現(xiàn)代社會(huì)的大眾傳媒新課程課件

大眾傳媒你是通過哪些途徑來了解外界信息的？報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等……說說2019世界發(fā)生了哪些重大事件？你是通過哪些感官來獲取這些信息的？眼睛、耳朵、手指等……（1）在古代中外的歷史上有許多傳播信息的手段，你知道有哪些？你知道嗎？烽火人信鴿驛馬、貼布告、書信、口耳相傳等哪位同學(xué)能講講有代表性的故事？“鴻雁傳書”“馬拉松戰(zhàn)役”“鴻雁傳書”的傳說

漢朝時(shí)，蘇武出使匈奴，被單于流放北海去放羊。10年后，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的?；?，把蘇武的情況密告漢使，并設(shè)計(jì)，讓漢使對(duì)單于講：漢朝皇帝打獵射得一雁，雁足上綁有書信，敘說蘇武在某個(gè)沼澤地帶牧羊。單于聽后，只能讓蘇武回漢。后來，人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人。

古希臘“馬拉松戰(zhàn)役”

公元前490年，希臘人和波斯人在希臘的馬拉松進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，一個(gè)名叫斐力庇第斯的希臘士兵被選為信使，從馬拉松跑回雅典送信。由于戰(zhàn)場(chǎng)上的疲勞和要跑40多公里的路程，路上還要闖過波斯人在馬拉松平原上設(shè)立的封鎖線。這名士兵到達(dá)雅典后已經(jīng)精疲力盡，只說出“我們勝利了”這幾個(gè)字后就倒下死去了。后來人們?yōu)榱思o(jì)念他，在奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，規(guī)定了一項(xiàng)馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽的項(xiàng)目，并把戰(zhàn)場(chǎng)至雅典的距離42公里195米，定為馬拉松競(jìng)賽的長(zhǎng)度?，F(xiàn)代傳媒方式VS以往的傳媒方式

烽火、人、飛鴿、書信……報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)……傳話游戲老師將一張字條，給最前排的一位同學(xué)看后，請(qǐng)這位同學(xué)將字條內(nèi)容告訴后一位同學(xué)，如此類推，一直傳下去，到最后一位同學(xué)為止。請(qǐng)最后一位同學(xué)到黑板上寫出你所聽到的內(nèi)容，注意寫上小組的序號(hào)?？偨Y(jié)古代這些傳媒存在哪些弊端？①容量少：信息內(nèi)容受限制②效率低：速度慢、不夠方便和快捷③風(fēng)險(xiǎn)高：容易被攔截、被利用④影響力較小……：傳遞信息的大眾傳播媒介。一、大眾傳媒報(bào)紙、書籍、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等定義：形式：地位：大眾傳媒已經(jīng)成為連接社會(huì)的重要紐帶?；竟δ埽盒畔⒌墨@取和傳遞

這張示意圖說明了什么？說明了大眾傳媒的發(fā)展：表現(xiàn)在傳播速度越來越快，傳播的內(nèi)容越來越豐富，依賴的技術(shù)越來越先進(jìn)。一場(chǎng)球賽采編直播直播廣播電視報(bào)紙聲音即時(shí)聲音、畫面即時(shí)文字、照片，非即時(shí)受眾二、大眾傳媒的發(fā)展過程：朗誦書本66面第二自然段，并談?wù)劥蟊妭髅綄?duì)我們生活的影響？大眾傳媒對(duì)我們生活的影響?改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式遠(yuǎn)程教育視頻課堂多媒體教學(xué)改變?nèi)藗兊墓ぷ鞣绞骄W(wǎng)上會(huì)議網(wǎng)上辦公影響社會(huì)輿論文化傳承的重要力量①改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式②改變?nèi)藗兊墓ぷ鞣绞舰蹅鞑デ叭说闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)，記錄同代人的求索與創(chuàng)新，傳承優(yōu)秀文化④引領(lǐng)社會(huì)時(shí)尚與風(fēng)氣，倡導(dǎo)一定的價(jià)值觀念，影響社會(huì)輿論⑤提供娛樂休閑的空間，充實(shí)日常生活陶冶人的性情……..大眾傳媒的影響有哪些？大眾傳媒極大地豐富了人們的精神世界。三、不同特色的大眾傳媒爺爺年少時(shí)“聽到的”……爸爸年少時(shí)“看到的”……“我”年少時(shí)“搜到的”……出現(xiàn)較早的“讀到的”

……報(bào)刊是報(bào)紙和期刊的合稱，作為較早出現(xiàn)的兩種大眾媒介（中國(guó)的近代報(bào)刊從19世紀(jì)70年代起），它們都是通過印刷在紙張上的文字、圖片以及版式等符號(hào)向讀者傳遞信息的。

“讀來的”便于攜帶、易于保存、針對(duì)性強(qiáng)、廉價(jià)實(shí)惠形象表達(dá)功能欠佳、出版周期長(zhǎng)、信息量有限近代廣播事業(yè)產(chǎn)生與20世紀(jì)20年代初。中國(guó)老百姓主要通過的廣播來獲取信息?！按罄取痹诋?dāng)時(shí)，尤其在廣大農(nóng)村，其地位差不多就相當(dāng)于今天的電視。

