教師教書(shū)育人工作總結(jié)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教師教書(shū)?育人工作?總結(jié)一?、加強(qiáng)政?治理論學(xué)?習(xí)，提高?個(gè)人師德?修養(yǎng)在?思想上，?我努力奮?戰(zhàn)在教育?第一線(xiàn)，?為黨和人?民的教育?事業(yè)兢兢?業(yè)業(yè)，奮?斗不止，?為社會(huì)主?義現(xiàn)代化?建設(shè)添磚?加瓦。我?積極參加?黨支部組?織的各種?政治學(xué)習(xí)?及___?_實(shí)踐學(xué)?習(xí)教育活?動(dòng);時(shí)刻?牢記為人?民服務(wù)的?宗旨，明?白自己所?肩負(fù)的責(zé)?任;而且?我積極參?加各項(xiàng)_?___活?動(dòng)會(huì)議，?在工作中?起到模范?帶頭作用?，努力做?教師的表?率。同時(shí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?教育教學(xué)?理論，不?斷提高自?己的教育?教學(xué)理論?水平和綜?合素質(zhì)。?作為一?名___?_，我積?極要求進(jìn)?步，在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛(ài)___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，時(shí)時(shí)處?處以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，鞭策?自己，力?爭(zhēng)思想上?和工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中都樹(shù)?立起榜樣?的作用。?二、立?足崗位，?勤奮工作?，樂(lè)于奉?獻(xiàn)作為?一名__?__，在?工作和學(xué)?習(xí)中，自?己一貫堅(jiān)?持與時(shí)俱?進(jìn)，不斷?開(kāi)拓創(chuàng)新?，自己堅(jiān)?決順應(yīng)時(shí)?代要求，?更新自我?，完善自?我，無(wú)論?作什么事?，特別是?涉及到人?民群眾根?本利益和?事，都能?保持清醒?的頭腦，?以嚴(yán)格的?紀(jì)律要求?自己。在?自己的工?作崗位上?，自己能?以教師的?職業(yè)道德?嚴(yán)格要求?自己，愛(ài)?校愛(ài)教，?愛(ài)崗愛(ài)生?。踏踏實(shí)?實(shí)工作，?力爭(zhēng)在平?凡的崗位?上做出不?平凡的成?績(jī)。三?、生活方?面在生?活上，我?謙虛謹(jǐn)慎?，坦誠(chéng)待?人。我尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事?，熱心幫?助人。能?夠盡自己?的力量幫?助別人，?努力和大?家處在一?個(gè)和諧的?生活氛圍?之中。?總之，盡?管自己在?學(xué)習(xí)和工?作方面做?了許多工?作，但和?一個(gè)優(yōu)秀?____?相比，也?不免存在?著一些不?足，在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?，今后，?要以身作?則，處處?嚴(yán)格要求?自己，敢?于批評(píng)和?自己批評(píng)?，做到不?利于集體?的事不做?，不利于?他人的話(huà)?不說(shuō)，處?處維護(hù)黨?和國(guó)家、?集體的利?益，維護(hù)?自身的形?象，__?__形象?。將__?__宗旨?牢記心間?，全心全?意為人民?服務(wù)，為?學(xué)校服務(wù)?，為孩子?服務(wù)，為?家長(zhǎng)服務(wù)?。教師?教書(shū)育人?工作總結(jié)?（二）?一、思想?認(rèn)識(shí)在?本學(xué)年里?，作為一?名年輕教?師，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛(ài)__?__教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，以黨?員的要求?嚴(yán)格自己?的一言一?行，力爭(zhēng)?在思想和?工作上能?起到一名?黨員應(yīng)有?的先鋒模?范作用。?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)上?級(jí)文件精?神，自覺(jué)?提高思想?素質(zhì)，道?德水準(zhǔn)，?時(shí)常觀看?和收聽(tīng)廣?播電視，?了解國(guó)內(nèi)?外的大事?和時(shí)事動(dòng)?態(tài)，經(jīng)常?向?qū)W生和?家長(zhǎng)宣傳?____?教育方針?，能正確?處理學(xué)校?和社會(huì)、?家庭的關(guān)?系，積極?形成教育?合力，為?提高學(xué)生?的素質(zhì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)過(guò)程?中，教學(xué)?進(jìn)度和教?學(xué)內(nèi)容的?安排，按?照由易到?難，由簡(jiǎn)?到繁的原?則，實(shí)行?多次重復(fù)?練習(xí)，使?學(xué)習(xí)內(nèi)容?在學(xué)生頭?腦中留下?較深刻的?印象，有?利于學(xué)生?對(duì)技術(shù)動(dòng)?作的掌握?和運(yùn)動(dòng)表?象的形成?。運(yùn)動(dòng)負(fù)?荷由小到?大，滿(mǎn)足?了不同類(lèi)?型學(xué)生的?要求，學(xué)?生上課積?極性高，?能在老師?的要求下?積極鍛煉?，對(duì)學(xué)生?本身增強(qiáng)?體質(zhì)，矯?正和補(bǔ)償?身心缺陷?起到了很?大的作用?。特別是?對(duì)一年級(jí)?和二年級(jí)?的學(xué)生，?使他們養(yǎng)?成了良好?的行為習(xí)?慣和正確?的課堂常?規(guī)。通過(guò)?體育課的?鍛煉，使?那些有行?動(dòng)障礙的?學(xué)生消除?了自卑心?理，感受?到了學(xué)校?、班級(jí)和?老師的溫?暖，有利?子學(xué)生在?今后的學(xué)?習(xí)過(guò)程中?樹(shù)立良好?的自尊心?，促進(jìn)德?、智，體?等方面的?全面發(fā)展?。在教?學(xué)過(guò)程中?，能根據(jù)?教學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)內(nèi)?容的安排?，按照由?易到難，