職業(yè)生涯規(guī)劃八篇

職業(yè)生涯規(guī)劃八篇大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一姓名：性別：女年齡：18籍貫：江蘇省身份證號(hào)碼：60學(xué)校及學(xué)院：語(yǔ)學(xué)院班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：班學(xué)號(hào)：目錄引言自我評(píng)估未來(lái)職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)引言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，正確的適合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自身，也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自身想要做什么、沒(méi)有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所明確提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自身的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。因此，我為自身擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自身的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自身規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。二自我評(píng)估興趣愛(ài)好：我是一名專(zhuān)科生，平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書(shū)，尤其是漫畫(huà)書(shū)。這在很多人眼里好像很幼稚，但我并不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得書(shū)中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣。優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨(dú)生女，不都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但我并不是這樣，我做什么事都會(huì)先考慮清楚，會(huì)為他人著想。這是我覺(jué)得自身好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。劣勢(shì)與缺點(diǎn)：做什么事都愛(ài)考慮周詳?shù)奈?，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會(huì)影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題，就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)：來(lái)到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開(kāi)家人對(duì)我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對(duì)我打擊較大。現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，我要求自身要用心，對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自身，使自身變得優(yōu)秀。職業(yè)取向的分析測(cè)試：為了進(jìn)一步認(rèn)清自身屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對(duì)自身進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測(cè)試表明，我比較適合文員類(lèi)或是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)。三.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃確定職業(yè)道路：根據(jù)自身的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。長(zhǎng)期規(guī)劃：圍繞著兩個(gè)方面，我對(duì)未來(lái)二十年初步規(guī)劃如下：20XX-20XX年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)，并為專(zhuān)升本做準(zhǔn)備。20XX-20XX年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，為就業(yè)做準(zhǔn)備。(3)20XX-20XX年，了解適應(yīng)期：利用這兩年的時(shí)間，去努力嘗試，初步找到適合自身的工作崗位。⑷20XX-2028年，在自身的工作崗位上踏實(shí)的工作，積極進(jìn)取。在適合的時(shí)間結(jié)婚。主要內(nèi)容：⑴學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)升本，專(zhuān)業(yè)技能熟練。日語(yǔ)過(guò)一級(jí)、普通話過(guò)級(jí)，且拿到導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、了解工作環(huán)境。⑵個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)溝通，虛心求教，精益求精。⑶婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚。⑷生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：要形成不錯(cuò)的個(gè)人生活習(xí)慣，多看書(shū)，豐富自身的文化儲(chǔ)備。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng)，提升自身的身體素質(zhì)。職業(yè)生涯規(guī)劃篇2俗話說(shuō)：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎?！