【解析】寧夏銀川市景博學校2023-2022學年八年級下學期物理期中試題

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寧夏銀川市景博學校2023-2022學年八年級下學期物理期中試題

一、單選題

1．（2022八下·銀川期中）小明對身邊一些物體所受重力的估測，其中正確的是（）

A．一本物理書所受的重力大約是20N

B．一個雞蛋所受重力大約是0.5N

C．一名中學生所受重力大約為50N

D．一袋方便面所受重力大約是10N

2．（2022八下·銀川期中）甲、乙兩隊拔河比賽，甲隊最終獲勝。此過程中甲隊拉乙隊的力和乙隊拉甲隊的力說法正確的是（）

A．力的大小不同，方向和作用點相同

B．力的方向不同，大小和作用點相同

C．力的作用點和方向不同，大小相同

D．力的大小和方向相同，作用點不同

3．（2022八下·銀川期中）針對“質量為100g的木塊，所受的重力是多大”這一問題，班內同學在黑板上寫出了如下計算過程，其中正確的是（）

A．100g=1000NB．G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N

C．G=mg=0.1kg×10N/kg=1ND．G=mg=1kg×10N/kg=10N

4．（2022八下·銀川期中）物體在月球上所受重力是地球上的六分之一，宇航員從地球攜帶標有“60g”字樣的金屬塊至月球表面，用天平和彈簧測力計分別測量所得示數正確的是（g取10N/kg）（）

A．天平示數為60g，彈簧測力計示數為1N

B．天平示數為60g，彈簧測力計示數為0.1N

C．天平示數為10g，彈簧測力計示數為1N

D．天平示數為10g，彈簧測力計示數為0.1N

5．（2022八下·銀川期中）第24屆北京冬奧會剛落下帷幕，下列過程中運動員運動狀態(tài)沒有改變的是（）

A．跳臺滑雪運動員離開跳臺后在空中劃出美麗弧線

B．轉彎處的短道速滑運動員

C．障礙追逐賽運動員在高低起伏的賽道上競相拼搏

D．奪冠后站在雪地上慶祝的運動員

6．（2022八下·銀川期中）牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。下如圖所示的四個物體中，慣性最大的是（）

A．運動的小朋友

B．緩慢進站的磁懸浮列車

C．飛奔的獵豹

D．漂浮的氫氣球

7．（2022八下·銀川期中）下列做法中，屬于防止慣性帶來危害的是（）

A．行車時要保持車距B．騎車上坡前用力蹬車

C．拍打衣服除去灰塵D．洗手后用力甩掉手上的水

8．（2022八下·銀川期中）圖中是航天員王亞平在太空做的一個實驗：她將小球拉到一定高度并拉直細線，放手后發(fā)現小球懸停在空中。然后輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉動，若轉動中突然剪斷細線，小球將會（）

A．懸停在空中B．向返回艙地板加速直線運動

C．做勻速直線運動D．做勻速圓周運動

9．（2022八下·銀川期中）如圖所示自行車的各個部件中，減小了有害摩擦的是（）

A．車胎刻花紋

B．車把套上有小疙瘩

C．車軸里有滾珠

D．腳踏板面凹凸不平

10．（2022八下·銀川期中）如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止狀態(tài)`，下列說法正確的是（）

A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力

B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對平衡力

C．罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力是一對平衡力

D．罐對手的壓力與手對罐的摩擦力一對相互作用力

11．（2022八下·銀川期中）如圖所示，重力為10N的物體，受到豎直向上的拉力為10N，則（）

A．物體一定向上勻速直線運動B．物體一定靜止

C．物體可能向下勻速直線運動D．物體不可能靜止

12．（2023·北京）圖示的四個實例中，為了增大壓強的是（）

A．飲料管的一端剪成斜口

B．在鐵軌下面鋪枕木

C．書包背帶做得較寬

D．圖釘帽的面積做得較大

13．（2022八下·銀川期中）兩個人并肩走過沙灘，留下一深一淺的腳印，則下列說法正確的（）

A．踩成深腳印的人體重較大

B．踩成淺腳印的人鞋底面積較大

C．踩成深腳印的人對沙灘壓強較大

D．以上說法都不正確

14．（2023八下·如東期中）如圖所示，用水平方向上的力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是（）

A．手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力

B．手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁的壓力

C．手指對釘帽的壓強大于釘尖對墻壁的壓強

D．手指對釘帽的壓強小于釘尖對墻壁的壓強

15．（2022八下·銀川期中）如圖所示的裝置中，不是利用連通器原理工作的是()

A．茶壺

B．鍋爐水位計

C．盆景自動給水裝置

D．乳牛自動喂水器

16．（2022八下·銀川期中）如圖所示，用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉，下列操作有可能使橡皮膜保持平整的是（）

