2023幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉(十一篇)

第頁共頁2023年幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉(十一篇)幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇一一、強化內(nèi)部管理，進步辦園品位園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用。班子建立我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團結(jié)一致、分工清楚、勤政廉潔、嚴(yán)以律己，是一支“開通、團結(jié)、廉明、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反映，在年輕教師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作典范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我重點為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求先生的主張見解，采用對話式而非命令式；思維上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈敏多變。我盡力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教誨古代化建立投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引誘教職工保重本人、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充足表達(dá)了我對教職工的關(guān)心。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的踴躍性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建立，晉升教育品質(zhì)在“務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，鼎力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資共享進步了管理透明度，加強了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，進步課堂教養(yǎng)品德，厚實實際根底，不斷根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教誨觀點，不斷進步教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)開展過程中的詳詳目的跟履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目的奮進。我用明白的目的勉勵先生，不斷用階段性的目的勾引教師，用積小勝為大勝的方法，始終增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。三、更新辦園理念，強化效勞意識面臨開展快、競爭強、要求高的幼教場面，我堅持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的`社會聲譽，幼兒園才華不斷開展強盛?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處熜谝庾R的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，區(qū)分做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主參加幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。優(yōu)質(zhì)效勞的主要前提是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園所有工作順利開展的保障，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進展平安意識強化教育，使“人人講保險、事事講保險、時時講平安”的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，鼎力推行崗位任務(wù)制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保障幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)厲家長接送幼兒車輛的治理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準(zhǔn)那么”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績！幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇二今年的時間過得挺快呀，一下子就來到了20xx年了，我身為盤州市烏蒙鎮(zhèn)繁星幼兒園的園長，肩負(fù)著帶著眾多教師和管理孩子們的重任，好在我在今年里又一次的頂住了壓力，讓100來個幼兒得以在本園安康成長，各方面都得到了提升。這得感謝園內(nèi)全體工作人員的努力，也得感謝孩子和家長們的配合，無論是缺少了哪一個環(huán)節(jié)，都會影響幼兒的安康成長。因此，本人做了以下總結(jié)：無論是在哪個學(xué)校，大家最看重的莫過于學(xué)生的平安安康了，要是連最根本的保障都做不好，那必然會出現(xiàn)大問題，到時候追查起來相關(guān)人員肯定都跑不掉，因此為了保證幼兒們的身心安康，在本年度里，咱們幼兒園聘請了多位有經(jīng)歷保潔，保證園內(nèi)每天都要清掃數(shù)次衛(wèi)生，不放過任何一個陰暗的小角落，并且每周還會定期消毒三次，這樣一來才能讓孩子們身處在一個較為放心的環(huán)境里。此外，為了讓孩子們的營養(yǎng)安康跟上來，園里還特別聘請了數(shù)位幼兒營養(yǎng)師，讓他們專門負(fù)責(zé)孩子們的飲食搭配，爭取做到每天的菜品不重復(fù)，每隔一段時間就出新菜品，根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物。想要教好孩子們，那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行，在本年度里，我園重新招聘了一批幼兒教師，經(jīng)過重重的挑選與考察后，最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師，他們擁有著專業(yè)的育兒教學(xué)知識，同時還具備著不錯的態(tài)度，和孩子們打起交道來也是得心應(yīng)手，這才是孩子們以及家長們所喜歡的教師。我在平日里的工作主要就是管理好整個幼兒園的運轉(zhuǎn)，當(dāng)教師們和園里的工作人員有問題需要找我時，我就要及時為大家解決問題。在大部分時間里，我都在忙于各類事物的批復(fù)，因此在一些方面上還是有做的不好的地方，為了能讓園里的工作開展的更加順利，我應(yīng)該積極主動的去理解每一位成員的內(nèi)心想法，防止因為自己的個人問題導(dǎo)致幼兒園的利益出現(xiàn)損失。在20xx年的工作中，我會繼續(xù)帶著大家走在正確的道路上，為繁星幼兒園創(chuàng)造一個更美妙的明天！幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇三20xx年第二學(xué)期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與支持；感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團結(jié)，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新；同時還要感謝和我一起工作的教師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家!本學(xué)期，是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個學(xué)期。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，處處以身作那么，為便于為以后的工作積累經(jīng)歷，及時查找缺乏，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報：幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇五在忙繁繁忙中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點鼓勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假設(shè)，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的籌劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微缺乏道。但不管怎樣也借此時機對我一年來的工作進展回憶與反思。我記得在競聘副園長時，以前對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是捐軀處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與x副園長、x段長一齊同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，假設(shè)是一種職業(yè)，就務(wù)必有更多的知識和潛力，把握各方面的信息，務(wù)必不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被劇烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存缺乏，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)幼兒書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探究新的教育觀念與教育形式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷進步自身的業(yè)務(wù)程度。