中考物理一輪復(fù)習(xí)第九章功和機(jī)械能課件

第九章功和機(jī)械能第九章功和機(jī)械能1考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1

功★

考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1功★2辨一辨??1.被踢飛的足球在空中飛行時(shí)，有力對(duì)足球做功．(

×

)2.人提著水桶沿水平路面行走一段距離，拉力對(duì)水桶做了功．(

×

)3.力的方向與物體移動(dòng)的方向不垂直，則此力就一定做功．(

√

)4.公式W＝Fs計(jì)算功的過(guò)程中s一定是在力的方向上通過(guò)的距離，且在移動(dòng)s這一段距離的過(guò)程中力的大小不變．

(

√

)想一想?

如圖所示，mA＞mB＞mC，三個(gè)物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動(dòng)距離s，比較F對(duì)三個(gè)物體所做的功.

因?yàn)閷?duì)三個(gè)物體的作用力都是同樣大小的力F，三個(gè)物體在力F的方向上移動(dòng)的距離都是s，根據(jù)功的計(jì)算公式W＝Fs可知，F(xiàn)、s相同，W也相等，F(xiàn)對(duì)三個(gè)物體所做的功一樣多．

辨一辨??1.被踢飛的足球在空中飛行時(shí)，有力對(duì)足球做功．3考點(diǎn)2

功率考點(diǎn)2功率4

想一想?1.結(jié)合功率的公式，如何測(cè)量人爬樓的功率？(1)用磅秤測(cè)出人的質(zhì)量m；(2)用卷尺測(cè)出爬樓的高度h；(3)用秒表測(cè)出爬樓所用的時(shí)間t，爬樓的功率是P＝t(mgh)

.2．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率可以通過(guò)控制油門改變供油量來(lái)改變．加大油門可加大功率，減小油門可減小功率；油門調(diào)節(jié)到最大，其功率達(dá)到最大．汽車的速度由變速器控制，調(diào)節(jié)變速器改變車速俗稱為“換擋”．汽車在爬坡時(shí)需要發(fā)動(dòng)機(jī)有很大的牽引力，這時(shí)駕駛員總是采取加大油門同時(shí)減小車速的措施．試根據(jù)物理知識(shí)推出有關(guān)公式，說(shuō)明駕駛員所采取措施的道理．爬坡時(shí)需要發(fā)動(dòng)機(jī)有很大的牽引力，而單靠增大功率無(wú)法達(dá)到所需牽引力時(shí)，由P＝Fv得，要想使F增大，只能減小速度．當(dāng)功率為最大時(shí)，速度最小時(shí)牽引力最大．想一想?1.結(jié)合功率的公式，如何測(cè)量人爬樓的功率？5考點(diǎn)3

機(jī)械能及其守恒★考點(diǎn)3機(jī)械能及其守恒★6中考物理一輪復(fù)習(xí)第九章功和機(jī)械能課件7中考物理一輪復(fù)習(xí)第九章功和機(jī)械能課件8教材重點(diǎn)圖片教材重點(diǎn)圖片9重點(diǎn)難點(diǎn)突破類型

功、功率的計(jì)算與推導(dǎo)1．利用公式計(jì)算功時(shí)，知道其中的兩個(gè)量，可以求第三個(gè)．須注意公式中的F和s應(yīng)具備“三同性”，一是同體性：公式中的F和s必須對(duì)應(yīng)于同一個(gè)物體，計(jì)算力對(duì)哪個(gè)受力物體做了多少功．二是同時(shí)性：公式中的F和s是物體沿著力F的方向移動(dòng)距離為s的整個(gè)過(guò)程中，始終都存在的，且其大小和方向都不變．三是同向性：公式中的F和s必須方向相同，也就是說(shuō)s是物體在力的方向上通過(guò)的距離，當(dāng)二者不同向時(shí)，須把距離s折算成F方向上的那段距離．重點(diǎn)難點(diǎn)突破類型功、功率的計(jì)算與推導(dǎo)1．利用公式計(jì)算102．功的計(jì)算2．功的計(jì)算11【例】[2015·長(zhǎng)沙中考]掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種，正逐漸進(jìn)入我們的生活．如圖所示，是一款集自動(dòng)清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的地面清掃機(jī)器人．小王在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上試用中發(fā)現(xiàn)，該機(jī)器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m，若它在運(yùn)動(dòng)中所受阻力為105N.問(wèn)：(1)此機(jī)器人在清掃地面時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大？(2)此過(guò)程中機(jī)器人的水平推力所做的功及功率分別是多大？【例】[2015·長(zhǎng)沙中考]掃地機(jī)器人是智能12變式運(yùn)用?[2017·阜陽(yáng)模擬]已知物體的重力勢(shì)能表達(dá)式為EP＝mgh，動(dòng)能表達(dá)式為EK＝

