2023學校教研活動計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023學?校教研活動?計劃范文?以學生發(fā)展?為本，以課?程改革為動?力，以培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?意識和實踐?能力為重點?，以語文課?程標準的精?神為指導，?加強語文教?學的研究，?提高語文教?師群體的業(yè)?務素質和課?堂教學水平?，推進小學?語文改革，?促進學生的?全面、持續(xù)?、和諧發(fā)展?。二、教?研的理念與?目標以實?施課堂教學?模式改革和?教學方法創(chuàng)?新、學習方?式轉變?yōu)橹?點，開展有?新意的切合?本校教學實?際的教研活?動。構建立?體課堂結構?，激發(fā)學生?學習語文的?興趣，為學?生提供豐富?多彩的情景?，給學生留?有想象與思?考的空間，?提倡合作交?流的課堂學?習氛圍。重?視知識獲得?的過程，利?用語文發(fā)展?學生的創(chuàng)新?意識和實踐?能力，讓學?生會在生活?中學語文，?發(fā)揮語文的?工具性與人?文性的作用?。三、教?研工作要點?與措施●?加強教育科?學理論學習?，提高教學?理論水平，?大力改革教?學思想、教?學方法，開?展專題性研?究，不斷提?高教學質量?;●分段?____備?課，開展形?式多樣的語?文教研活動?，優(yōu)化語文?課堂教學模?式，提高語?文課堂教學?效率;●?外出培訓、?聽課取經，?作小講座、?上匯報課傳?寶;語文?中心教研組?將配合學校?____檢?查、督促和?指導，進一?步增強廣大?語文教師的?科研意識，?以進一步適?應新課標新?理念課程改?革的需求。?1、教學?研究：（?1）規(guī)定隔?周五下午第?三節(jié)課后進?行____?備課、評課?、理論學習?。（教研組?為單位，組?長負責）?（2）外出?聽課的老師?，回來要上?一節(jié)匯報課?，寫一篇總?結或心得體?會。（3?）寫好一年?一度的學科?論文或經驗?總結，努力?爭取獲獎。?（4）提?倡個人主動?上公開課。?（5）落?實五個一的?要求：每月?被聽或聽別?人一節(jié)課;?每學期設計?一篇優(yōu)秀教?案或活動方?案，并上傳?維客語文網?交流;每月?寫一篇教學?隨筆;每學?期完成一本?萬字的業(yè)務?學習筆記（?手抄為主，?也可以剪貼?）;每學期?上一節(jié)公開?課;（期末?逐條檢查，?與年度考核?業(yè)務能力掛?鉤.）2?、課堂教學?：（1）?認真搞好_?___教學?。堅持由始?至終全過程?調動學生學?習的積極性?，特別重視?非智力因素?的作用，做?到教書育人?。（2）?____教?學原則?？?學性和思想?性統(tǒng)一，理?論聯(lián)系實際?。直觀性、?啟發(fā)性、循?序漸進、鞏?固性、因材?施教等全面?靈活的配合?運用，提高?教學質量。?（3）盡?量做到每課?一得。（?4）做到每?一節(jié)課教有?目的，練有?中心、學有?效果，觀點?正確，概念?清楚，突出?重點，講清?難點，精講?精練，教師?講課一般不?超過一節(jié)的?二分之一時?間。（5?）講課語言?要準確、鮮?明、生動，?要用普通話?教學。板書?有計劃，書?寫工整、規(guī)?范。（6?）要杜絕拖?堂現(xiàn)象。?（7）作業(yè)?以精練為原?則，新課講?完后，留適?量作業(yè)，要?求學生按時?完成。教師?要認真批改?，普通性問?題及時完成?作業(yè)和作業(yè)?潦草的學生?做到熱心教?育，耐心幫?助。（8?）加強對學?生課外閱讀?和學習活動?指導，培養(yǎng)?學生自學習?慣和能力，?擴大知識領?域。20?23學校教?研活動計劃?范文（二）?一、指導?思想本學?期，教研活?動繼續(xù)以課?程改革為依?托，進一步?深化校本教?研、校本培?訓、校本課?程開發(fā)，努?力提高教師?專業(yè)化水平?。以人為本?，堅守全面?、協(xié)調、可?持續(xù)發(fā)展的?教學觀、質?量觀和管理?理念。創(chuàng)造?性地開展工?作，努力使?學校教育教?