中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案案范文（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)中班社會(huì)領(lǐng)?域活動(dòng)方案?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1.通過(guò)拜?年活動(dòng)增加?人與人之間?的感情，感?受新年祝福?的喜悅;?2.學(xué)會(huì)新?年祝福的語(yǔ)?言，養(yǎng)成良?好的交往能?力;3.?懂得在別人?面前大膽地?表達(dá)自己的?意愿?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?扮演爺爺、?奶奶、爸爸?、媽媽、叔?叔，阿姨的?頭飾或其他?道具，小紅?包等?；?動(dòng)過(guò)程：?1.導(dǎo)入?放"新年好?"的音樂(lè)，?營(yíng)造過(guò)年的?氣氛。指?導(dǎo)語(yǔ)：(?1)小朋友?們跟著老師?進(jìn)來(lái)，請(qǐng)你?們邊聽音樂(lè)?邊找個(gè)位置?坐下。(?2)小朋友?們坐好沒(méi)??那剛剛聽到?過(guò)的音樂(lè)是?什么樣的一?首歌?那這?首歌什么時(shí)?候唱的話呢??2.拜?年的禮儀?指導(dǎo)語(yǔ)：?(1)小朋?友們說(shuō)說(shuō)：?新年的時(shí)侯?唱歌之外還?可以做什么??(2)?我們過(guò)新年?時(shí)向別人拜?年時(shí)是吧，?那怎樣向別?人拜年?最?常見的可以?說(shuō)："恭喜?，恭喜"和?"新年好"?的祝福話。?小結(jié)：春?節(jié)里人們互?致問(wèn)侯和祝?福的禮儀是?拜年。初一?清晨，大家?都要早早起?床去拜年，?戴新貌，表?示新的一年?的開始。拜?年時(shí)要雙手?握拳，抱在?胸前;一邊?晃動(dòng)一邊鞠?躬，說(shuō)祝福?的話，最常?見的"恭喜?，恭喜"和?"新年好。?"3.情?景游戲"拜?大年"。?指導(dǎo)語(yǔ)：?(1)小朋?友們想一想?，如果過(guò)新?年時(shí)：你碰?到爺爺奶奶?的話;你會(huì)?爺爺奶奶怎?么拜年??(2)小朋?友想不想玩?"拜大年"?的游戲?那?在游戲中有?六個(gè)人物，?分別是爺爺?、奶奶、爸?爸、媽媽、?叔叔、阿姨?。我們要選?六個(gè)小朋友?來(lái)分別扮演?他們，一起?表演拜年的?情景好嗎??(3)先?朋友自由分?配角色，老?師再給你們?教你表演的?人的身份要?說(shuō)的話，老?師給你們講?時(shí)好好聽，?不同身份的?人說(shuō)話不一?樣，祝福語(yǔ)?也不樣。所?以把自己要?說(shuō)的話記清?。4.開?始游戲。?(1)教師?向幼兒師范?，請(qǐng)幼兒師?范。(2?)幼兒自己?玩。首先?爺爺奶奶出?場(chǎng)，幼兒上?去拜年，說(shuō)?："爺爺奶?奶新年好，?恭喜、恭喜?!祝你們身?體健康，濤?比南山!"?爺爺奶奶要?說(shuō)："小朋?友新年好，?祝你健康成?長(zhǎng)!"并發(fā)?一個(gè)紅包給?幼兒。爸?爸、媽媽出?場(chǎng)，幼兒上?去拜年說(shuō)：?"爸爸、媽?媽新年好，?恭喜、恭喜?!祝你們工?作順利;萬(wàn)?事如意!"?爸爸、媽媽?要說(shuō)："小?朋友新年，?祝你學(xué)習(xí)進(jìn)?步!"叔?叔、阿姨出?場(chǎng)，幼兒上?去拜年，說(shuō)?："叔叔阿?姨新年好，?恭喜、恭喜?!祝你們?nèi)?家幸福，恭?喜發(fā)財(cái)!"?叔叔、阿姨?要說(shuō)："小?朋友新年好?，祝你快樂(lè)?!"并發(fā)一?個(gè)紅包。?最后，幼兒?在教室里自?由活動(dòng)，四?處走動(dòng)，互?相拜年說(shuō)：?祝福的話，?互贈(zèng)紅包，?最后看誰(shuí)的?紅包最多。?活動(dòng)總結(jié)?：讓幼兒?說(shuō)一說(shuō)拜年?時(shí)的感受。?表?yè)P(yáng)能在別?人面前大膽?表達(dá)自己意?愿的幼兒。?活動(dòng)延伸?：1.指?導(dǎo)語(yǔ)：告訴?過(guò)春節(jié)的時(shí)?候要向家人?和朋友拜年?。2.制?作幾張新年?賀卡，寫上?祝福的話，?送給老師和?家人。中?班社會(huì)領(lǐng)域?活動(dòng)方案案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、理?解故事，進(jìn)?一步了解作?品中動(dòng)物的?特點(diǎn)。2?、知道每個(gè)?人都有優(yōu)點(diǎn)?和缺點(diǎn)，自?己的優(yōu)點(diǎn)要?看到，也要?看到別人的?優(yōu)點(diǎn)，不取?笑別人。?3、讓幼兒?學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自?己和別人。?4、在活?動(dòng)中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來(lái)。?5、發(fā)展?幼兒思維和?口語(yǔ)表達(dá)能?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、背景圖一?幅，猴子、?狗熊、大象?、螞蟻的卡?片各一張。?2、音樂(lè)?《朋友，你?好》的磁帶?活動(dòng)過(guò)程?：(一)?引導(dǎo)幼兒討?