mv2；其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運(yùn)動(dòng)速度，g為常量，取10N/kg.如圖所示，將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出．不計(jì)空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒．求：(1)物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能EP和動(dòng)能EK1；(2)物體從被拋出點(diǎn)至落地的過(guò)程中，其重力所做的功W；(3)物體落地前瞬間的動(dòng)能EK2.變式運(yùn)用?[2017·阜陽(yáng)模擬]已知物體的重力勢(shì)能表達(dá)式為E13重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦實(shí)驗(yàn)15：探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)【實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)論】

八下P67圖11.3—2(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：從斜面上滾下的鋼球A碰上木塊B后，能將木塊B撞出一段距離．在同樣的平面上，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，鋼球A的動(dòng)能越大.(2)實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法.(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大．重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦實(shí)驗(yàn)15：探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)【實(shí)驗(yàn)裝14【命題點(diǎn)全梳理】1．同一小球從斜面上不同高度由靜止自由滾到斜面底端時(shí)的速度不同，小球所處的高度越大，到達(dá)斜面底端時(shí)的速度就越大．2．質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度釋放，運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)，它們速度的大小相等．3．在探究過(guò)程中，要注意控制變量法的運(yùn)用．①使用同一個(gè)斜面(粗糙程度不變)、被推動(dòng)的是同一木塊、木塊所放置的木板的粗糙程度不變；②“讓同一鋼球從不同高度自由滾下”這是控制質(zhì)量不變，研究動(dòng)能的大小與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系；③“讓質(zhì)量不同的鋼球和木球從同一高度滾下”是控制運(yùn)動(dòng)速度不變，研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．4．判斷小球動(dòng)能的大小時(shí)，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法．小球從斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，撞擊水平木板上的木塊，被撞木塊的運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)，小球做的功越多，運(yùn)動(dòng)的小球所具有的動(dòng)能越大．【命題點(diǎn)全梳理】15

【例】[2016·天津中考]某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”時(shí)，提出了如下猜想：猜想一：物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，老師提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三個(gè)鋼球(質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木塊和長(zhǎng)木板.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，讓鋼球從高為h的斜槽上由靜止?jié)L下，碰到水平面上的木塊后，將木塊撞出一段距離．在同樣的平面上，木塊被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明鋼球的動(dòng)能越大.該同學(xué)利用上述器材和裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù).【例】[2016·天津中考]某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能和哪些16請(qǐng)你完成下列任務(wù)：(1)為了便于驗(yàn)證猜想一，請(qǐng)重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格，并將表中的相關(guān)數(shù)據(jù)全部篩選整理后填入你所設(shè)計(jì)的表中.請(qǐng)你完成下列任務(wù)：17思路點(diǎn)撥??(1)要驗(yàn)證猜想一，即驗(yàn)證物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系，需要控制物體運(yùn)動(dòng)的速度不變，即控制鋼球從斜槽的同一高度由靜止?jié)L下來(lái)，觀察質(zhì)量不同的鋼球撞擊木塊移動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近，確定鋼球具有的動(dòng)能的大?。砸x擇原表格中的第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，重新設(shè)計(jì)表格；(2)由重新設(shè)計(jì)的表格中的數(shù)據(jù)可知，鋼球下落高度相同，即鋼球到達(dá)水平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同，鋼球的質(zhì)量越大，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明鋼球具有的動(dòng)能越大．由此得出結(jié)論：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大.(2)分析重新設(shè)計(jì)的表中數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大.思路點(diǎn)撥??(1)要驗(yàn)證猜想一，即驗(yàn)證物體動(dòng)能的大小與物體的18命題挖掘?(3)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體球(選填“球”或“木塊”)的動(dòng)能.(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體從斜槽上由靜止?jié)L下與木塊即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.(5)通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是：車輛超速、超載時(shí)動(dòng)能越大，發(fā)生碰撞事故時(shí)造成的傷害越大．因此請(qǐng)廣大司機(jī)朋友自覺遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超速、超載.命題挖掘?(3)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體球(選填19命題點(diǎn)1功、功率的計(jì)算與推導(dǎo)★