甭殬I(yè)選擇的正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80%事業(yè)上受挫。由此可見(jiàn)，職業(yè)選擇對(duì)事業(yè)發(fā)展是何等重要。那，如何才能選擇正確的職業(yè)呢？做好職業(yè)規(guī)劃非常重要。什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排。如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱(chēng)。相對(duì)于專(zhuān)家咨詢(xún)的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果。“魚(yú)與漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。方法包含“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是最重要的，是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?？傊?，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。如果你認(rèn)為自身的大學(xué)學(xué)習(xí)不那順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了第二重要的服務(wù)環(huán)節(jié)。如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”就是你的良師益友。缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。職業(yè)規(guī)劃重視方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢(xún)師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢(xún)師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專(zhuān)家的深度參與。職業(yè)傾向類(lèi)型介紹技術(shù)職能型(TechnicalFunctionalcompetence)：技術(shù)/職能型的人，追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長(zhǎng)和技能的不斷提升，以及應(yīng)用這種技術(shù)/職能的機(jī)會(huì)。他們對(duì)自身的認(rèn)可來(lái)自他們的專(zhuān)業(yè)水平，他們喜歡面對(duì)來(lái)自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。他們一般不喜歡從事一般的管理工作，因?yàn)檫@將意味著他們放棄在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成就。管理型(GeneralManagerialCompetence)：管理型的人追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理，獨(dú)自負(fù)責(zé)一個(gè)部分，可以跨部門(mén)整合其它人的努力成果，他們想去承擔(dān)整個(gè)部分的責(zé)任，并將公司的成功與否看成自身的工作。具體的技術(shù)/功能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路。自主獨(dú)立型(AutonomyIndependence)：自主/獨(dú)立型的人希望隨心所欲安排自身的工作方式、工作習(xí)慣和生活方式。追求能施展個(gè)人能力的工作環(huán)境，最大限度地?cái)[脫組織的限制和制約。他們意愿放棄提升或工作擴(kuò)展機(jī)會(huì)，也不愿意放棄自由與獨(dú)立。安全/穩(wěn)定型(SecurityStability)：安全/穩(wěn)定型的人追求工作中的穩(wěn)定與安全感。他們可以預(yù)測(cè)將來(lái)的成功從而感到放松。他們關(guān)心財(cái)務(wù)安全，例如：退休金和退休計(jì)劃。穩(wěn)定感包含誠(chéng)信、忠誠(chéng)、以及完成老板交待的工作。盡管有時(shí)他們可以達(dá)到一個(gè)高的職位，但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)型(EntrepreneurialCreativity)：創(chuàng)業(yè)型的人希望使用自身能力去創(chuàng)建屬于自身的公司或創(chuàng)建完全屬于自身的產(chǎn)品(或服務(wù))，而且愿意去冒風(fēng)險(xiǎn)，并克服面臨的障礙。他們想向世界證明公司是他們靠自身的努力創(chuàng)建的。他們可能正在別人的公司工作，但同時(shí)他們?cè)趯W(xué)習(xí)并評(píng)估將來(lái)的機(jī)會(huì)。一旦他們感覺(jué)時(shí)機(jī)到了，他們便會(huì)自身走出去創(chuàng)建自身的事業(yè)。服務(wù)型(ServiceDedicationtoaCause)：服務(wù)型的人指那些一直追求他們認(rèn)可的核心價(jià)值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過(guò)新的產(chǎn)品消除疾病。他們一直追尋這種機(jī)會(huì)，即使這意味著即使變換公司，他們也不會(huì)接受不允許他們實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值的工作變換或工作提升。挑戰(zhàn)型(PureChallenge)：挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無(wú)法解決的問(wèn)題，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)硬的對(duì)手，克服無(wú)法克服的困難障礙等。對(duì)他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標(biāo)。如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。生活型(Lifestyle)：生活型的人是喜歡允許他們平衡并結(jié)合個(gè)人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要的工作環(huán)境。他們希望將生活的各個(gè)主要方面整合為一個(gè)整體。