A．左右兩側倒入深度不同的水

B．左右兩側倒入深度不同的酒精

C．左側倒入深度較小的酒精，右側倒入深度較大的水

D．左側倒入深度較大的酒精，右側倒入深度較小的水

17．（2022八下·銀川期中）如圖所示，試管由傾斜位置A至豎直位置B，則試管中液體深度h和試管底部受到的液體壓強（）

A．h變小，p變小B．h變大，p變小

C．h變小，p變大D．h變大，p變大

18．（2022八下·銀川期中）將一未裝滿飲料的密閉飲料杯，先正立放置在水平桌面上，如圖甲所示，再將飲料杯倒立放置，如圖乙所示（圖中沒有畫出飲料液面的位置），下列說法正確的是（）

A．倒立后杯底受到的壓力不變B．倒立后杯底受到的壓強不變

C．倒立后桌面受到的壓力不變D．倒立后桌面受到的壓強不變

19．（2022八下·銀川期中）小怡從上海出發(fā)到西藏拉薩旅行，在兩地給同一密封的小包袋裝食品拍了兩張照片如圖所示，甲圖塑料袋較癟，乙圖中鼓脹。下列說法正確的是（）

A．甲圖為上海所拍照片，因為海拔越高氣壓越高

B．甲圖為拉薩所拍照片，因為海拔越高氣壓越低

C．乙圖為上海所拍照片，因為海拔越高氣壓越高

D．乙圖為拉薩所拍照片，因為海拔越高氣壓越低

20．（2022八下·銀川期中）如圖所示，將該裝置左側接到自來水龍頭，關于打開和關閉右側閥門時的說法正確的是（）

A．關閉右側閥門，b管上端液面最高

B．關閉右側閥門，b管上端液面最低

C．打開右側閥門，b管上端液面最高

D．打開右側閥門，b管上端液面最低

二、填空題

21．（2022八下·銀川期中）如圖，物體A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動，則A對桌面的壓力F、壓強p的變化情況是；

A．F變大，p變大

B．F不變，p變大

C．F變大，p變小

D．F不變，p變小

選擇理由：。

22．（2022八下·銀川期中）如圖甲所示，物體在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平長木板上運動，物體運動的速度v與時間t關系如圖乙所示，下列說法正確的是；

A.0~2s，物體受摩擦力f小于拉力F

B．物體在2~3s所受摩擦力小于5~6s所受摩擦力

C．物體在3~5s所受摩擦力小于6~8s所受摩擦力

D．物體在2~8s所受摩擦力不變

選擇理由：。

23．（2022八下·銀川期中）甲、乙兩人的質量比為1︰2，腳掌面積比為2︰3，則兩人站立時對地壓強比為；如圖1所示，容器中裝了一些水，則A、B、C三點的壓強關系為。如圖2所示為大氣壓隨高度變化的情況。由圖可知海拔越高，大氣壓越（選填“低”、“高”或“不變”）；當海拔為3000m時，大氣壓為Pa、仔細分析，可發(fā)現海拔3000m以內，大氣壓的變化是均勻的，銀川海拔約為1100m，則銀川的大氣壓約為Pa。

三、實驗題

24．（2022八下·銀川期中）某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，作出橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx圖線如圖乙所示。則用橡皮筋（填“A”或“B”）制成的測力計測量的精確程度高。用橡皮筋A所做彈簧測力計量程為N。

四、填空題

25．（2022八下·銀川期中）如圖所示，相同的容器甲和乙裝有質量相等的不同種液體，容器底部所受壓強相等，則（選填“大于”“小于”或“等于”）。距容器底部距離相等的A、B兩點的壓強pApB（選填“大于”“小于”或“等于”）。

26．（2022八下·銀川期中）如圖所示，將水平儀置于桌面上，可知桌面左端相比右端（選填“較高”、“較低”或“一樣高”）；人走路時受到摩擦力方向與前進方向。

五、實驗題

27．（2022八下·銀川期中）如圖所示，分析①③④三次的實驗數據，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的無關；物體浸沒在水中時所受浮力為N。在圖⑥中，表示物體所受浮力隨物體底面浸入水中深度的變化圖像是（選填“a”或“b”）。

六、作圖題

28．（2022八下·銀川期中）畫出排球離開手后繼續(xù)向前運動時所受力的示意圖，不考慮空氣阻力。

29．（2022八下·銀川期中）畫出乘坐自動扶梯勻速上升的人所受力的示意圖。

七、計算題

30．（2022八下·銀川期中）底面積400cm2，質量為1kg的物體B放置在水平地面上；再將底面積100cm2，質量為0.8kg的物體A疊放在B上。求：

（1）A對B的壓強；

（2）B對地面的壓強。

八、簡答題

31．（2022八下·銀川期中）如圖所示，是浩然設計的粗測大氣壓的實驗。他先將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上；然后用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤剛脫離玻璃板面，記錄此時彈簧測力計的示數F；再用刻度尺測出吸盤直徑D。最后根據實驗數據計算出大氣壓強。實驗前他向老師借來彈簧測力計的量程是0~5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是直徑2cm的圓，試通過計算說明他能否完成該實驗。（標準大氣壓為1.0×105Pa，最后結果保留一位小數）

