大學生安全教育主題班會課件

大學生安全教育

主題班會XXXX團支部20XX.XX1大學生安全教育

主題班會XXXX團支部1目錄學習安全教育生活安全教育網(wǎng)絡(luò)安全教育自救常識教育2目錄學習安全教育生活安全教育網(wǎng)絡(luò)安全教育自救常識教育學習安全教育運動安全案例：2015年10月24日，南京大學一名大三男生在體育測試1000米時，跑到700米左右，猝然倒地，昏迷不醒，經(jīng)搶救無效，不幸去世。分析：大學生參加運動的目的是為了增強體質(zhì)，增進身心健康，促進德、智、體全面發(fā)展。如在運動中不重視運動傷害的預(yù)防工作，沒有采取積極的預(yù)防措施，就可能發(fā)生各級各類的傷害事故，輕者影響學習和工作，重者可造成殘疾或危及生命。因此積極預(yù)防運動傷害對增強身體素質(zhì)和提高運動技術(shù)水平都具有積極的作用。3學習安全教育運動安全分析：大學生參加運動的目的是為了增強體質(zhì)體育運動傷害發(fā)生的原因體育運動應(yīng)該注意的安全事項4體育運動傷害發(fā)生的原因體育運動應(yīng)該注意的安全事項4生活安全教育飲食安全案例：2014年6月某日凌晨，南京農(nóng)業(yè)大學17名學生臨別聚餐，在路邊小吃攤要了大量燒烤，不料樂極生悲，食用后造成亞硝酸鹽中毒，17人中倒了14個，其中4人中毒較深，進了ICU，另外10人中毒較輕。經(jīng)醫(yī)生救治，中毒較深的4人已經(jīng)脫離了生命危險，而另外10人也已無大礙。分析：大學時期是學習知識和培養(yǎng)能力的重要階段，大學生素質(zhì)的高低將直接影響到我們國家未來的發(fā)展，大學生作為一個特殊的社會群體，飲食隨意性大，不正確的飲食習慣將直接影響大學生的身體健康。因此養(yǎng)成良好的飲食習慣對大學生的健康與生活有積極的作用。5生活安全教育飲食安全分析：大學時期是學習知識和培養(yǎng)能力的重要

生話中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。生活中的飲食衛(wèi)生，主要有以下幾個方面：

l．注意飲水衛(wèi)生一般來說，生水是不能飲用的．飲用水必須經(jīng)煮沸消毒過濾。

2．瓜果一定要洗凈或去皮吃吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。

3．慎重對待每一餐，不要饑不擇食．不要暴飲暴食對于外賣的食品。要確保其生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全可信度。自己烹調(diào)食物，要注意合理搭配，避免發(fā)生食物相克中毒事故。飲食衛(wèi)生注意事項6生話中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生，防生活安全教育用電安全案例一：2008年11月14日早上6點多，上海商學院徐匯校區(qū)一女生宿舍因為使用熱得快發(fā)生火災(zāi)，4名女生選擇從六樓陽臺逃生，不幸墜亡。案例二：2016年3月14日，在河南鄭州市一車站站臺，一名身穿咖啡色衣服的男子一一邊候車，一連低頭玩手機，沒包里傳來爆炸聲，頓時冒氣了白煙！男子趕緊把包里東西倒出來，發(fā)現(xiàn)原來是正在給手機充電的充電寶爆了，還冒著白煙。該男子包里的部分書籍和文件已經(jīng)被燒毀，幸虧充電寶在包里，該男子又穿的比較后才沒有受傷，否則后果真是不堪設(shè)想。7生活安全教育用電安全案例二：2016年3月14日，在河南鄭州1、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。

2、嚴禁使用破損的插頭、插座等接線板，不要購買和使用質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品，一定要選用有國家認證標志的合格電器產(chǎn)品。

3、不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線，不使用無插頭的接線。4、不得私自安裝床頭燈、臺燈，不得違章使用電爐、“熱得快”、電熱杯、電炒鍋、電飯鍋、吹風機、暖手寶、電熱毯、電水壺等電熱器具。

5、防止宿舍電器長期通電，做到人走燈滅，關(guān)閉電源，節(jié)約能源，消除隱患。6、盡量不要一邊給手機充電一邊玩手機。用電安全注意事項81、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。