論動(dòng)物的優(yōu)?點(diǎn)師："小?朋友們好，?今天老師請(qǐng)?來(lái)了幾個(gè)動(dòng)?物朋友。我?們一起來(lái)看?看都有誰(shuí)??(教師依次?出示猴子、?狗熊、大象?、螞蟻)小?朋友最喜歡?哪位動(dòng)物朋?友?為什么??(幼兒自?由討論，教?師請(qǐng)個(gè)別幼?兒回答)?(二)聽故?事，理解故?事內(nèi)容。?1、師："?剛才小朋友?們都說(shuō)了自?己喜歡哪位?動(dòng)物朋友，?還夸了他們?的許多優(yōu)點(diǎn)?。動(dòng)物們也?知道自己的?優(yōu)點(diǎn)，我們?聽一聽它們?是怎么夸自?己的!2?、教師有表?情地講述故?事，按故事?中情節(jié)的先?后次序，將?動(dòng)物出示在?背景圖上，?并提問(wèn)：?①故事里小?猴是怎么夸?自己的?(?請(qǐng)幼兒用動(dòng)?作表演猴子?的動(dòng)作)?②那小猴又?是怎么取笑?狗熊的??③狗熊聽了?，心里會(huì)覺(jué)?得怎么樣??他是怎么夸?獎(jiǎng)自己的??又是怎么取?笑大象的??④大象聽?了高興嗎??他是怎么夸?自己的?又?是怎么取笑?螞蟻的??⑤小螞蟻是?怎么說(shuō)的呢??⑥他們?在看到自己?優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)?，卻沒(méi)有看?到別人的優(yōu)?點(diǎn)，只會(huì)去?取笑別人，?你們覺(jué)得這?樣好嗎?為?什么?3?、教師小結(jié)?：對(duì)啊，我?們每個(gè)人都?有優(yōu)點(diǎn)和缺?點(diǎn)，夸自己?的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)?的，但是夸?自己的時(shí)候?，一定也要?看到別人的?優(yōu)點(diǎn)，夸夸?別人，可不?能取笑別人?。(三)?完整欣賞故?事并改編故?事⒈師：?小動(dòng)物們覺(jué)?得我們小朋?友說(shuō)得很有?道理，他們?也知道這樣?不對(duì)，想改?過(guò)來(lái)。你們?幫他們想想?該怎么說(shuō)??我?guī)托『锵?了一句："?我會(huì)爬樹，?我很能干，?狗熊力氣大?，會(huì)搬木頭?，他也很能?干!"⒉?幼兒依次改?編狗熊、大?象、螞蟻的?發(fā)言。(?四)夸夸自?己和別人?1、先請(qǐng)一?位小朋友來(lái)?夸夸自己會(huì)?做什么，問(wèn)?在坐的小朋?友還有誰(shuí)也?會(huì)做同樣的?事?再請(qǐng)另?一位小朋友?來(lái)夸自己和?前面那位小?朋友。2?、請(qǐng)幼兒夸?夸自己能干?的地方，再?夸夸他認(rèn)為?能干的小朋?友。3、?請(qǐng)幼兒夸夸?自己和身邊?的親人等等?。(五)?結(jié)束部分：?1、師：?"小朋友們?，你們真棒?，能發(fā)現(xiàn)這?么多自己和?別人的優(yōu)點(diǎn)?，我們聊了?那么久，有?點(diǎn)累了，現(xiàn)?在請(qǐng)你們站?起來(lái)找個(gè)朋?友一起來(lái)跳?舞，再去發(fā)?現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己?和好朋友身?上的優(yōu)點(diǎn)"?。(幼兒自?由找朋友跳?舞)2、?師：好了，?我們一起到?外面去，看?看其他小朋?友都有什么?優(yōu)點(diǎn)吧!?中班社會(huì)領(lǐng)?域活動(dòng)方案?案范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?學(xué)習(xí)清楚連?貫的表達(dá)自?己的見解，?同時(shí)專心傾?聽同伴的講?話。2、?在遷移生活?經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，說(shuō)出喜?歡爸爸媽媽?的理由。?3、主動(dòng)關(guān)?心自己的父?母，逐步養(yǎng)?成幫助父母?做一些力所?能及的事情??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒?全家合影一?張，實(shí)物展?示儀?；?動(dòng)過(guò)程：?1、幼兒人?手一張全家?福照片，介?紹家庭成員?。—用實(shí)?物展示儀放?大幼兒的照?片，請(qǐng)幼兒?介紹自己的?爸爸媽媽，?引導(dǎo)幼兒講?述父母的主?要特征。?—你喜歡你?的爸爸媽媽?嗎?為什么??2、與?同伴自由交?談?！?朋友介紹一?下你的爸爸?媽媽?！?你的爸爸媽?媽是什么樣?子的?你喜?歡爸爸、媽?媽什么方面??你為什么?喜歡他們??—鼓勵(lì)幼?兒清楚連貫?的表達(dá)自己?的見解，同?時(shí)專心傾聽?同伴的談話?。3、啟?發(fā)幼兒在集?體中進(jìn)行交?談?！?師引導(dǎo)幼兒?講述“我喜?歡的爸爸媽?媽”?！?教師用提問(wèn)?的方式引導(dǎo)?幼兒談?wù)摗?我喜歡的爸?爸媽媽”。?—鼓勵(lì)幼?兒按照教師?提出的思路?，大膽地講?述自己的爸?爸媽媽。?4、引導(dǎo)幼?兒想象如何?表達(dá)對(duì)爸爸?媽媽的愛。?—教師：?爸爸媽媽很?愛你們，那?你們愛他們?嗎?(教案?出自：屈老?師.教案網(wǎng)?)你們有沒(méi)?有告訴爸爸?媽媽很愛他?們?你想對(duì)?爸爸媽媽說(shuō)?什么?—?除了用語(yǔ)言?表達(dá)對(duì)