32．（2022八下·銀川期中）動腦學物理，越學越聰明。小明同學看到田老師將雞蛋放在某種紅色液體中漂浮，于是它悄悄地取些樣品測量其密度。如圖所示，用一根兩端開口的玻璃管，將其一端扎上橡皮膜；放入裝有水的容器中，再往玻璃管內緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止。然后用刻度尺測出橡皮膜到水面和樣品液面的深度分別為h水和h液，已知水的密度為ρ水，試推導樣品液體密度ρ樣的表達式。

33．（2022八下·銀川期中）現代汽車都采用流線型設計，這種設計在減小空氣阻力，提高車速的同時，也產生了新的問題：轎車高速行駛時，常常有“漂”的潛在危險。請你簡要說明轎車高速行駛時“漂”的原因。

34．（2022八下·銀川期中）如圖所示是王老師制作的多功能實驗裝置，小車放在水平面上，把支架豎直固定在小車上，在支架中點O處用細線懸吊一個質量為m的小球。小車靜止時剪斷細線，小球恰好能落入桶中；若拉著小車水平勻速直線運動的同時剪斷細線小球還能落入桶中嗎，為什么？

九、實驗題

35．（2022八下·銀川期中）如圖是探究“阻力對物體運動的影響”實驗，實驗現象如圖所示。

（1）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是到達斜面底端時；

（2）實驗中是通過改變改變小車所受阻力大小的；

（3）實驗中發(fā)現：小車在木板表面上滑行的距離最長，說明接觸面越，小車受到的阻力越，速度減小得越；

（4）對本實驗做進一步推想，可以得出：；

（5）由該實驗可以判斷：物體的運動力來維持（選填“需要”或“不需要”）。

36．（2022八下·銀川期中）利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果因素，如圖甲、乙、丙所示。

（1）圖甲、乙、丙中壓力的作用效果是通過觀察來比較的；

（2）通過比較圖乙和圖丙，可得到結論：；

（3）實驗時，如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，小明發(fā)現它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關，你認為他在探究過程中存在的問題是；

（4）小紅同學將同樣的小桌和砝碼放在如圖戊所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖戊中木板受到的壓強p'的大小關系為pp'（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

37．（2022八下·銀川期中）某同學探究液體內部壓強的特點，實驗過程如圖所示。

（1）圖中所示探究液體壓強的工具—微小壓強計，它連通器（填“是”或“不是”），壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的，此處運用的科學方法是；

（2）若在使用壓強計前，發(fā)現U形管內水面已有高度差，通過____（填寫正確選項前字母）方法可以進行調節(jié)；

A．從U形管內向外倒出適量水

B．拆除軟管重新安裝

C．向U形管內添加適量水

（3）比較圖1、圖2、圖3、圖4，可以得到結論：；

（4）若圖5中U形管左右兩側水面的高度差h=5cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

38．（2022八下·銀川期中）為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關，小博設計了如圖所示實驗（實驗所用棉布比木板表面粗糙）。

（1）實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做運動，根據知識，可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；

（2）四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；

（3）比較甲、乙兩次實驗，得到的結論是：；

（4）比較甲、丁兩次實驗，發(fā)現甲實驗中彈簧測力計的示數大于丁實驗中彈簧測力計的示數，小博由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是；

（5）小夏對實驗裝置進行改進后，如圖戊所示，當他再進行實驗時，發(fā)現效果更好。請你說出改進后的優(yōu)點：（寫出一條即可）。改進后物塊A所受摩擦力水平向（選填“左”或“右”）。

答案解析部分

1．【答案】B

【知識點】重力及其大小的計算

【解析】【解答】A、一本物理書所受的重力大約是2N，故A錯誤；

B、一個雞蛋所受重力大約是0.5N，故B正確；

C、一名中學生所受重力大約為500N，故C錯誤；

D、一袋方便面所受重力大約是1N，故D錯誤；故選B。

【分析】這類題型可以以一個雞蛋為基準判斷，一個雞蛋的質量為50g，重力為0.5N，所以一本物理書的重力大約為2N，一名中學生的重力約為500N，一袋方便面的重力大約為1N。

2．【答案】C

【知識點】力作用的相互性

【解析】【解答】甲乙兩隊互拉，其中力的作用點和方向不同，大小相等，所以ABD錯誤，C正確；故選C。

【分析】相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體物體上；平衡力：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。

3．【答案】C

【知識點】重力及其大小的計算

【解析】【解答】A、100g=1000N，兩邊單位不一致，故A錯誤；

B、G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N；

C、G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；

D、G=mg=1kg×10N/kg=10N，100g=0.1kg，所以C對，BD錯誤；

故選C。

【分析】100g=0.1kg，所以G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。

4．【答案】B

【知識點】重力及其大小的計算

【解析】【解答】天平示數為60g，在地球上稱重，彈簧測力計示數為0.6N，所以在月球上彈簧測力計示數為0.1N，故B對，ACD錯誤，

故選B。

【分析】質量不會隨空間位置的改變而改變，在地球上的質量G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N，所以在月球上彈簧測力計示數為0.1N。

