會計專業(yè)崗位實訓(xùn)心得體會(三篇)

第頁共頁會計專業(yè)崗位實訓(xùn)心得體會(三篇)心得體會是指一種讀書、理論后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來理解一下吧。會計專業(yè)崗位實訓(xùn)心得體會篇一1、主動積極地抓好效勞工作、大堂工作，搞好優(yōu)質(zhì)效勞，提示柜員要微笑效勞，雙手接遞，樹立效勞營銷意識，能主動承擔(dān)起分社內(nèi)外衛(wèi)生，提升分社的壞境衛(wèi)生形象。2、堅持班前會制度。清算憑證的打印輸出，現(xiàn)金、憑證等業(yè)務(wù)必需品的供應(yīng)，柜員儀表儀態(tài)是否恰當(dāng)，柜員是否將與營業(yè)無關(guān)的個人財物、權(quán)證遠(yuǎn)離柜組妥善放置，是否嚴(yán)格執(zhí)行上班紀(jì)律，電子設(shè)備狀態(tài)、壞境衛(wèi)生等的檢查工作每天都能監(jiān)視到位。3、合規(guī)管理重空和印章，認(rèn)真監(jiān)視柜員臨時離崗或營業(yè)終了能按照規(guī)定操作，柜員卡及密碼能監(jiān)視柜員按照規(guī)定使用，能按照規(guī)定在授權(quán)的范圍內(nèi)操作，堅持手工授權(quán)優(yōu)于系統(tǒng)授權(quán)的原那么。4、客戶信息的調(diào)整、換折、掛失、沖正賬務(wù)等重要業(yè)務(wù)認(rèn)真審核授權(quán)，對于有關(guān)部門的查詢、凍(解)凍、扣劃業(yè)務(wù)也能認(rèn)真審核授權(quán)，監(jiān)視柜員嚴(yán)格按照規(guī)定操作。5、現(xiàn)金收付、調(diào)撥及錢箱的管理能合規(guī)管理，財物及現(xiàn)金的扎帳和核對，能認(rèn)真盤點卡把，做到賬證賬款核對相符。對于大額現(xiàn)金存取款能盡職審查授權(quán)。6、會計憑證能及時整理裝訂，及時交接，會計檔案的管理、調(diào)閱能按規(guī)定執(zhí)行，洗錢及可疑的交易能及時上報。7、認(rèn)真監(jiān)視柜員的交接工作，崗后清理工作能認(rèn)真審核柜員扎帳是否平衡，現(xiàn)金及重空是否核對相符，尾箱上鎖入庫，監(jiān)視柜員簽退。8、日終認(rèn)真審核柜員經(jīng)辦傳票，對于發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)過失要催促柜員及時整改，并能如實記錄反響，對于違規(guī)問題能作出指正，問題嚴(yán)重的能及時上報。9、對于《會計主管工作日志》登記工作，未了事項的清理能盡職完成。10、加大平安保衛(wèi)各類登記本的檢查和各項平安保衛(wèi)工作的學(xué)習(xí)、制度落實。11、認(rèn)真學(xué)習(xí)聯(lián)社下發(fā)的文件，組織柜員學(xué)習(xí)，對各項在日常工作中反復(fù)強調(diào)，以防出現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)操作。12、積極做好后勤工作，協(xié)助柜員辦理柜面營銷工作，以便今后工作能更好的進步工作效率。近年的工作，是煩瑣而平凡的，整日的繁忙，有付出也有收獲，但是仍存在很多的缺乏，仍需在今后的工作中不斷地加以完善，面對日益變幻的金融經(jīng)濟形勢，金融工作任重而道遠(yuǎn)，成績永遠(yuǎn)屬于過去，在今后的工作中，我仍需繼續(xù)努力，不斷進步完善工作程度。會計專業(yè)崗位實訓(xùn)心得體會篇二很快樂終于念完了《會計學(xué)根底》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時間不長，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會計學(xué)的一些感觸與想法。如有缺乏之處，敬請教師指教。謝謝。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多會計學(xué)根底的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過教師細(xì)致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的理解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。在學(xué)習(xí)當(dāng)中我理解到會計要素，假設(shè)對會計要素進一步細(xì)致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的根本流程.同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以根底會計為根底，所以，根底會計的重要性是顯而易見的。我認(rèn)為，會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟開展中發(fā)揮著重要的根底作用。建立和施行會計制度標(biāo)準(zhǔn)了企業(yè)的會計核算，提供了真實完好會計信息，標(biāo)準(zhǔn)有序的會計制度也對企業(yè)的安康有序的開展起到了重要作用，尤其是在控制本錢方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)的會計核算，我們必須真實完好地提供會計信息，不做假賬。必須以《會計法》.《企業(yè)會計準(zhǔn)那么》.《會計根底工作標(biāo)準(zhǔn)》為根底和準(zhǔn)繩進展會計核算，話說回來正是因為根底會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，進步學(xué)習(xí)的興趣。在強調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，根底會計畢竟只是根底會計，它的內(nèi)容是根底的，所以我們學(xué)習(xí)的時候一定把它定位在這樣一個高度：對根底會計中的知識以課本知識為主，不要進展太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的根本理解即可。說實話，剛開始學(xué)習(xí)這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來越有興趣，主要是教師的講解通俗易懂。教師告訴我們，學(xué)習(xí)會計學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，根底會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理，包括會計的根本理論和會計核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論根據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入詳細(xì)業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。我們要擅長將討論中闡述的會計核算的根本理論與后面闡述的會計核算詳細(xì)方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫穿，以求對會計學(xué)更好的理解和掌握。