“聽來的”傳播速度快、覆蓋面廣，使用費(fèi)用低、普及率高，通俗易懂，有聲無形、缺乏形象感，轉(zhuǎn)瞬即逝、不易保存

“看到的”

20世紀(jì)50年代，電視開始走進(jìn)普通中國(guó)老百姓的家里。從那以后，人們能夠更及時(shí)、更準(zhǔn)確地了解外面發(fā)生的事情了。視聽兼?zhèn)?、感染力?qiáng)，表達(dá)形式多樣，傳播迅速、影響范圍廣轉(zhuǎn)瞬即逝、不易保存、

“搜到的”

“找信息？那我基本上是用我的本本上網(wǎng)?！苯?jīng)常在外出差的北京白領(lǐng)小陳今年27歲，他笑稱自己是專業(yè)網(wǎng)民，失去網(wǎng)絡(luò)將無法生存，“讀新聞，發(fā)郵件，找工作，買東西，賣東西，找飯館，更別說跟客戶交流了，信息時(shí)代哪能不上網(wǎng)！”資源共享、互動(dòng)性強(qiáng)、信息量大、傳播迅速、范圍廣、不受時(shí)空限制閱讀不便、價(jià)格昂貴、充斥著虛假與不良信息cnnb/2、互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)？①是新興媒體，作為一種綜合的媒介，可以兼收并蓄各種已有的大眾傳媒。②互聯(lián)網(wǎng)又有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，就是虛擬的人際交往平臺(tái)和信息傳播平臺(tái)。你知道這些詞匯嗎？QQ空間你經(jīng)常用哪些網(wǎng)絡(luò)工具觀看視頻呢？互聯(lián)網(wǎng)能否取代其它傳媒？每種傳媒都有自己的優(yōu)點(diǎn)，各種傳媒各有自己的受眾，不會(huì)相互取代，它們共同筑起影響巨大的傳媒世界。觀點(diǎn)碰擊：繞口令傳遞答案①隔著窗戶撕字紙，撕了字紙吃柿子。②風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴響，風(fēng)住藤定定銅鈴。③梁上兩對(duì)倒吊鳥，泥里兩對(duì)鳥倒吊。④黑化肥發(fā)黑不灰,灰化肥發(fā)灰不黑。⑤光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。⑥牛背油簍扭著走，油簍磨壞簍漏油。⑦豆囤漏豆鼠啃豆，油簍漏油鼠吸油。⑧歌樂山上落果坡，落果坡下歌樂河。日本海嘯美國(guó)擊斃恐怖組織頭目本.拉登英國(guó)皇室大婚國(guó)家啟動(dòng)“十二五”建設(shè)規(guī)劃大眾傳媒的影響事例改變學(xué)習(xí)方式改變工作方式影響社會(huì)輿論傳承優(yōu)秀文化……技術(shù)上的革新思想上的引導(dǎo)1234傳媒的影響傳媒改變影響社會(huì)輿論5月12號(hào)由于震災(zāi)來得突然，一些地方很快就出現(xiàn)了駭人聽聞的謠言。比如，北京就盛傳當(dāng)晚會(huì)有2~6級(jí)地震，重慶網(wǎng)上傳言晚上會(huì)有余震，上海也謠傳滬浙交界處發(fā)生5.7級(jí)地震……不過，我們的政府和傳媒學(xué)會(huì)了與謠言賽跑，讓真相跑到了謠言和恐慌的前面。12日14時(shí)46分，國(guó)家地震局就迅速通過新華社向社會(huì)發(fā)布權(quán)威消息；15時(shí)12分，新華網(wǎng)推出專題《地震應(yīng)急措施》；中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)等媒體也即時(shí)報(bào)道災(zāi)區(qū)的最新情況。

與此同時(shí)，湖南、云南、河南、湖北等省市也迅速利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)等及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)地震權(quán)威信息，消除居民的恐慌心態(tài)。這些消息通過權(quán)威渠道發(fā)布后，使不實(shí)傳言迅速消失，人心很快趨于安定，生產(chǎn)生活秩序正常。

真正的共識(shí)應(yīng)該是：抗災(zāi)壓倒一切，抗擊震災(zāi)不需要口水與雜音。真正的共識(shí)應(yīng)該是：舉全國(guó)之力做好抗災(zāi)搶險(xiǎn)的工作。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己使用這些大眾傳媒后的感受，談一談你覺得它的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？提示：1.從報(bào)道速度來看。2.從信息載體（文字、圖片、聲音和動(dòng)態(tài)圖像等）來看。3.從信息可重復(fù)利用的便捷性來看。4.從獲取關(guān)聯(lián)信息（新聞背景、相關(guān)知識(shí)等）的便捷性來看。課堂小結(jié)：走進(jìn)生活的大眾傳媒一、大眾傳媒的含義和地位：二、大眾傳媒的形式和功能：形式：書籍、報(bào)紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等功能：信息的獲取和傳遞功能、文化傳承功能、娛樂功能、監(jiān)督功能三、大眾傳媒的發(fā)展過程：從古到今，隨著科技的進(jìn)步