功、功率的計(jì)算與推導(dǎo)題常結(jié)合小汽車和熱點(diǎn)信息進(jìn)行命題，且多以填空題、計(jì)算推導(dǎo)題的形式出現(xiàn)．運(yùn)用功及功率的公式及其變形公式進(jìn)行計(jì)算．試題中常綜合力學(xué)中的重力、阻力及二力平衡等知識(shí)．六年真題全練1．[2015·安徽中考]如圖所示，一輕繩繞過(guò)定滑輪，一端與粗糙水平桌面上的滑塊相連，另一端懸掛一個(gè)砂桶．調(diào)整桶內(nèi)砂的質(zhì)量，當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量m＝0.2kg時(shí)，砂桶和滑塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小v＝0.5m/s.不計(jì)滑輪的摩擦，求砂桶和滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)：(1)滑塊受到的摩擦力大??；(2)砂桶和砂所受的重力在2s內(nèi)做的功．命題點(diǎn)1功、功率的計(jì)算與推導(dǎo)★六年真題全練1．[2中考物理一輪復(fù)習(xí)第九章功和機(jī)械能課件2.[2014·安徽中考]攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)．一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時(shí)40min登上高為9m的峭壁．在此過(guò)程中攀巖者對(duì)背包做功

720

J，他做功的平均功率是

2.25

W．(g取10N/kg)2.[2014·安徽中考]攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險(xiǎn)3.[2013·安徽中考]我國(guó)設(shè)計(jì)的“中華月球車”今年將登陸月球，圖為該車的模型．物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的

，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為

200

N．若它在月球表面上方豎直下落4m，則重力對(duì)它做的功為

800

J.因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與其空間位置無(wú)關(guān)，所以在月球上月球車的質(zhì)量仍然為120kg；月球車在地球上受到的重力G＝mg＝120kg×10N/kg＝1200N，月球?qū)ξ矬w的引力是地球?qū)ξ矬w引力的六分之一，因此在月球上月球車受到的重力G月＝×1200N＝200N，所以它在月球表面上方豎直下落4m，重力對(duì)它做的功W＝G月h＝200N×4m＝800J.3.[2013·安徽中考]我國(guó)設(shè)計(jì)的“中華月球車”今年將登陸4．[2012·安徽中考]一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為2000N，速度為108km/h.(1)求小汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力大小．(2)求牽引力在10min內(nèi)所做的功．(3)若發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力用F表示，小汽車的速度用v表示，請(qǐng)推導(dǎo)出牽引力的功率P＝Fv.4．[2012·安徽中考]一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)猜押預(yù)測(cè)?1.[2017·利辛一模]物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，其大小可以用Ek＝

計(jì)算，力在一個(gè)過(guò)程中對(duì)物體做的功，等于物體這一過(guò)程中動(dòng)能的變化(只受一個(gè)力作用)，這個(gè)結(jié)論叫做動(dòng)能定理．一質(zhì)量2千克的物體在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)施加一個(gè)F＝10N的恒力，力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，物體的速度由2m/s增加到5m/s，試計(jì)算：(1)該力對(duì)物體做功是多少焦耳？(2)這段時(shí)間物體運(yùn)動(dòng)了多少米？猜押預(yù)測(cè)?1.[2017·利辛一模]物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫25命題點(diǎn)2機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化★

機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化均以選擇題的形式考查，結(jié)合生活中的小圖片對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以及其位置的變化進(jìn)行分析，進(jìn)而推導(dǎo)出機(jī)械能的變化．5．[2016·安徽中考]擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一．?dāng)S出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處(不計(jì)空氣阻力)．則實(shí)心球(

)A．在a處重力勢(shì)能最小B．在b處動(dòng)能為零C．在a、b、c三處的機(jī)械能相等D．在d處動(dòng)能為零

命題點(diǎn)2機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化★5．[2016·安徽中考]擲C重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，據(jù)圖可知，d、e兩點(diǎn)高度最小，重力勢(shì)能最小，故A錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，球在b點(diǎn)時(shí)，豎直方向是靜止的，但在水平方向上仍有速度，所以此時(shí)的動(dòng)能不是零，故B錯(cuò)誤；不計(jì)空氣阻力，即說(shuō)明球在空中的機(jī)械能是守恒的，在a、b、c三處的機(jī)械能相等，故C正確；據(jù)圖可知，球達(dá)到d點(diǎn)后沒(méi)有靜止，仍然向前滾動(dòng)，所以動(dòng)能不是零，故D錯(cuò)誤．C重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，據(jù)圖可知，d、e兩6．[2015·安徽中考]如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖．衛(wèi)星在飛行過(guò)程中機(jī)械能不變，當(dāng)衛(wèi)星運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能最大(選填“大”或“小”)．衛(wèi)星在繞地球飛行時(shí)，機(jī)械能守恒，當(dāng)從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí)，相當(dāng)于高度減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增大．6．[2015·安徽中考]如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖．7．[2013·安徽中考]關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是(

