學(xué)員投訴受理制度范本(3篇)_第1頁
學(xué)員投訴受理制度范本(3篇)_第2頁
學(xué)員投訴受理制度范本(3篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁學(xué)員投訴受?理制度范本?為規(guī)范學(xué)?員投訴受理?工作,及時(shí)?處理學(xué)員投?訴,保護(hù)學(xué)?員的合法權(quán)?益,維護(hù)學(xué)?校的聲譽(yù),?制定本制度?1、在學(xué)?員報(bào)名大廳?、教室和訓(xùn)?練場地設(shè)立?學(xué)員投訴箱?和公示投訴?電話。2?、學(xué)校辦公?室工作人員?每日開啟投?訴信箱和查?看互聯(lián)網(wǎng),?發(fā)現(xiàn)投訴應(yīng)?及時(shí)處理。?3、接到?投訴后,由?信訪員填寫?學(xué)員投訴表?,由辦公室?主任鑒定意?見后,交由?分管校長閱?示。4、?調(diào)查時(shí)應(yīng)形?成書面材料?,包括證人?證言,被投?訴人的情況?說明及調(diào)查?報(bào)告。5?、調(diào)查結(jié)束?后應(yīng)將處理?意見填寫在?學(xué)員投訴表?上,并報(bào)送?分管校長批?準(zhǔn)。6、?諷刺挖苦,?侮辱打罵學(xué)?員的由責(zé)任?人向當(dāng)面向?學(xué)員賠禮道?歉,并按學(xué)?校其他規(guī)定?處理責(zé)任人?;7、接?到學(xué)員投訴?后,應(yīng)在三?日內(nèi)處理完?畢,需要延?長的一般不?超過___?_日,超過?____日?的由分管校?長批準(zhǔn)。?8、學(xué)校辦?公室將學(xué)員?投訴處理結(jié)?果及時(shí)反饋?給學(xué)員。?學(xué)員投訴受?理制度范本?(二)一?、教練員未?按教學(xué)大綱?規(guī)定的內(nèi)容?和時(shí)間培訓(xùn)?的,在填寫?培訓(xùn)記錄時(shí)?弄虛作假的?,培訓(xùn)中亂?收費(fèi)的,沒?有履行承諾?的,學(xué)員均?可向培訓(xùn)站?監(jiān)督辦公室?、駕管部門?投訴。二?、教練員對?學(xué)員吃、拿?、卡、要,?以及向?qū)W員?索要(借)?錢物和其他?損害學(xué)員利?益行為,對?學(xué)員無故停?止訓(xùn)練,打?罵學(xué)員的,?學(xué)員均可向?培訓(xùn)站監(jiān)督?辦公室、駕?管部門投訴?。三、培?訓(xùn)站接到學(xué)?員投訴后,?在3工作日?內(nèi)給予回復(fù)?,因查實(shí)確?需延長時(shí)間?的在___?_天內(nèi),由?站領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W?員答復(fù)。?四、理論教?學(xué)和實(shí)際操?作教學(xué)沒有?按大綱規(guī)定?的內(nèi)容和學(xué)?時(shí)的,由教?員和教練員?對學(xué)員進(jìn)行?補(bǔ)課和補(bǔ)練?;培訓(xùn)中亂?收費(fèi)的由培?訓(xùn)站及時(shí)退?還學(xué)員,沒?有履行承諾?的由培訓(xùn)站?負(fù)責(zé)兌現(xiàn)承?諾。五、?教練員諷刺?、侮辱學(xué)員?的,由當(dāng)事?人負(fù)責(zé)向?qū)W?員當(dāng)面賠禮?道歉,培訓(xùn)?站并按有關(guān)?規(guī)定對當(dāng)事?人進(jìn)行處理?。六、教?練員對學(xué)員?吃、拿、卡?、要,以及?向?qū)W員索要?(借)錢物?和其他損害?學(xué)員利益行?為的,查實(shí)?后,除立即?將錢物如數(shù)?退還學(xué)員外?,培訓(xùn)站應(yīng)?依據(jù)規(guī)定對?教練員給予?行政記過、?警告、罰款?和停職待崗?的處分,并?視情節(jié)危害?程度上報(bào)駕?管部門吊銷?教練員執(zhí)業(yè)?資格證。?七、培訓(xùn)站?對投訴事件?處理結(jié)果備?案保存,并?將對當(dāng)事人?的處理材料?存入本人的?教學(xué)檔案。?學(xué)員投訴?受理制度范?本(三)?為規(guī)范學(xué)員?投訴受理工?作,及時(shí)處?理學(xué)員投訴?,保護(hù)學(xué)員?的合法權(quán)益?,維護(hù)學(xué)校?的聲譽(yù),制?定本制度?1、在學(xué)員?報(bào)名大廳、?教室和訓(xùn)練?場地設(shè)立學(xué)?員投訴箱和?公示投訴電?話。2、?學(xué)校辦公室?工作人員每?日開啟投訴?信箱和查看?互聯(lián)網(wǎng),發(fā)?現(xiàn)投訴應(yīng)及?時(shí)處理。?3、接到投?訴后,由信?訪員填寫學(xué)?員投訴表,?由辦公室主?任鑒定意見?后,交由分?管校長閱示?。4、調(diào)?查時(shí)應(yīng)形成?書面材料,?包括證人證?言,被投訴?人的情況說?明及調(diào)查報(bào)?告。5、?調(diào)查結(jié)束后?應(yīng)將處理意?見填寫在學(xué)?員投訴表上?,并報(bào)送分?管校長批準(zhǔn)?。6、諷?刺挖苦,侮?辱打罵學(xué)員?的由責(zé)任人?向當(dāng)面向?qū)W?員賠禮道歉?,并按學(xué)校?其他規(guī)定處?理責(zé)任人;?7、接到?學(xué)員投訴后?,應(yīng)在三日?內(nèi)處理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論