正因?yàn)槿绱耍麄冃枰粋€(gè)能提供足夠的彈性讓他們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)環(huán)境。甚至可以犧牲他們職業(yè)的一些方面，如：提升帶來(lái)的職業(yè)轉(zhuǎn)換，他們將成功定義得比職業(yè)成功更廣泛。他們認(rèn)為自身在如何去生活，在那里居住，以及如何處理家庭事情，及在組織中的發(fā)展道路是與眾不同的。職業(yè)生涯規(guī)劃篇3在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自身的人生。因此，我希望我的人生按照自身設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自身。（一）。自我分析：個(gè)人成長(zhǎng)：我是一個(gè)當(dāng)代大專(zhuān)生，是家里最大的希望-成為有用之才。性格內(nèi)向，但開(kāi)朗、活潑。身形稍胖，個(gè)子較矮，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍。目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒(méi)有好好珍惜高中三年時(shí)間，導(dǎo)致高考沒(méi)有考上理想學(xué)校。能力優(yōu)勢(shì)1） 自身的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。2） 自身的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。3）生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):獨(dú)立自主，很多事都必須要自身一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自身親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。4）解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。看一些心理學(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自身在性格方面的弱點(diǎn)。（二）。職業(yè)分析職業(yè)動(dòng)向：建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識(shí)，受日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)求職書(shū)到建筑設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，有項(xiàng)目策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力；掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和用多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力以及有初步的計(jì)算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識(shí)，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀的關(guān)系的基本知識(shí)，建筑構(gòu)造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力，并有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；有項(xiàng)目前期策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制的能力，有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。主干課程：主干學(xué)科：建筑學(xué)主要課程：建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包含美術(shù)實(shí)習(xí)、工地實(shí)習(xí)、建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)、建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)，一般安排40周。招聘原則：崗位穩(wěn)定，有發(fā)展的潛力招聘條件：無(wú)條件只要有發(fā)展的潛力均可（三）確定目標(biāo)：1.20XX年-20XX年：完成主要內(nèi)容：1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)（2）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r2.20XX年-202X年完成主求職書(shū)封面要內(nèi)容:1)工作情況(2)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)(3)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r(4)婚姻家庭3.202X年以后：經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自身的事務(wù)所，積累財(cái)富，讓自身的事務(wù)所日益壯大。環(huán)境分析：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā)，20XX的奧運(yùn)選擇了北京，20XX的世博會(huì)花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬，巨型體育場(chǎng)館、奧運(yùn)村、購(gòu)物中心、會(huì)展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)！中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報(bào)告稱(chēng)，預(yù)計(jì)20XX年至20XX年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的潛在增長(zhǎng)速度為7%-7.9%；而20XX年至202X年，這一速度仍會(huì)維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包含城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)推介會(huì)發(fā)布376個(gè)項(xiàng)目信息，包含22個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和354個(gè)一般項(xiàng)目，總投資達(dá)到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng)，按照與20XX年北京奧運(yùn)會(huì)帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類(lèi)，總投資約780億元人民幣。