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成。每當(dāng)茫然的.時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同討論、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的時機，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園教師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的時機。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。我園教師專業(yè)程度參差不齊，為進步教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進展培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進展隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師透過課堂理論進步根本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，構(gòu)成老帶新，強帶弱的良好氣氛，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，獲得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的進步。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，透過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰教師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，用心承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇六緊張愉快的一學(xué)年工作完畢了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒開展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格開展，為其一生的開展打好根底為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質(zhì)教育為目的。幼兒教育工作獲得一些成績。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所進步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，更新觀念，進步認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》。不斷進步自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。教師能認(rèn)真遵守工作時間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以的努力、的熱情、最真誠的.態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。1。教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)進度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，到達(dá)寓教寓樂的目的。2。課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進展多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。1。對園內(nèi)物品落實責(zé)任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心安康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。2。幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進展交流與溝通，動態(tài)理解孩子的成長，從多方面理解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，實在做好因材施教的教育工作。我園把平安工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進展平安教育。并在教室中裝備了監(jiān)控系統(tǒng)，時刻防止意外事故的發(fā)生，實在保護幼兒的人身平安。存在的缺乏和改進措施：1、教師專業(yè)程度有待進步，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷進步教師專業(yè)程度。2、辦園條件有待更新完善。3、多開展一些幼兒活動。新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和開展奠定良好的根底，把我園建立成家長放心學(xué)校而努力奮斗！幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇七二0xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊教師起到了模范帶頭作用。班子建立我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開通、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在“務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資共享進步了管理透明度，增強了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，進步課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實理論根底，不斷根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷進步教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)開展過程中的詳細(xì)目的和施行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目的奮進。我用明晰的目的鼓勵教師，不斷用階段性的目的引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的方法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。面臨開展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的`社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷開展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師效勞意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進展平安意識強化教育，使“人人講平安、事事講平安、時時講平安”的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原那么”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二0xx年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績！幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇八在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體教師的共同努力下，我園圓滿地地完成了度的各項教育教學(xué)工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深化領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動叢書》，分析^p、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的才能。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原那么，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵教師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。鼓勵教師認(rèn)真鉆研《綜合活動叢書》，分析^p、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)xx市教委公布的“各領(lǐng)域活動目的”，針對“科學(xué)領(lǐng)域”活動進展了目的解讀，還進展了教材分析^p活動。使教師們更深化的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的時機，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的時機不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反響所學(xué)經(jīng)歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識。1、優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析^p教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同開展程度，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析^p教材，改變教學(xué)策略。2、以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進展課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以典范、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)程度的進步。