五年級上音樂雷鳴電閃波爾卡

五年級上音樂課件雷鳴電閃波爾卡第1頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月民間舞蹈“波爾卡”

Polka

波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。

其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。第2頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月波爾卡

19世紀30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。其典型節(jié)奏為：第3頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月雷鳴電閃波爾卡約翰.施特勞斯第4頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月奧地利作曲家。有“圓舞曲之王”的美譽。約翰.施特勞斯第5頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月《雷鳴電閃波爾卡》

約翰·施特勞斯于1868年創(chuàng)作了《雷鳴電閃波爾卡》。作者意在表現(xiàn)：在一個令人高興的節(jié)日里，人們聚集在金碧輝煌的大廳里。這時，外面狂風大作、雷鳴電閃、暴雨傾盆，而廳里的人們卻舞興正濃。第6頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月這首波爾卡舞曲的曲式結構是什么？復三部曲式引子A—aA—bB—aB—bB—aA—aA—b尾聲第7頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月各部分音樂描寫了什么？A-a：這是一段描繪舞會盛況的音樂。它的情緒熱烈、歡快，以帶休止的“附點節(jié)奏”為特色。第8頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月A-b：這段音樂描繪的是正當人們舞興正濃的時候，烏云密布、暴風雨即將來臨。但是，人們并不介意，舞會依然進行。第9頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月B-a：音樂舒展、嫵媚、輕巧。然而在進行中卻穿插了定音鼓的滾奏聲和大鈸的碰擊聲。于是它給人們帶來非常有趣的想象空間。定音鼓的震音——雷鳴銅鈸聲——閃電第10頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月B-b：音樂輕巧、活潑，好像人們除了興高采烈地舞蹈之外，幾乎忘記了周圍的一切。第11頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月尾聲樂曲的尾聲用了兩次長的顫音，后面用快速的十六分音符將音樂情緒推向高潮。樂曲也在歡樂的高潮中結束。第12頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月A—a：描寫舞會盛況。情緒熱烈、歡快，A—b：正當人們舞興正濃的時候，烏云密布、暴風雨即將來臨。但是，人們并不介意，舞會依然進行。B—a：音樂舒展、嫵媚、輕巧。然而在進行中卻穿插了定音鼓的滾奏聲和大鈸的碰擊聲。于是，它給人們帶來了非常有趣的想象空間。B—b：音樂