上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在20XX年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，上海世博會(huì)的投資約在300億元。除此之外，從2000年開(kāi)始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世會(huì)計(jì)求職書(shū)界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)；03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)；所有這些概念性設(shè)計(jì)都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段，無(wú)疑又是一個(gè)極好的商機(jī)！另?yè)?jù)美國(guó)捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì)，20XX年中國(guó)建筑市場(chǎng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過(guò)90億美元，預(yù)計(jì)到20XX年中國(guó)建筑市場(chǎng)上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國(guó)正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì)！因此建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。（五）專(zhuān)業(yè)分析：發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化進(jìn)程基本已經(jīng)結(jié)束，建筑行業(yè)的市場(chǎng)在中國(guó)以及其他尚未完成城市化進(jìn)程的國(guó)家例如中東，因此，出國(guó)留學(xué)可以，可能還是需要回國(guó)工作。在高度商業(yè)化的事務(wù)所，可能會(huì)需要你特別精通某一方面，但大學(xué)生在校期間應(yīng)該努力嘗試各個(gè)業(yè)務(wù)單元，因?yàn)楣ぷ饕院?，你的工作面可能?huì)很窄，例如你是做方案的，那你做施工圖的機(jī)會(huì)就很少，但如果你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，知識(shí)面比較寬，基礎(chǔ)比較扎實(shí)，綜合能力比較強(qiáng)，那什么工作你都能很快適應(yīng)，干什么都得心應(yīng)手。而且，即使你的設(shè)計(jì)自認(rèn)為很好，但如果無(wú)法通過(guò)施工加以實(shí)現(xiàn)，那也不是一個(gè)好的設(shè)計(jì)。如果你設(shè)計(jì)能力強(qiáng)，畫(huà)施工圖是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，這會(huì)讓你的設(shè)計(jì)更加有可空姐求職書(shū)行性。因此在校期間應(yīng)該廣泛涉獵，盡可能拓寬知識(shí)面，不局限于建筑領(lǐng)域，文學(xué)、美術(shù)等領(lǐng)域都可以涉及。工作以后再根據(jù)需要進(jìn)行補(bǔ)充就好了。由于企業(yè)效益不同，因此不同的單位，待遇不同。另外，不同性質(zhì)的企業(yè)，也會(huì)有不同的薪酬制度。通常分為年薪制和提成制，前者比較有保障，但干多干少拿得都一樣，而且，年薪通常是根據(jù)上一年的績(jī)效，對(duì)不同的崗位制定不同的新酬標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人收入也會(huì)受到企業(yè)效益影響；拿提成的話，根據(jù)完成業(yè)務(wù)量的多少，按照一定比例來(lái)提成，活少的話錢(qián)少，活多的話錢(qián)多，因此不像年薪制那收入穩(wěn)定。通常來(lái)說(shuō)，國(guó)有的建院沒(méi)有民營(yíng)的建院收入高，而且，工業(yè)院和民營(yíng)院的收入差別較大，民營(yíng)院可能不及工業(yè)院保障體系健全，但待遇更高。（六）崗位分析：對(duì)閱歷要求之最高--總工程師職位職責(zé)：參與項(xiàng)目可行性調(diào)研、論證與決策，項(xiàng)目定位與總成本概算的確定；負(fù)責(zé)檢查工程部對(duì)各項(xiàng)目公司的建設(shè)工程管理工作，以及設(shè)計(jì)圖紙的合理性?xún)?nèi)部會(huì)審；組織施工圖紙會(huì)審和技術(shù)交底。職位要求分析：1.能全面領(lǐng)導(dǎo)市政企業(yè)的技術(shù)工作和市政工程技術(shù)管理工作；2.了解市政工程方面的國(guó)家、地方技術(shù)政策、技術(shù)規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范和技術(shù)管理制度的制定；3.組織編制、貫徹企業(yè)的年度技術(shù)措施，總結(jié)年度企業(yè)的技術(shù)工作；4.領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展技術(shù)革新、技術(shù)推廣應(yīng)用，審定重大技術(shù)方案和合理化建議并組織新技術(shù)的實(shí)施；5.對(duì)求職書(shū)怎么寫(xiě)重點(diǎn)工程組織和審批施工組織設(shè)計(jì)并主持施工技術(shù)交底，組織圖紙會(huì)審；6.負(fù)責(zé)企業(yè)工程施工中對(duì)重到工程事故的技術(shù)分析和處理，負(fù)責(zé)解決工程施工中疑難技術(shù)的解決；7.經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)工程施工存在的技術(shù)、質(zhì)量安全方面存在的問(wèn)題并明確提出改正意見(jiàn)；8.