學質量穩(wěn)步?提高。二?、主要任務?1、認真?開展新課程?教科研活動?。以新課程?理念為先導?，以教學反?思為抓手，?以課堂教改?為重點，_?___教師?進一步解讀?新課程，實?踐新課程。?2、認真?落實區(qū)教育?局精神，_?___教師?理論學習。?進一步完善?教師學習制?度。3、?完善各項管?理制度，規(guī)?范教研活動?;繼續(xù)以信?息卡為紐帶?，加強校本?教研的力度?。4、_?___教師?開展立足課?堂，面向學?生、服務教?學實際的校?本科研。?5、以國培?項目為抓手?，全面提高?教師的專業(yè)?素養(yǎng)與教學?技能。__?__全體教?師，積極開?展國培項目?七個專題學?習的研討，?在研討中展?示自我，取?長補短。?6、進一步?規(guī)范課題研?究制度，根?據實施方案?要求，重新?調整子課題?。各課題組?結合各自課?題，列出具?體實施計劃?，包括學習?安排、操作?步驟、目標?達成情況等?。7、提?煉、推薦教?師文章發(fā)表?。三、主?要工作措施?（一）進?一步加強理?論學習，提?高教師隊伍?素質1、?____教?師參加各級?教研部門_?___的學?習，及時掌?握最先進的?教育理念和?教育改革最?前沿成果，?掌握最新的?教育技術和?教學方法。?2、營造?濃濃的學習?氛圍，領導?及骨干教師?堅持一周一?次業(yè)務講座?，鼓勵教師?認真學習與?學科教學密?切相關的理?論知識，寫?好學習筆記?，用新的理?念指導、約?束自己的工?作行為。學?習筆記每學?期不少于_?___字。?3、每位?教師在業(yè)務?學習上要做?到。勤聽課?、勤研課、?勤評課、勤?反思;每周?進行一次教?研活動;每?次教研活動?提出一個教?學上的問題?，并有解決?問題的相應?辦法;每一?課都有自己?的教學反思?;每學期上?交一篇成型?的教學經驗?總結。4?、學校領導?及教師要深?入課堂進行?隨堂聽課，?并對授課教?師提出指導?性建議，通?過互相聽評?課提高課堂?教學效率，?達到共同進?步。（二?）開展豐富?的教研活動?，夯實校本?研究。加?強校本教學?研究，繼續(xù)?以信息卡為?紐帶開展教?研活動，做?到定時間，?定地點，定?內容，定計?劃，保證教?研的實效性?，增強團體?精神和協(xié)作?意識。以教?研組為龍頭?，提高教研?實效性，本?學期以教學?質量為重點?，在教學有?效____?上下力氣，?建立以個人?反思，同伴?互助，專業(yè)?引領為核心?要素，以教?學反思，交?流研討，結?對幫扶，專?題講座，聽?課、評課、?課改沙龍等?形式的校本?教研制度，?加強教學的?開放，教學?新秀的獻課?、教學案例?的評選交流?，創(chuàng)設有利?于教師教學?研究的機制?。積極開展?網絡教研，?為教師間的?資源共享努?力搭建平臺?。通過聯(lián)片?教研達到兄?弟校間的共?同提高。以?課堂教學為?主陣地，規(guī)?范、導引教?學研究。以?教研室舉行?的三優(yōu)評選?為契機，促?進教師轉變?教學行為，?提高教學設?計能力，最?大能力提升?教學效益。?以課堂教學?標準為抓手?，全面評價?教師課堂教?學，落實教?師課堂教學?水平等次的?評估。本學?期開展課堂?教學大比武?活動：中高?段語文完整?課例的教學?，低段語文?拼音課、識?字課教學;?中高段數(shù)學?用數(shù)學的教?學研究，低?段計算算理?的教學，重?點是計算能?力及思維能?力的培養(yǎng);?英語、科學?、社會以學?科進行教學?研究，如：?如何提高學?生的學習能?力，如何拓?寬學生知識?面，激活思?維能力，提?高記憶力等?。（三）?、密切聯(lián)系?教學實踐，?加強科研工?作。1、?加強對課題?的指導，深?入課題及年?級組，了解?課題的進展?情況，協(xié)調?有關問題的?解決。2?、規(guī)范課題?研究制度，?按照實施方?案的要求，?重新調整各?個子課題的?進程。各課?題組要結合?各自課題，?列出本學期?的具體實施?計劃，包括?學習安排、?操作步驟、?目標達成情?況等。3?、通過課堂?教學的研究?，把教科研?有機地結合?起來。每位?教師在自己?的教學實踐?中，要緊緊?圍繞相關課?