5．【答案】D

【知識點】物體運動狀態(tài)的變化

【解析】【解答】A、跳臺滑雪運動員離開跳臺后在空中劃出美麗弧線，運動方向改變，所以運動狀態(tài)改變，故A錯誤；

B、轉彎處的短道速滑運動員，運動方向改變，所以運動狀態(tài)改變，故B錯誤；

C、障礙追逐賽運動員在高低起伏的賽道上競相拼搏，運動方向改變，所以運動狀態(tài)改變，故C錯誤；

D、奪冠后站在雪地上慶祝的運動員，運動方向，速度沒有改變，所以運動狀態(tài)不變，故D正確；

故選D。

【分析】運動狀態(tài)改變包括運動方向、運動速度的改變。

6．【答案】B

【知識點】慣性及其現象

【解析】【解答】慣性與物體的質量有關，圖中B的質量最大，所以慣性最大，故B正確，ACD錯誤；

故選B。

【分析】慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。慣性與物體的質量有關，質量越大，慣性越大。

7．【答案】A

【知識點】慣性及其現象

【解析】【解答】A、行車時要保持車距，屬于防止慣性帶來的危害，故A正確；

B、騎車上坡前用力蹬車，與慣性無關，故B錯誤；

C、拍打衣服除去灰塵，屬于利用慣性，故C錯誤；

D、洗手后用力甩掉手上的水，屬于利用慣性，故D錯誤；故選A。

【分析】慣性是物體的固有屬性，跟物體的質量有關，生活中防止慣性帶來的危害有：系安全帶、保持車距等；利用慣性的例子有：固定錘子時用錘把擊打地面，拍打衣服除去灰塵等。

8．【答案】C

【知識點】牛頓第一定律

【解析】【解答】據題意，根據牛頓第一定律，輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉動，若轉動中突然剪斷細線，小球將會做勻速直線運動，故C正確，ABD錯誤；

故選C。

【分析】牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

9．【答案】C

【知識點】增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】A、車胎刻花紋，增大有益摩擦，故A錯誤；

B、車把套上有小疙瘩，增大有益摩擦，故B錯誤；

C、車軸里有滾珠，減小有害摩擦，故C正確；

D、腳踏板面凹凸不平，增大有益摩擦，故D錯誤；

故選C。

【分析】有益摩擦的例子：車胎刻花紋、路面凹凸不平等；有害摩擦的例子：車軸里有滾珠。

10．【答案】A

【知識點】力作用的相互性；平衡力的辨別

【解析】【解答】A、罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力，表述正確，故A正確；

B、罐受到的重力與手對罐的壓力不屬于平衡力，故B錯誤；

C、罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力，故C錯誤；

D、罐對手的壓力與手對罐的摩擦力不屬于相互作用力，故D錯誤；

故選A。

【分析】相互作用力：作用在兩個物體，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；平衡力：作用在一個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

11．【答案】C

【知識點】物體運動狀態(tài)的變化

【解析】【解答】由于向上的拉力等于重力，且不明確物體原有的運動狀態(tài)，說明物體可能靜止可能向上或向下做勻速直線運動，故C正確，ABD錯誤；

故選C。

【分析】物體由于受向上與向下的相同的力，不明確物體原有的運動狀態(tài)，所以物體可能向上或向下做勻速直線運動或靜止。

12．【答案】A

【知識點】增大壓強的方法及其應用

【解析】【解答】飲料管的一端剪成斜口是減小受力面積，增大壓強；在鐵軌下面鋪枕木、書包背帶做得較寬、圖釘帽的面積做得較大都是增大受力面積，減小壓強，A符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【分析】壓強和壓力大小、受力面積的大小有關；壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強。

13．【答案】C

【知識點】壓強；增大壓強的方法及其應用

【解析】【解答】由于一深一淺的腳印，說明深腳印的人對沙灘壓強較大，故C正確，ABD錯誤；

故選C。

【分析】壓強與物體對地面的壓力有關，物體與接觸面的面積有關。

14．【答案】D

【知識點】二力平衡的條件及其應用；壓強的大小及其計算

【解析】【解答】AB.圖釘為固體，則手指對釘帽的壓力會大小不變的傳遞到釘尖上。而釘尖對墻壁的壓力與墻壁對釘尖的壓力為相互作用力，即二者大小相等，那么手指對頂帽的壓力等于墻壁對釘尖的壓力，故A、B錯誤；

CD.手指對釘帽的壓力等于釘尖對墻壁的壓力，而手指與釘帽的接觸面積大于釘尖與墻壁的接觸面積，根據可知，手指對釘帽的壓強小于釘尖對墻壁的壓強，故C錯誤，D正確。

故選D。

【分析】（1）（2）根據壓力產生的原因判斷壓力大?。?/p>

（3）（4）根據公式比較壓強的大小。

15．【答案】C

【知識點】連通器原理

【解析】【解答】ABD.茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器，利用了連通器原理，故ABD正確，

C.盆景自動給水裝置，一端未與空氣連通，不是連通器，C錯誤；

故選C。

【分析】連通器定義：上端開口，下端連通的容器叫連通器。

16．【答案】D

【知識點】液體壓強的特點；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】要使得橡皮膜保持平整，左右兩邊液體對薄膜處的壓強相等，