負(fù)責(zé)組織員工進(jìn)行工程方案，設(shè)計(jì)圖紙的審批、竣工資料的驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)。這類(lèi)人才屬于在建筑業(yè)打拼多年的老手，一般需要有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)（景觀、結(jié)構(gòu)、設(shè)備）設(shè)計(jì)有較深認(rèn)識(shí)和一定審核能力，具備較多的現(xiàn)場(chǎng)施工配合經(jīng)驗(yàn)。一般要求這樣職位的求職者了解設(shè)計(jì)、合約、預(yù)決算、施工及現(xiàn)場(chǎng)綜合管理，具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)及溝通協(xié)調(diào)能力。另外某些領(lǐng)域內(nèi)的項(xiàng)目總工程師對(duì)英語(yǔ)水平的要求也是相當(dāng)?shù)母摺２诲e(cuò)英語(yǔ)交流及文字能力可能成為必備的基本素質(zhì)。了解建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)總監(jiān)，一般年薪起價(jià)也在20萬(wàn)-50萬(wàn)元。個(gè)人職業(yè)生涯成長(zhǎng)規(guī)劃篇4一.前言：轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束大一的生活了，大一的這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)好像沒(méi)學(xué)到多少東西，收獲寥寥無(wú)幾，倒是參加了不少活動(dòng)，但好像也都是在干活。記得剛來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候，還是憤憤不已，不服氣自身高考因?yàn)?分的小分限制而沒(méi)能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。便想快快結(jié)束這4年的大學(xué)生活，爭(zhēng)取能考上清華的研究生，離開(kāi)這個(gè)可怕的學(xué)校。因?yàn)樵趤?lái)上大學(xué)以前，我很少跟女生在一起，大都和男生起玩，因?yàn)槲矣X(jué)得女生的事比較多。又加上在剛開(kāi)學(xué)時(shí)了解到我們服裝設(shè)計(jì)班只有一個(gè)男生，就更加堅(jiān)定了我的信念。剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我還每天早起看英語(yǔ)，但慢慢的開(kāi)始對(duì)我們學(xué)校有了了解，慢慢的也習(xí)慣了跟其他同學(xué)一樣懶散的生活。一切都是那順其自然的過(guò)完了大一的生活?，F(xiàn)在的我，對(duì)自身的安于現(xiàn)狀感到非常不滿，想迫切的改變我自身，想有個(gè)全新的我。選擇這也生涯規(guī)劃這個(gè)課程是因?yàn)樵谖掖笠簧蠈W(xué)期還沒(méi)選課的時(shí)候，有個(gè)學(xué)姐有事讓我?guī)退ド弦淮握n，記得那節(jié)課周老師給我們放的《恰同學(xué)少年》，還講了一些處理事情的技巧，當(dāng)時(shí)我非常感興趣，因此就選擇了這門(mén)課程?，F(xiàn)在通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，想好好規(guī)劃一下我今后的生活，也想找回從前那抱有遠(yuǎn)大理想、不懈努力奮斗的我。二自我分析我是一個(gè)大一的學(xué)生，我的性格還算開(kāi)朗，待人和藹，喜歡自身的事情自身做，喜歡打抱不平。我的愛(ài)好是爬山，打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，看電視，畫(huà)畫(huà)，看小說(shuō)，還喜歡看大海。自認(rèn)為人緣還不錯(cuò)。我待人很寬容，通常不會(huì)因?yàn)樾∈露锝镉?jì)較，不過(guò)要分是誰(shuí)，不同的人用不同的方法。獅子座的我喜歡熱鬧，但也很享受孤獨(dú)，認(rèn)為孤獨(dú)也是一種享受。喜歡為止的新鮮有趣的事物，喜歡有激情的生活，不愿意被束縛。我從不愿意承認(rèn)失敗，即使承認(rèn)了，也很氣憤，這是個(gè)很不好的習(xí)慣。不過(guò)我做事還是力求完美，要求很高。我的家庭是普通的工人家庭，還有一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐。我小時(shí)候生活在礦區(qū)，爸爸是挖煤的礦工，每周回家一次。媽媽也是礦上的工人，不過(guò)是個(gè)文盲，因?yàn)橐郧袄牙鸭腋F，孩子多，不過(guò)只有我媽媽沒(méi)上過(guò)學(xué)。礦工的收入不是很多，再加上我們家3個(gè)孩子，因此生活一直都很節(jié)儉。后來(lái)哥哥工作了，只有姐姐和我上學(xué)，家里買(mǎi)了套新房，就搬到了城區(qū)，我也轉(zhuǎn)了學(xué)，媽媽也下崗了，開(kāi)了個(gè)商店，我真的很佩服媽媽?zhuān)蛔R(shí)字居然能記住所有東西的價(jià)位而且商店大都是我媽自身看著。當(dāng)時(shí)的我學(xué)習(xí)很好，也很少給家里惹麻煩。因此是最受寵的一個(gè)。但那個(gè)中學(xué)都是礦工子弟，考高中的很少，大都是考礦上的技校，上完分配個(gè)工作，就這點(diǎn)追求，當(dāng)時(shí)的我就隨波逐流了，導(dǎo)致第一年沒(méi)考入重點(diǎn)高中。不過(guò)還好，我及時(shí)調(diào)整了我自身，去了一所重點(diǎn)中學(xué)復(fù)讀了一年，又開(kāi)始學(xué)美術(shù)，最終以正榜的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中，省了學(xué)費(fèi)，但是占了我美術(shù)成績(jī)考的好，文化課還是很低。上了高中以后，高一的上學(xué)期還是莽莽撞撞，不知所措。但后來(lái)受了點(diǎn)刺激，開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，到現(xiàn)在為止我都佩服當(dāng)時(shí)的自身：困了就掐自身的大腿，數(shù)學(xué)題會(huì)就是會(huì)不會(huì)就是不會(huì)，問(wèn)同學(xué)題時(shí)，不完全理解不罷休，當(dāng)時(shí)我同桌說(shuō)他學(xué)習(xí)完全是因?yàn)槲?，怕我?wèn)他題時(shí)不會(huì)就先自身搞懂在教我。