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)才能贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為典范，發(fā)動其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，比照和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進一步進步了教育評價才能，同時也幫助教師認(rèn)清自身的缺乏，取長補短。3、正副園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力進步課堂教學(xué)程度。本學(xué)期，xx園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。xx兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和教師互相觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深化解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)程度，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。4、為探究美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動方案。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出如今各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的時機和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。5、根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析^p總結(jié)才能、反思才能、寫作才能得到了進步，并且通過對數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目的的解讀，個人簡歷討論教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握。6、結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)那么”用自查、園評的.方式，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進展科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。本學(xué)期，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》施行一年來，科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的根據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為打破口，培養(yǎng)幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)的才能，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探究，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧開展，為我園形成獨特的辦園特色，打下根底。今年x月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?。如：新學(xué)期家長會、家長半日活動、親子運動會、安康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長理解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)?；顒右矘?biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，進步幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒。為開展順利，教師必須與家長有更親密的溝通。教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。一學(xué)期緊張而又繁忙，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，獲得了可喜的成績，但還有缺乏之處，我們一定在今后工作中，不斷探究，不斷進步，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇九時間飛逝，一學(xué)年的工作已經(jīng)完成了，在這學(xué)年中，我根據(jù)制定的個人開展方案進展了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干教師作用，現(xiàn)總結(jié)如下：為了更好的工作，一直以來我都是把“保持____員先進性”的學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南，以黨性原那么鞭策自己，加強了自身的修養(yǎng)，用新時代黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持用科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)實際工作。對于托班工作，自己沒有更多的經(jīng)歷，便邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷探究和總結(jié)。而且，由于園內(nèi)的特殊情況班內(nèi)沒有臥室，每天都要收放幼兒床，工作量相當(dāng)對要多、煩瑣，特別是在今年自己的身體不是很好，常常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術(shù)的通知，才不得不住院醫(yī)治。學(xué)而知之、不學(xué)而不知，對于社會各個領(lǐng)域飛速開展的今天，不學(xué)習(xí)就要落伍，就會被淘汰，特別是做為教師就更要有豐富的知識和技能，才能有資格做孩子們所喜歡、家長所信賴的教師，因此，我抓緊了分分秒秒學(xué)習(xí)充電，豐富知識構(gòu)造，認(rèn)真回味“十五方案繼續(xù)教育”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》指導(dǎo)思想，并利用休息時間到書店學(xué)習(xí)，不僅把學(xué)習(xí)來的教育新理念、新方法運用到實際工作中，而且，還購置了與實際工作貼切的指導(dǎo)用書。關(guān)心和熱愛每一個孩子，是我義不容辭責(zé)任，我關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子開展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心別人，團結(jié)協(xié)作，進一步進步自己為人處事的才能。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細(xì)心地照顧幼兒，根據(jù)托班幼兒的特點及實際情況，運用我?guī)邪嗟慕?jīng)歷，對幼兒既有關(guān)心又有指導(dǎo)，使幼兒掌握了洗手、進餐、如廁、穿脫衣服等根本方法幾才能，并在教學(xué)中結(jié)合幼兒的開展階段開展相應(yīng)的游戲活動，特別是在語言開展方面，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習(xí)幼兒口語，對特殊幼兒也給予特殊的指導(dǎo)：鄭漢申小朋友剛?cè)雸@時只會說重疊詞，通過平時與他多說、多聽，他如今不僅能發(fā)不同的字音，而且，還能用短句表達(dá)自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話，通過鼓勵，他如今能和教師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了開展。幼兒教育不是單一的，要關(guān)注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資，我們根據(jù)幼兒的年齡特點請家長深化課堂，使幼兒可以真實、形象地感知和學(xué)習(xí)，增強幼兒對家長的尊重和熱愛。積極地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益出發(fā)，為家長提供相關(guān)的教育、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產(chǎn)生互動，積極投稿，向大家提供更多的?，F(xiàn)代的教育更加注重了多項資的融入，我園開展了走進社區(qū)活動，由于幼兒年齡小，我們采用了走進來的方式，使幼兒理解了相關(guān)的平安知識，我及時地還與做醫(yī)生的家長獲得聯(lián)絡(luò)，鄭漢申的媽媽對此非常贊同，認(rèn)為是非常有意義的活動，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出如今孩子們的身邊，講述衛(wèi)生知識、安康知識等，使孩子們對醫(yī)生有了理解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴，更主要的是促進了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。做好新教師的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)實際工作內(nèi)容使之迅速成長。李新芬教師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育經(jīng)歷，因此，在工作中我們互相學(xué)習(xí)和討論，彼此的豐富和進步，書寫方案是她最大的難點，所以，我注重了她的書寫才能指導(dǎo)，每次書寫的方案她也能不怕費事，首先，擬稿，在我們共同研究后，她再抄寫完成，如今，她已經(jīng)可以獨立完成月、周、日方案的書寫任務(wù)。根據(jù)工作需要，我班又調(diào)來新的年輕教師孫懿文教師，對于她的更多指導(dǎo)是如何愛崗敬業(yè)，如何與別人相處等，使她很快地融入集體之中，進步非常大。認(rèn)真研究親子活動的組織，選擇適宜的活動方法，與家長互動學(xué)習(xí)和進步。