A、左右兩側倒入深度不同的水，密度相同，深度不同，所以左右兩邊的壓強不等，故A錯誤；

B、左右兩側倒入深度不同的酒精，與A原理一致，故B錯誤；

C、左側倒入深度較小的酒精，右側倒入深度較大的水，由于酒精的密度小于水，且酒精的深度小于水，所以酒精面的壓強小于水面的壓強，故C錯誤；

D、左側倒入深度較大的酒精，右側倒入深度較小的水，酒精的密度比水小，酒精的深度比水大，所以左右兩側壓強有可能相同，故D正確。

故選D。

【分析】要使得橡皮膜保持平整，左右兩邊液體對薄膜處的壓強相等，即P=ρgh。

17．【答案】D

【知識點】液體壓強的特點；液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】如圖，試管由傾斜位置A至豎直位置B，則試管中液體深度h和試管底部受到的液體壓強關系為h變大，p變小。所以ABC錯誤，D正確。

【分析】試管中的液體從傾斜放置變?yōu)樨Q直放置，液面垂直高度變高，由于高度變高，所以試管底部受到的液體壓強變大。

18．【答案】C

【知識點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強；壓強大小比較

【解析】【解答】B.如圖，將飲料杯倒置后，由于倒立后水面高度降低，所以杯底收到的壓強減小，故B錯誤；

A.由于倒立后整個液體都在壓杯底，所以杯底后受到的壓力增大，故A錯誤；

C.倒立后，質量不變，所以杯子對桌面收到的壓力不變，故C正確；

D.由于倒立后接觸面積變大，所以桌面受到的壓強減小，故D錯誤；

故選C。

【分析】倒立后原有液體全部壓杯底，所以杯底受到的壓力增大，且深度變小，所以杯底受到的壓強減小，由于都是在密閉飲料杯中，所以質量不變，即桌面受到的壓力不變，由于面積變大，所以桌面受到的壓強減小。

19．【答案】D

【知識點】大氣壓強與高度的關系

【解析】【解答】如圖，甲圖塑料袋較癟，乙圖中鼓脹，可知甲圖為上海所拍照片，圖乙為拉薩所拍照片，因為海拔越高氣壓越低，所以D正確，ABC錯誤；

故選D。

【分析】上海的海拔低于西藏，所以甲圖為上海所拍照片，圖乙為拉薩所拍照片，海拔越高氣壓越低。

20．【答案】D

【知識點】連通器原理；流體壓強與流速的關系

【解析】【解答】AB.如圖，當關閉右側閥門時，abc三段形成連通器，所以abc三段的頁面高度一樣高，故AB錯誤；

CD.打開右側閥門時，根據流體壓強與流速的關系，b管流速大，壓強小，所以b管上端液面最低，故C錯誤，D正確；

故選D。

【分析】連通器的原理，上端開口，下端連通，同一種液體時，液面高度一致；流體壓強與流速的關系，流體流速大，壓強小。

21．【答案】D；向右移動后，重心還在桌子上，對桌面的壓力不變，與桌面的接觸面積增大，根據公式可知對桌面的壓強減小，故D符合題意，ABC不符合題意

【知識點】壓強大小比較；增大壓強的方法及其應用；減小壓強的方法及其應用

【解析】【解答】物體A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動，則A對桌面的壓力F、壓強p的變化情況是F不變，p變小，故選D；選擇理由：向右移動后，重心還在桌子上，對桌面的壓力不變，與桌面的接觸面積增大，根據公式可知對桌面的壓強減小，故D符合題意，ABC不符合題意。

【分析】向右移動后，重心還在桌子上，對桌面的壓力不變，與桌面的接觸面積增大，根據公式可知對桌面的壓強減小。

22．【答案】D；由乙圖像可知，2~8s內物體一直處于運動，而滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，所以物體在2~8s所受滑動摩擦力不變

【知識點】二力平衡的條件及其應用；摩擦力產生的條件

【解析】【解答】A.0~2s，物體靜止，所以物體所受摩擦力等于拉力F，故A錯誤；由于物體所受摩擦力與物體運動的速度無關，所以物體在物體在2~8s所受摩擦力不變，故BC錯誤，D正確；故選D。選擇理由：由乙圖像可知，2~8s內物體一直處于運動，而滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，所以物體在2~8s所受滑動摩擦力不變。

【分析】由乙圖像可知，2~8s內物體一直處于運動，而滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，所以物體在2~8s所受滑動摩擦力不變。

23．【答案】已知甲、乙兩人的質量比為1︰2，則重力之比等于對地面的壓力之比已知腳掌面積比為2︰3，則兩人站立時對地壓強比為；pA=pB=pC；低；7×104；8.9×104

【知識點】液體壓強的計算；大氣壓強與高度的關系

【解析】【解答】已知甲、乙兩人的質量比為1︰2，則重力之比為1：2，已知腳掌面積比為2︰3，則兩人站立時對地壓強比為P甲：P乙=(1：2)/(2：3)=3：4、液體壓強與液體到自由液面的深度有關，ABC三點深度一致，所以pA=pB=pC、大氣壓與海拔有關，海拔越低、當海拔為3000m時，大氣壓強為7×104Pa、銀川海拔約為1100m，則銀川的大氣壓約為8.9×104Pa。

【分析】壓強公式，液體壓強與液體到自由液面的深度有關，大氣壓與海拔有關，海拔越低.