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我從班里的倒數(shù)進(jìn)入了班里的前幾名，感到很自豪。又加上我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好，老師開(kāi)始關(guān)注我，說(shuō)我考清華有希望。到了高三外出學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)費(fèi)很高，只靠爸爸的死工作是支付不起這一家人的生活，媽媽就想到了老家還有3畝地，以前是免費(fèi)給我三叔種的，我們老家是大蒜之鄉(xiāng)一山東金鄉(xiāng)。爸爸也退休了，到了芒種時(shí)期爸爸就回家種上田，空閑就回來(lái)，收入還不錯(cuò)，夠我一年的學(xué)費(fèi)還剩很多糧食。我也很懂事，生活很節(jié)儉，每次媽媽給我打錢(qián)，我都有種犯罪感。還好我應(yīng)屆專(zhuān)業(yè)就過(guò)了清華，是我們高中歷年來(lái)唯一一個(gè)應(yīng)屆生專(zhuān)業(yè)過(guò)清華的，而且名次比往屆生都好。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都開(kāi)始關(guān)注我，幫我開(kāi)小班，給我補(bǔ)課，給我解決吃飯問(wèn)題。雖然他們對(duì)我很好，但在我眼里很勢(shì)利。不過(guò)由于高三一年都沒(méi)學(xué)過(guò)文化課，我還是沒(méi)能如愿以?xún)敚忌狭司暗骆?zhèn)陶瓷學(xué)院，但媽媽閑太遠(yuǎn)，學(xué)校又不怎么好又讓我回去復(fù)讀了。這次學(xué)校又給了2萬(wàn)塊錢(qián)的補(bǔ)助，作為外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用，但我的美術(shù)考前班不收過(guò)清華專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)，這讓我為家里省了不少錢(qián)。不過(guò)這一年我的心態(tài)就沒(méi)那好了，但還是過(guò)了清華，可惜的是最終還是因?yàn)椴?分的小分被卡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又去家里找我家長(zhǎng)，讓我繼續(xù)回去復(fù)讀考清華，但我已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)精力了，還好我們學(xué)校專(zhuān)業(yè)考第六，便來(lái)到了民大。這是我的一些經(jīng)歷，寫(xiě)跑題了，但很想說(shuō)出來(lái)，望老師見(jiàn)諒。雖說(shuō)上了民大，但對(duì)我的服裝專(zhuān)業(yè)我是完全？有興趣?，F(xiàn)在想多學(xué)的知識(shí)廣一些來(lái)豐富我自身，也想為以后做鋪墊。我的感情方面沒(méi)有什么干擾，可以完全將精力放到充實(shí)自身身上。我害怕一成不變的枯燥，不愿意置身于平庸的生活，喜歡生活中充滿激情。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇5自我評(píng)價(jià)也就是要全面了解自身。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自身、認(rèn)識(shí)自身、了解自身，做好評(píng)估，包含自身的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么。也就是要全面了解自身。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自身、認(rèn)識(shí)自身、了解自身，做好評(píng)估，包含自身的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。確立目標(biāo)確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。環(huán)境評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃還要深刻認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自身職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自身的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。不錯(cuò)的職業(yè)定位是以自身的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自身特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的轉(zhuǎn)變及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變。實(shí)施策略就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。評(píng)估與反饋整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與健全。職業(yè)錨理論對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來(lái)了很多啟示：首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。先要弄清自身想要干什么、能干什么，自身的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^(guò)自我分析量表工具的測(cè)量，評(píng)估自身的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)處于激烈的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢(shì)，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來(lái)調(diào)整。因此環(huán)境的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致觀念的轉(zhuǎn)變，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來(lái)，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)具體細(xì)節(jié)都確定下來(lái)。