導(dǎo)致勸導(dǎo)或幫助等反應(yīng)第28頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月人際行為互動模式（2）由懦弱、禮貌、服從等行道導(dǎo)致驕傲或控制等反應(yīng)由反抗、駭異、厭倦等行為導(dǎo)致懲罰或拒絕等反應(yīng)由攻擊、懲罰、責(zé)罵等行為導(dǎo)致仇恨和反抗等反應(yīng)由夸張、拒絕、自惱等行為導(dǎo)致不信任或自卑等反應(yīng)第29頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月人際知覺首因效應(yīng)與近因效應(yīng)（第一印象）刻板印象暈輪效應(yīng)推理效應(yīng)投射效應(yīng)第30頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月歸因理論海德的歸因理論人們具有理解世界和控制環(huán)境的需要我們需要理解自己和別人的行為在日常生活中每個人都在試圖預(yù)測和控制別人的行為第31頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月維納的歸因理論歸因的三個維度：內(nèi)部與外部穩(wěn)定與不穩(wěn)定可控與不可控第32頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月維納的歸因理論

內(nèi)部外部穩(wěn)定能力任務(wù)不穩(wěn)定努力運氣第33頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月歸因與控制點在內(nèi)外部歸因的兩個極端中間，每個人都處于某個點，就是控制點內(nèi)控者——外控者內(nèi)控者更愿意接受困難問題，責(zé)任感強外控者更喜歡容易問題，更多抱怨越成熟的人越內(nèi)控第34頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月控制點一些人認為自己是命運的主人。另一些人則認為自已受命運的操縱，認為生活中所發(fā)生的一切均是運氣和機遇的作用。前者認為自己可以控制命運，被稱為內(nèi)控型；后者認為自己被外界的力量所左右，被稱為外控型。第35頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月內(nèi)外控的差異大量有關(guān)內(nèi)控與外控的比較研究均表明，外控分高的個體相比內(nèi)控分高的個體而言，對工作更不滿意，對工作環(huán)境更為疏遠，對工作的卷入程度更低，缺勤率也更高。第36頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月了解管理定律第37頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月“南風(fēng)”定律“南風(fēng)”定律也稱“溫暖”定律，源于法國作家拉封丹寫過的一則寓言：

北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個冷風(fēng)凜冽寒冷刺骨，結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動，頓時風(fēng)和日麗，行人因為覺得春暖上身，始而解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。第38頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月這則寓言形象地說明一個道理：溫暖勝于嚴寒。領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運用“南風(fēng)”定律，就是要尊重和關(guān)心下屬，以下屬為本，多點“人情味”，盡力解決下屬日常生活中的實際困難，使下屬真正感覺到領(lǐng)導(dǎo)者給予的溫暖，從而激發(fā)工作的積極性。第39頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月“金魚缸”定律金魚缸是玻璃做的，透明度很高，不論從哪個角度觀察，里面的情況都一清二楚?！敖痿~缸”定律運用到管理中，就是要求領(lǐng)導(dǎo)者增加各項工作的透明度。各項工作有了透明度，領(lǐng)導(dǎo)者的行為就會置于全體下屬的監(jiān)督之下，就會有效地防止領(lǐng)導(dǎo)者濫用權(quán)力，從而強化領(lǐng)導(dǎo)者的自我約束機制。

第40頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月

“熱爐”定律每個單位都有規(guī)章制度，單位中的任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲處。“熱爐”定律形象地闡述了懲處原則：（1）熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的，是會灼傷人的---警告性原則。領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)常對下屬進行規(guī)章制度教育，以警告或勸戒不要觸犯規(guī)章制度，否則會受到懲處。

第41頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）每當(dāng)你碰到熱爐，肯定會被火灼傷。也就是說只要觸犯單位的規(guī)章制度，就一定會受到懲處。（3）當(dāng)你碰到熱爐時，立即就被灼傷---即時性原則。懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進行，決不拖泥帶水，決不能有時間差，以便達到及時改正錯誤行為的目的。（4）不管是誰碰到熱爐，都會被灼傷---公平性原則。

第42頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月“刺猬”定律“刺猬”定律可以用這樣一個有趣的現(xiàn)象來形象地說明：兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起。可因為各自身上都長著刺，刺得對方怎么也睡不舒服。于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到了一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖又不致于被扎。第43頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月“刺猬”定律就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。心理學(xué)研究認為：領(lǐng)導(dǎo)者要搞好工作，應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系，這樣做可以獲得下屬的尊重。與下屬保持心理距離，可以避免下屬之間的嫉妒和緊張，可以減少下屬對自己的恭維、奉承、送禮、行賄等行為，可以防止與下屬稱兄道弟、吃喝不分，并在工作中喪失原則。第44頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月事實上，霧里看花，水中望月，往往給人“距離美”的感覺。一個原本很受下屬敬佩的領(lǐng)導(dǎo)者，后來由于與下屬“親密無間”，他的缺點便顯露無遺，結(jié)果不知不覺地使下屬改變原有的看法，甚至變得令下屬失望和討厭。第45頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月帕金森定律英國著名歷史學(xué)家諾斯古德·帕金森通過長期調(diào)查研究，寫出一本名叫《帕金森定律》的書。他在書中闡述了機構(gòu)人員膨脹的原因及后果：一個不稱職的官員，可能有三條出路，第一是申請退職，把位子讓給能干的人；第二是讓一位能干的人來協(xié)助自己工作；第三是任用兩個水平比自己更低的人當(dāng)助手。第46頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月這第一條路是萬萬走不得的，因為那樣會喪失許多權(quán)利；第二條路也不能走，因為那個能干的人會成為自己的對手；看來只有第三條路最適宜。第47頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月于是，兩個平庸的助手分擔(dān)了他的工作，他自己則高高在上發(fā)號施令，他們不會對自己的權(quán)利構(gòu)成威脅。兩個助手既然無能，他們就上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手。如此類推，就形成了一個機構(gòu)臃腫，人浮于事，相互扯皮，效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系。第48頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月苛希納定律西方管理學(xué)中有一條著名的苛希納定律：如果實際管理人員比最佳人數(shù)多兩倍，工作時間就要多兩倍，工作成本就要多4倍；如果實際管理人員比最佳人員多3倍，工作時間就要多3倍，工作成本就要多6倍。第49頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月250定律美國著名推銷員拉德在商戰(zhàn)中總結(jié)出了“250定律”。他認為每一位顧客身后，大體有250名親朋好友。如果您贏得了一位顧客的好感，因為人們一般把自己受到的優(yōu)良服務(wù)認為是理所當(dāng)然的，所以，可能只給25個人提及。反之，如果你得罪了一名顧客，也就意味著得罪了250名顧客。因為人們會把自己的不滿告訴更多的人！第50頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月這一定律有力地論證了“顧客就是上