24．【答案】A；10

【知識點】探究彈簧測力計原理的實驗

【解析】【解答】根據彈簧伸長量與拉力的關系F=kΔx知，B的彈性系數為1，A的彈性系數為0.5，所以A制成的測力計形變量大，精確度高，由圖可知A的量程為0-10N。

【分析】彈簧伸長量與拉力的關系F=kΔx（k為彈性系數），A的滿足10N=kA×20cm，B的滿足15N=kB×15cm，所以kA=0.5，kB=1。即A的精確度高。

25．【答案】小于；大于

【知識點】液體壓強的特點；液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】如圖。h甲＞h乙，且容器底部所受壓強相等，故ρ甲小于ρ乙，由于hA＞hB，ρ甲＜ρ乙，所以PA大于PB。

【分析】液體內部壓強公式P=ρgh，h為液體某點到自由液面的深度。h甲＞h乙，且容器底部所受壓強相等，故ρ甲小于ρ乙，由于hA＞hB，ρ甲＜ρ乙，所以PA大于PB。

26．【答案】較高；一致

【知識點】重力的方向；摩擦力的方向

【解析】【解答】如圖所示，將水平儀置于桌面上，可知桌面左端相比右端較高；人走路時受到摩擦力方向與前進方向一致（或相同）。

【分析】如圖，看出左邊偏高；人走路時受到摩擦力方向與前進方向一致（或相同）。

27．【答案】深度；1；a

【知識點】阿基米德原理；浮力大小的計算

【解析】【解答】如圖所示，分析①③④三次的實驗數據，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；物體浸沒在水中時所受浮力為1N。在圖⑥中，表示物體所受浮力隨物體底面浸入水中深度的變化圖像是a。

【分析】浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關，與浸沒在液體中的體積有關；由①③可知，根據實驗稱重法，知F浮=G-F拉=9N-8N=1N；物體所受浮力與排開液體的體積有關，物體逐漸浸沒在液體中，浮力逐漸變大，當完全浸沒時，排開體積不變，物體所受浮力就保持不變。

28．【答案】

【知識點】重力的方向；重力示意圖

【解析】【解答】如圖：

【分析】排球受重力作用。

29．【答案】

【知識點】彈力；重力的方向

【解析】【解答】如圖：

【分析】人靜止在電梯上受重力與電梯對人的支持力作用。

30．【答案】（1）A對B的壓強為

（2）B對地面的壓強

【知識點】壓強的大小及其計算

【解析】【分析】（1）注意A對B的壓強，壓力只是A的重力，根據即可求出；（2）B對地面的壓強，壓力為A和B對地面的總重力，根據即可求出。

31．【答案】吸盤的直徑D=2cm，半徑為

則吸盤與玻璃板的接觸面積為

由可得

至少需要一個量程大于31.4N的彈簧測力計，所以用0~5N的彈簧測力計不能完成實驗

【知識點】壓強；壓強的大小及其計算；大氣壓強的測量方法

【解析】【分析】事實上，吸盤之所以能粘在玻璃板上，是由于大氣壓強的作用，題中已給出吸盤的直徑，求出吸盤的半徑，即可求出吸盤的面積，根據，可知F=PS。P的值為標準大氣壓強的值，F為力的大小。

32．【答案】解：設樣品的深度為h樣，水的深度為h水，則有

所以，樣品密度的表達式為

【知識點】液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【分析】液體內部壓強的公式P=ρgh。故樣品的深度為h樣，水的深度為h水，則有ρ樣gh樣=ρ水gh水，所以，樣品密度的表達式為。

33．【答案】當轎車高速行駛時，轎車上方空氣流速快，壓強小，轎車下方空氣流速慢，壓強大，產生向上的升力；所以轎車速度越快，這個升力就越大，車對地面的壓力就越小，摩擦力就越小，轎車就會發(fā)“漂”

【知識點】流體壓強與流速的關系

【解析】【分析】轎車速度越快，上方空氣流速快，壓強小，轎車下方空氣流速慢時，壓強大，所以就會產生升力，因此車對地面的壓力就越小，摩擦力就越小，轎車就會發(fā)“漂”。

34．【答案】未剪斷細線前，小球與車一起向前運動，剪斷細線后，因小球具有慣性會保持與車一樣的運動速度，所以小球還能落在小桶中

【知識點】牛頓第一定律

【解析】【分析】牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。所以小球依然保持原有的運動狀態(tài)，所以小球還能落在小桶中。