再者，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能很快地找到自身理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不但僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)成功。職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃篇6（一）自我分析:性格：比較幽默，樂(lè)于助人，開(kāi)朗樂(lè)觀，在力所能及的時(shí)候幫助他人；喜歡新鮮事物，樂(lè)于探索；辦事認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍。愛(ài)好：鉆研電腦方面的知識(shí)，打羽毛球，看電視，逛街，和好朋友在一起。價(jià)值觀：對(duì)于幸福和快樂(lè)有所追求，認(rèn)為快樂(lè)不但僅局限于物質(zhì)方面，而且還體現(xiàn)在精神上的享受，對(duì)于事物有自身的見(jiàn)解。能接受來(lái)自于外界的新觀點(diǎn)。有的能力：能客觀的分析和處理問(wèn)題，對(duì)自身要求嚴(yán)格；對(duì)于有挑戰(zhàn)性的事物敢于嘗試。（二）專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析對(duì)于我所學(xué)習(xí)的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為理論是框架，實(shí)踐是材料，只有把框架和材料完美地結(jié)合在一起才能建立起一座摩天大廈。國(guó)貿(mào)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有會(huì)計(jì)師、事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司等，除了這些，近年來(lái)到國(guó)外的涉外企業(yè)和跨國(guó)公司在中國(guó)的分支機(jī)構(gòu)越來(lái)越多。綜上所述，國(guó)貿(mào)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。貿(mào)易公司作單證、貿(mào)易談判等等。通常比較忙，但如果做的還可以，獎(jiǎng)金比較高，而且比較鍛煉人；貨代公司比較忙，學(xué)到的東西不多，工資獎(jiǎng)金也不高，但有些大的外企貨代，工資福利還不錯(cuò)；船公司較前兩種工作比較輕松，基本工資比較高，福利也不錯(cuò)，有些大的外企，還有出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但通常沒(méi)有獎(jiǎng)金；報(bào)關(guān)行、報(bào)檢行。通常有別的選擇，我們都不會(huì)選擇這個(gè)工作，因?yàn)閷?shí)在學(xué)不到什么東西。我的職業(yè)選擇：第一：進(jìn)入船公司工作，在公司當(dāng)一名職員，做好自身的本職工作。第二：進(jìn)入貨代公司，以自身的實(shí)力在公司慢慢做起。（三）專(zhuān)業(yè)SWOT分析優(yōu)勢(shì)因素Strength：學(xué)校提供便利，如實(shí)習(xí)基地等；學(xué)校師資力量雄厚，教育富有特色；學(xué)校與眾多企業(yè)有合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)更加方便；比較吃苦耐勞，比其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。劣勢(shì)分析Weakness：剛畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，很多東西仍然需要學(xué)習(xí)；缺乏有效的口語(yǔ)表達(dá)溝通能力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍然是一大瓶頸;學(xué)校自身劣勢(shì)仍需自身努力；機(jī)會(huì)Opportunity：國(guó)家對(duì)于國(guó)際貿(mào)易較重視，與各大國(guó)之間均有貿(mào)易往來(lái)；專(zhuān)業(yè)范圍較廣，可選擇性職業(yè)較多；我國(guó)國(guó)際影響力日益增大，對(duì)于人才需求日益增多；經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)了新的機(jī)遇。威脅Threat：專(zhuān)業(yè)分支繁多，競(jìng)爭(zhēng)力較大；經(jīng)濟(jì)變化較大，找工作需要努力；（四）計(jì)劃與措施第一階段：在大四上半學(xué)期結(jié)束之前以前拿到英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，此前已經(jīng)考過(guò)三次了，雖然沒(méi)過(guò)，但每次的分?jǐn)?shù)都在上升，這次用盡全力，相信自身一定能過(guò)！鞏固英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及口語(yǔ)知識(shí)，另外，學(xué)習(xí)一門(mén)除英語(yǔ)外的第二語(yǔ)言以備以后工作不時(shí)之需（西班牙語(yǔ)為首選，日語(yǔ)稍會(huì)一點(diǎn)，次選）；第二階段：畢業(yè)前拿到BEC中級(jí)證書(shū)為找工作加分；第三階段：大四找到實(shí)習(xí)地，并拿到畢業(yè)證書(shū)，仔細(xì)考慮將來(lái)的發(fā)展道路及對(duì)于以后的定位。（五）實(shí)施方案對(duì)于英語(yǔ)，每天最少背二十個(gè)新單詞，經(jīng)常鞏固，英語(yǔ)口語(yǔ)可以多看美劇練習(xí)口語(yǔ)；對(duì)于學(xué)習(xí)第二門(mén)外語(yǔ)，已報(bào)一個(gè)西語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，作為第二外語(yǔ)將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在大學(xué)最少考級(jí)到中級(jí)以上；在學(xué)校廣交朋友，打下人際關(guān)系，對(duì)于貿(mào)易來(lái)說(shuō)人際關(guān)系是必不可少的，因此在大學(xué)里應(yīng)該盡量多認(rèn)識(shí)一些人，為以后打基礎(chǔ)；在學(xué)校多了解有關(guān)國(guó)際貿(mào)易動(dòng)向，有利于畢業(yè)后的就業(yè)取向。