用電安生活安全教育人身安全案例：2014年8月28日，失聯(lián)15天的江蘇吳江19歲大二學生高秋曦被證實遇害。嫌疑人王某某因購買彩票輸錢，經(jīng)濟拮據(jù)而萌生搶劫念頭，在蘇州桃源鎮(zhèn)桃源一村道搶劫并殺害了女孩，隨后掩埋尸體。8月21日，22歲的女大學生小金在濟南轉(zhuǎn)車，出站后上了一輛黑車，被黑車司機綁架、囚禁4天，并慘遭強奸、毆打、性虐。8月9日，20歲的女大學生高渝在重慶“搭錯車”失聯(lián)11天。8月19日，銅梁公安局證實，高渝已經(jīng)被害，嫌疑人即她所搭乘的車主蒲正福在云南被抓獲。據(jù)蒲正福交代，當日他駕車搭乘高渝，途中發(fā)生爭執(zhí)，將高渝殺害后潛逃。9生活安全教育人身安全8月21日，22歲的女大學生小金1、加強自我防范意識，增強法律觀念，做到知法、用法。2、不要輕易相信結(jié)識的朋友，更不要單獨跟隨新認識的人去陌生的地方。3、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和觀察事物的能力，識別是非曲直，不要被花言巧語所蒙蔽。4、住宿、出行、量盡結(jié)伴，時間、場所要正確選擇，特別是約會要選擇安全的環(huán)境。5、正確處理與異性交往的尺度，不要接受超過一般的饋贈，對過分的舉動要明確表明自己的反對態(tài)度。6、遇到性侵害時，首先要保持清醒的頭腦，保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼；尋求適當機會和方式逃脫；采取積極的防衛(wèi)措施，利用身邊的器物或日常生活用具防衛(wèi)；遭遇陌生人侵害時，要努力記住犯罪分子的體貌特征，保護好現(xiàn)場及物證，及時報案。女大學生如何防止遭受性侵害101、加強自我防范意識，增強法律觀念，做到知法、用法。女大學生網(wǎng)絡(luò)安全教育案例：2013年4月，四川大學商學院大一學生A同學在淘寶上購物后，收到QQ消息的加好友提示，便同意將其加為好友。對方自稱是店家，聲稱貨物有瑕疵，需核實信息以便退款，A同學不假思索地配合“店家”。首先收到“驗證是否為本人操作”的驗證碼（其本質(zhì)是淘寶賬號的修改密碼驗證碼），得到驗證碼后的“店家”首先修改了A同學的賬號密碼（導(dǎo)致A同學不能登錄淘寶賬號），同時掌握了其用戶信息，并通過所得到的信息，取得A同學的信任；然后A同學在“店家”的循循引誘下輸入了銀行賬號，并在支付寶的備注里輸入了銀行密碼，當“店家”詢問其卡上余額時，A同學微有納悶，但仍未懷疑；當收到銀行的驗證信息“尾號為xx的卡將支出xx元”時，A同學略有遲疑，在反問對方未成功和壓力式“逼問”下，A同學一煩躁便將驗證碼脫口而出。最后，A同學銀行卡被扣除800元，僅剩20多塊零頭。11網(wǎng)絡(luò)安全教育案例：2013年4月，四川大學商學院大一學生A同1、平時?？从嘘P(guān)報道和書籍，積累網(wǎng)購經(jīng)驗，增加自我保護意識和鑒別意識。2、不輕信不明網(wǎng)站，不隨意在網(wǎng)上輸入自己的個人信息，尤其是銀行卡和支付寶帳號、密碼等。3、當自己的財產(chǎn)不幸遭到入侵時，應(yīng)用法律武器來保護，盡量減少損失。4、遇事及時同父母、老師、同學商量，避免自身的判斷失誤。5、掌握一些應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)騙局的常用方法，如：域名對比法、嘗試輸入法、網(wǎng)購的個人信息避免過于詳細、被騙后立即凍結(jié)淘寶和銀行卡賬戶等。如何避免遭受網(wǎng)購詐騙121、平時?？从嘘P(guān)報道和書籍，積累網(wǎng)購經(jīng)驗，增加自我保護意識和自救常識教育13自救常識教育13自救常識教育14自救常識教育14