35．【答案】（1）速度相同

（2）接觸面的粗糙程度

（3）光滑；小；慢

（4）如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上做勻速直線運動

（5）不需要

【知識點】阻力對物體運動影響的探究實驗；探究影響摩擦力大小因素的實驗

【解析】【解答】(1)、實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是到達斜面底端時速度相同；

(2)、實驗中是通過改變接觸面的粗糙程度改變小車所受阻力大小的；

(3)、實驗中發(fā)現：小車在木板表面上滑行的距離最長，說明接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；

(4)、對本實驗做進一步推想，可以得出：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上做勻速直線運動；

(5)、由該實驗可以判斷：物體的運動不需要力來維持。

【分析】（1）每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是到達斜面底端時速度相同；即相同變量。（2）三次實驗接觸面在改變。（3）小車在木板表面上滑行的距離最長，說明接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（4）如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上做勻速直線運動。（5）物體的運動不需要力來維持。

該實驗主要驗證阻力對物體運動的影響，需要控制小車在鞋面末端時，小車的速度相同，應用控制變量法，轉換法，是牛頓第一定律的總結與慣性定律的應用。

36．【答案】（1）海綿的凹陷程度

（2）在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯

（3）沒有控制壓力大小相同

（4）等于

【知識點】壓強；探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗

【解析】【解答】(1)、圖甲、乙、丙中壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較的；

(2)、通過比較圖乙和圖丙，可得到結論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

(3)、實驗時，如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，小明發(fā)現它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關，你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小相同；

(4)、小紅同學將同樣的小桌和砝碼放在如圖戊所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖戊中木板受到的壓強p'的大小關系為p等于p'。

【分析】本試驗應用控制變量法與轉換法，壓力的作用效果通過海綿的凹陷程度來表現，實驗得出壓力的作用效果與物體對接觸面的壓力與接觸面的面積有關。

37．【答案】（1）不是；高度差；轉換法

（2）B

（3）在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等

（4）

【知識點】液體壓強計算公式的應用；探究液體壓強的特點實驗

【解析】【解答】(1)、圖中所示探究液體壓強的工具—微小壓強計，它是連通器，壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的，此處運用的科學方法是轉換法；

(2)、若在使用壓強計前，發(fā)現U形管內水面已有高度差，通過拆除軟管重新安裝方法可以進行調節(jié)；

(3)、比較圖1、圖2、圖3、圖4，可以得到結論：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等；

(4)、若圖5中U形管左右兩側水面的高度差h=5cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為500Pa。

【分析】微小壓強計屬于連通器，壓強計是通過U形管液面的高度差來反映被測壓強大小的，應用方法為轉換法；若壓強計使用前已發(fā)現有高度差，必須取下重新安裝，因為內部本身存在壓強差；通過圖中可以看出在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等；高度差為5cm，所以大大氣壓之差為P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa。

38．【答案】（1）勻速直線；二力平衡

（2）丁

（3）在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大

（4）錯誤；沒有控制物體間的壓力相同

（5）實驗時不需要勻速拉動長木板；左

【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗

【解析】【解答】(1)、實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，根據二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；

(2)、四次實驗中，滑動摩擦力最小的是??；

(3)、比較甲、乙兩次實驗，得到的結論是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

(4)、他的結論是錯誤的，理由是沒有控制物體間的壓力相同；

(5)、小夏對實驗裝置進行改進后，如圖戊所示，當他再進行實驗時，發(fā)現效果更好。請你說出改進后的優(yōu)點：實驗時不需要勻速拉動長木板。改進后物塊A所受摩擦力水平向左。

【分析】探究滑動摩擦力大小與什么因素有關，本試驗需要采用控制變量法進行探究，探究過程中彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，根據二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

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寧夏銀川市景博學校2023-2022學年八年級下學期物理期中試題

一、單選題

1．（2022八下·銀川期中）小明對身邊一些物體所受重力的估測，其中正確的是（）

A．一本物理書所受的重力大約是20N

B．一個雞蛋所受重力大約是0.5N

C．一名中學生所受重力大約為50N

D．一袋方便面所受重力大約是10N

【答案】B

【知識點】重力及其大小的計算

【解析】【解答】A、一本物理書所受的重力大約是2N，故A錯誤；

B、一個雞蛋所受重力大約是0.5N，故B正確；

C、一名中學生所受重力大約為500N，故C錯誤；

D、一袋方便面所受重力大約是1N，故D錯誤；故選B。

【分析】這類題型可以以一個雞蛋為基準判斷，一個雞蛋的質量為50g，重力為0.5N，所以一本物理書的重力大約為2N，一名中學生的重力約為500N，一袋方便面的重力大約為1N。

2．（2022八下·銀川期中）甲、乙兩隊拔河比賽，甲隊最終獲勝。此過程中甲隊拉乙隊的力和乙隊拉甲隊的力說法正確的是（）

A．力的大小不同，方向和作用點相同

B．力的方向不同，大小和作用點相同

C．力的作用點和方向不同，大小相同

D．力的大小和方向相同，作用點不同

【答案】C

【知識點】力作用的相互性

【解析】【解答】甲乙兩隊互拉，其中力的作用點和方向不同，大小相等，所以ABD錯誤，C正確；故選C。

【分析】相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體物體上；平衡力：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。