)A．火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能B．火箭在加速上升時(shí)，機(jī)械能保持不變C．?dāng)r河大壩使水位升高，增加了水的重力勢(shì)能D．墜落的隕石在空中劃過(guò)一道亮光時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C任何物體無(wú)論溫度高低都具有內(nèi)能，同一個(gè)物體溫度高內(nèi)能大，溫度低內(nèi)能小但不會(huì)等于0或者沒(méi)有，A錯(cuò)誤；火箭加速上升，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，也增大，B錯(cuò)誤；隕石墜落過(guò)程受空氣阻力摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，D錯(cuò)誤；水位上升，重心升高，重力勢(shì)能增大，C正確．7．[2013·安徽中考]關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法猜押預(yù)測(cè)?2.[2016·煙臺(tái)中考]如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，跳板跳水運(yùn)動(dòng)有起跳、騰空、落水幾個(gè)階段，若不計(jì)空氣阻力，從騰空到落水的過(guò)程中()A．動(dòng)能增加，機(jī)械能增加B．重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減少C．動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變D．重力勢(shì)能先減少后增大，機(jī)械能不變C運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程中質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減?。毁|(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大；到達(dá)最高點(diǎn)動(dòng)能為零．在下降的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度減小，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小；在整個(gè)過(guò)程中，若不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能是守恒的，機(jī)械能不變；綜上所述，C選項(xiàng)符合題意．猜押預(yù)測(cè)?2.[2016·煙臺(tái)中考]如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板303.[2016·濟(jì)寧中考]彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．圖乙是小希玩彈跳桿時(shí)由最低位置上升到最高位置的過(guò)程，針對(duì)此過(guò)程，下列分析正確的是(

)A．在a狀態(tài)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大，小希的機(jī)械能為零B．a(chǎn)→b的過(guò)程中，彈簧的彈力越來(lái)越大，在b狀態(tài)時(shí)彈力最大C．b→c的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢(shì)能D．a(chǎn)→c的過(guò)程中，小希先加速后減速，在b狀態(tài)時(shí)速度最大3.[2016·濟(jì)寧中考]彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，其31D據(jù)圖可知，a狀態(tài)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大，由于機(jī)械能等于動(dòng)能加勢(shì)能，所以機(jī)械能不為零，故A錯(cuò)誤；a→b的過(guò)程中，彈簧的形變程度變小，所以具有的彈性勢(shì)能變小，即到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，彈簧恢復(fù)原狀，所以彈性勢(shì)能變?yōu)樽钚。蔅錯(cuò)誤；a→b的過(guò)程中，彈簧的形變程度變小，即彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能，即到達(dá)b點(diǎn)動(dòng)能最大，b→c的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢(shì)能，故C錯(cuò)誤；據(jù)上面的分析可知，a→b的過(guò)程中，彈簧的形變程度變小，即彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能，即到達(dá)b點(diǎn)動(dòng)能最大；b→c的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢(shì)能，所以該過(guò)程中，小希先加速后減速，在b狀態(tài)時(shí)速度最大，故D正確．D據(jù)圖可知，a狀態(tài)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大，由于機(jī)械能等于動(dòng)能32命題點(diǎn)3探究影響動(dòng)能大小的因素

探究影響動(dòng)能大小的因素一般都是在課本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸，有時(shí)探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響和影響摩擦力大小的因素綜合考查．8．[2012·安徽中考]如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．回答下列問(wèn)題：

(1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．

(2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小，木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大?。}點(diǎn)3探究影響動(dòng)能大小的因素8．[2012·安徽中考33(1)讓同一小球從不同的高度由靜止?jié)L下，高度不同，小球到達(dá)水平面速度不同，所以同一小球從不同高度滾下，是為了在質(zhì)量相同時(shí)，改變速度，來(lái)探究動(dòng)能和速度的關(guān)系．(2)不同質(zhì)量的小球從同一高度靜止?jié)L下，為了獲得相同的速度，所以不同質(zhì)量的小球在同一高度由靜止?jié)L下，是為了在速度相同時(shí)，改變質(zhì)量，來(lái)探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系．(3)斜面的作用是為了使小球從相同的高度由靜止?jié)L下獲得相同的速度，或從不同的高度由靜止?jié)L下獲得不同的速度，斜面是為了