活學(xué)活用的根底是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細(xì)情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計根底這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原那么、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的根底上，能全面理解、把握有關(guān)的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本內(nèi)容根本原理，分析^p相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會的根底上，能運用根本概念、原那么和方法去分析^p有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進展計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點去計算、分析^p、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的假設(shè)干個知識點綜合地計算、分析^p、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會計學(xué)根底課時要把書上的根本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的根本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當(dāng)大的作用。會計專業(yè)崗位實訓(xùn)心得體會篇三20__上半年我校財務(wù)會計工作在教育、人事、財政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持____員先進性教育活動的開展，認(rèn)真落實相關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持節(jié)省辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校開展和資金供應(yīng)的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的關(guān)系。一、開展的主要工作科學(xué)合理編制學(xué)校收支方案，并對方案過程進展控制和管理，合理配置學(xué)校資，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進展監(jiān)視，積極開展財務(wù)分析^p工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。㈠、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作全年預(yù)算財政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、預(yù)計新增減約155000元，共計2212618元。截止20__年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包括公業(yè)務(wù)費尚差80050。經(jīng)費情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費17000元和賬上可沖銷款11000元，可根本保持運轉(zhuǎn)。再要回10萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費。預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫(yī)療保險、住房公積金、退休建房費和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。3、公業(yè)務(wù)費開支嚴(yán)格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)前方可執(zhí)行。5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。㈡、預(yù)算外經(jīng)費管理全鄉(xiāng)共收雜費58220元，其中沙灘學(xué)校19490元，占33。47%，由于各方面因素該校長期負(fù)債，實行開校全部收取雜費，全部返還，幾乎每期開校1月報均無經(jīng)費運轉(zhuǎn);雙江小學(xué)分別15930元，占27。36%，辦公經(jīng)費比較寬松;無水小學(xué)6925元，成功小學(xué)4400元，婁子坳小學(xué)5200元，三間學(xué)校根本持平;長江小學(xué)4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并根本持平，開展情況不錯;馬桑小學(xué)1950元，經(jīng)費相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費所占比例不大，在3%—12%之間。預(yù)算外經(jīng)費主要來于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，主要用于學(xué)校的辦公室費開支。輔導(dǎo)站逐月按“3：2：2：3”的比例劃給學(xué)校，截止20__年6月份已全部劃回學(xué)校。雜費使用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對本校發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任，輔導(dǎo)站財務(wù)人員負(fù)責(zé)審計、監(jiān)視和指導(dǎo)。㈢、往來款管理往來款主要有書款、免費教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行?？顚Ｓ?，絕不挪作他用。㈣、其他工作1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。2、認(rèn)真進展校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定根底。4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。5、為職工貸款提供方便，解決職工進修、建房等資金短缺問題。二、存在問題原因剖析及今后的努力方向㈠、存在問題1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費開支嚴(yán)重超出同期程度。2、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計監(jiān)視不力所致。3、站內(nèi)經(jīng)費緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人，實際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計)，全年導(dǎo)致34000元差