（六）對(duì)于調(diào)整俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，如果對(duì)于計(jì)劃有另外的轉(zhuǎn)變，這份規(guī)劃畢竟只是一份寫(xiě)好的“劇本”，誰(shuí)也不能保證將來(lái)一定會(huì)按照這個(gè)執(zhí)行，懂得變通才是真正的計(jì)劃。結(jié)語(yǔ)：以上就是我對(duì)于大學(xué)四年的一個(gè)規(guī)劃，但要實(shí)施還需要堅(jiān)定的毅力和信心，這些取決于我自身，在大學(xué)這四年里，我會(huì)盡我的努力來(lái)達(dá)到以上的目標(biāo)，這份規(guī)劃書(shū)我會(huì)記在腦中，時(shí)刻提醒自身，過(guò)一個(gè)有計(jì)劃有意義的大學(xué)。人生職業(yè)規(guī)劃篇7每個(gè)人都有獨(dú)特的人生軌跡，也就是個(gè)人的命運(yùn)。命運(yùn)實(shí)際上不是天注定，也不是完全靠打拼，事業(yè)發(fā)展才是命運(yùn)的核心。職業(yè)生涯中，有一個(gè)關(guān)鍵的要素，就是職業(yè)資歷的積累。最有效的積累方式是在特定的企業(yè)中積累，您所有的付出都成為您的發(fā)展資源，也就是俗話說(shuō)的，工作幾十年，沒(méi)有功勞也有苦勞，沒(méi)有苦勞還有疲勞。所有的企業(yè)管理制度中，服務(wù)年限都是一個(gè)重要的個(gè)人資歷，直接決定了個(gè)人的升遷和收益。如果變換工作單位，您的資歷積累將會(huì)大打折扣；新的企業(yè)幾乎都不會(huì)認(rèn)帳，最多承認(rèn)您的能力與經(jīng)驗(yàn)，您以前的服務(wù)時(shí)間幾乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。穩(wěn)定的職業(yè)資歷積累的前提，而21世紀(jì)又是一個(gè)快速變化的環(huán)境，平衡矛盾的基本策略就是選擇一個(gè)不錯(cuò)的企業(yè)，搭上一輛好車(chē)，以時(shí)間為代價(jià)，獲得成功的人生。俗話說(shuō)，男人怕入錯(cuò)行，女從怕嫁錯(cuò)郎，21世紀(jì)的男女既怕入錯(cuò)行，也怕找錯(cuò)婚姻對(duì)像，成功人生的核心就是不錯(cuò)的工作崗位，其他的都是副產(chǎn)物。不錯(cuò)的事業(yè)發(fā)展依賴(lài)以下幾個(gè)條件：企業(yè)所在地企業(yè)所屬行業(yè)企業(yè)的老板企業(yè)的規(guī)模企業(yè)的制度個(gè)人的職業(yè)生涯，在30歲之前，什么變化和風(fēng)險(xiǎn)都可以承擔(dān)，因?yàn)槟€有時(shí)間；30歲之后，穩(wěn)定、不錯(cuò)、有發(fā)展前途的職業(yè)就是一種必須，這也就是古人所講的"三十而立"的真實(shí)意義。2022大三職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2300字篇8刖言“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長(zhǎng)，蝴蝶也有它的夢(mèng)想，在風(fēng)中流浪......”總愛(ài)聽(tīng)這首《我飛故我在》，總覺(jué)得它代表著一種奮發(fā)向上的力量，在不經(jīng)意間被它吸引?，F(xiàn)在，我們，同時(shí)踏著一條叫“生活”的路在飛快的前進(jìn)，為了我的目標(biāo)奮斗，在奮斗中我們避免不了競(jìng)爭(zhēng)，它無(wú)處不在，卻點(diǎn)燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自身現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，策劃自身的人生，正確對(duì)待自我，成功的發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，認(rèn)真的規(guī)劃一下自身的職業(yè)生涯。自我盤(pán)點(diǎn)（一）興趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，整理東西，烹飪，烘焙（二）心中偶像：饒雪漫（自由作家，生于1970年代。作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事動(dòng)人，風(fēng)格多變，是萬(wàn)千女生心目中最喜愛(ài)、最信任的作家）（三）喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《老人與海》、《雀斑》、《秘果》等。（四） 喜歡的歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《我飛故我在》、《飛得更高》等。（五） 優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：樂(lè)觀積極，凡事都能想得開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根求底，做事考慮全面，力求公平和效率。有責(zé)任心，愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作（如曾經(jīng)多次參加校團(tuán)委舉辦去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生做清掃工作等。）有近兩年的班干部工作經(jīng)驗(yàn)而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)成績(jī)較好，④在校期間，一直都嚴(yán)格要求自身，相信優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習(xí)慣。擁有不怕苦不怕累的勇敢精神。（六） 劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：抗壓能力不強(qiáng)。做事不夠果斷，尤其是做決定的時(shí)候總瞻前顧后，老是猶豫不決，沒(méi)有較大的決心。與人交往能力欠缺，口語(yǔ)表達(dá)能力不夠好，與人交談時(shí)溝通不利，表達(dá)不清楚，解釋問(wèn)題常抓不住重點(diǎn)。性格過(guò)于敏感，不能忍受別人對(duì)自身的非議和異樣的眼光，心胸不夠?qū)拸V。獨(dú)立性強(qiáng)，很難與他人默契合作。不善于長(zhǎng)期規(guī)劃，制定的計(jì)劃經(jīng)常會(huì)被打破。（七）自我能力盤(pán)點(diǎn)I我現(xiàn)在擁有的能力：有唱、跳、畫(huà)、做、說(shuō)、彈得教學(xué)基本功，有獨(dú)立生活的自理經(jīng)驗(yàn)。II大學(xué)期間