在開展親子活動之前，首先，做了嚴(yán)格的方案，為了保證幼兒的安康平安，提出了參加的家長要進展體檢方能進班的建議，得到了園長的贊賞和支持，此項工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進展了體檢，保證了幼兒的平安，在開展親子活動中，我邊學(xué)習(xí)有關(guān)書籍邊進展探究，結(jié)合幼兒的實際情況設(shè)計和組織，充分調(diào)動家長的積極性和資，動靜結(jié)合，家長們不僅認(rèn)真地投入，而且，還為活動準(zhǔn)備從家中帶來各種活動所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具，同時，我也為家長著想自制了彩色面泥，既為家長和幼兒園節(jié)約了資金，又表達(dá)了教師的創(chuàng)造才能，更主要的是可以根據(jù)活動需要制作面泥，當(dāng)家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時，他們是非常的快樂，幼兒動手的自信都展如今積極活動的行動中，家長們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動不僅增進了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和教師的間隔，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升?？傊?，工作的經(jīng)歷以成為過去，在今后的工作中，我會更加努力把一切工作做好。幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇十緊張愉快的一學(xué)年工作完畢了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒開展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，推動每個幼兒富有個性的、主動的人格開展，為其一生的開展打好根底為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質(zhì)教育為目的。幼兒教育工作獲得一些成績。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所提升，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，更新觀念，提升認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》。不斷提升自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立不錯的師德形象，加強了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。教師能認(rèn)真遵守工作時間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以的努力、的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。1、教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)進度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，到達(dá)寓教寓樂的目的`。2、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進展多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。1、對園內(nèi)物品落實責(zé)任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)推動他們身心安康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進展交流與溝通，動態(tài)理解孩子的成長，從多方面理解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，實在做好因材施教的教育工作。我園把平安工作放到各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進展平安教育。并在教室中裝備了監(jiān)控系統(tǒng)，時刻防止意外事故的發(fā)生，實在保護幼兒的人身平安。存在的缺乏和改善措施：1、教師專業(yè)程度有待提升，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷提升教師專業(yè)程度。2、辦園條件有待更新健全。3、多開展一些幼兒活動。新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，敢于創(chuàng)新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和開展奠定不錯的根底，把我園建立成家長放心學(xué)校而努力奮斗！幼兒園園長個人工作總結(jié)幼兒園園長個人工作總結(jié)德能勤績廉篇十一園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：為了全方位進步幼兒教師的業(yè)務(wù)程度，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對教師進展隨時抽查，推門聽課，并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反響和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目的、教育過程、活動效果等進展當(dāng)場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，討論教學(xué)中存在的困惑，解決問題的方法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣闊教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段進步課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的進步，幼兒的各方面才能也獲得了相應(yīng)的開展。其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用外鄉(xiāng)資，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題方案，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步討論如何通過挖掘外鄉(xiāng)資，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在理論探究、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，努力進步自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時理解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力進步公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園程度方面以及加強中心園和村辦園的標(biāo)準(zhǔn)管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯進步。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步標(biāo)準(zhǔn)了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的進步。二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學(xué)校對面包糕點的采購進展了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局催促民辦園做好有關(guān)幼兒平安、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進一步進步了民辦園的辦園程度。為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣闊教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“興趣”體育活動〔夾氣球、運報紙比賽〕。12月召開了“逢十”生日教師既退休教師座談會。春節(jié)舉行團拜會。“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”興趣體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉，學(xué)校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽工程。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣闊女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的友誼，感受到了自身的價值。五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，進步教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學(xué)校精神文明建立。由于才能程度面有限，還存在著許多缺乏之處。如：作為一名園長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深化系統(tǒng)。對深化教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺。幼兒園的辦園質(zhì)量還有待進步等。今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，進步自身素質(zhì)。二是要逐步標(biāo)準(zhǔn)村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進一步進步辦園質(zhì)量。三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，實在進步保教工作質(zhì)量和課題研究程度。四