3．（2022八下·銀川期中）針對“質量為100g的木塊，所受的重力是多大”這一問題，班內同學在黑板上寫出了如下計算過程，其中正確的是（）

A．100g=1000NB．G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N

C．G=mg=0.1kg×10N/kg=1ND．G=mg=1kg×10N/kg=10N

【答案】C

【知識點】重力及其大小的計算

【解析】【解答】A、100g=1000N，兩邊單位不一致，故A錯誤；

B、G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N；

C、G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；

D、G=mg=1kg×10N/kg=10N，100g=0.1kg，所以C對，BD錯誤；

故選C。

【分析】100g=0.1kg，所以G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。

4．（2022八下·銀川期中）物體在月球上所受重力是地球上的六分之一，宇航員從地球攜帶標有“60g”字樣的金屬塊至月球表面，用天平和彈簧測力計分別測量所得示數正確的是（g取10N/kg）（）

A．天平示數為60g，彈簧測力計示數為1N

B．天平示數為60g，彈簧測力計示數為0.1N

C．天平示數為10g，彈簧測力計示數為1N

D．天平示數為10g，彈簧測力計示數為0.1N

【答案】B

【知識點】重力及其大小的計算

【解析】【解答】天平示數為60g，在地球上稱重，彈簧測力計示數為0.6N，所以在月球上彈簧測力計示數為0.1N，故B對，ACD錯誤，

故選B。

【分析】質量不會隨空間位置的改變而改變，在地球上的質量G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N，所以在月球上彈簧測力計示數為0.1N。

5．（2022八下·銀川期中）第24屆北京冬奧會剛落下帷幕，下列過程中運動員運動狀態(tài)沒有改變的是（）

A．跳臺滑雪運動員離開跳臺后在空中劃出美麗弧線

B．轉彎處的短道速滑運動員

C．障礙追逐賽運動員在高低起伏的賽道上競相拼搏

D．奪冠后站在雪地上慶祝的運動員

【答案】D

【知識點】物體運動狀態(tài)的變化

【解析】【解答】A、跳臺滑雪運動員離開跳臺后在空中劃出美麗弧線，運動方向改變，所以運動狀態(tài)改變，故A錯誤；

B、轉彎處的短道速滑運動員，運動方向改變，所以運動狀態(tài)改變，故B錯誤；

C、障礙追逐賽運動員在高低起伏的賽道上競相拼搏，運動方向改變，所以運動狀態(tài)改變，故C錯誤；

D、奪冠后站在雪地上慶祝的運動員，運動方向，速度沒有改變，所以運動狀態(tài)不變，故D正確；

故選D。

【分析】運動狀態(tài)改變包括運動方向、運動速度的改變。

6．（2022八下·銀川期中）牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。下如圖所示的四個物體中，慣性最大的是（）

A．運動的小朋友

B．緩慢進站的磁懸浮列車

C．飛奔的獵豹

D．漂浮的氫氣球

【答案】B

【知識點】慣性及其現象

【解析】【解答】慣性與物體的質量有關，圖中B的質量最大，所以慣性最大，故B正確，ACD錯誤；

故選B。

【分析】慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。慣性與物體的質量有關，質量越大，慣性越大。

7．（2022八下·銀川期中）下列做法中，屬于防止慣性帶來危害的是（）

A．行車時要保持車距B．騎車上坡前用力蹬車

C．拍打衣服除去灰塵D．洗手后用力甩掉手上的水

【答案】A

【知識點】慣性及其現象

【解析】【解答】A、行車時要保持車距，屬于防止慣性帶來的危害，故A正確；

B、騎車上坡前用力蹬車，與慣性無關，故B錯誤；

C、拍打衣服除去灰塵，屬于利用慣性，故C錯誤；

D、洗手后用力甩掉手上的水，屬于利用慣性，故D錯誤；故選A。

【分析】慣性是物體的固有屬性，跟物體的質量有關，生活中防止慣性帶來的危害有：系安全帶、保持車距等；利用慣性的例子有：固定錘子時用錘把擊打地面，拍打衣服除去灰塵等。

8．（2022八下·銀川期中）圖中是航天員王亞平在太空做的一個實驗：她將小球拉到一定高度并拉直細線，放手后發(fā)現小球懸停在空中。然后輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉動，若轉動中突然剪斷細線，小球將會（）

A．懸停在空中B．向返回艙地板加速直線運動

C．做勻速直線運動D．做勻速圓周運動

【答案】C

【知識點】牛頓第一定律

【解析】【解答】據題意，根據牛頓第一定律，輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉動，若轉動中突然剪斷細線，小球將會做勻速直線運動，故C正確，ABD錯誤；

故選C。

【分析】牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

9．（2022八下·銀川期中）如圖所示自行車的各個部件中，減小了有害摩擦的是（）

A．車胎刻花紋

B．車把套上有小疙瘩

C．車軸里有滾珠

D．腳踏板面凹凸不平

【答案】C

【知識點】增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】A、車胎刻花紋，增大有益摩擦，故A錯誤；

B、車把套上有小疙瘩，增大有益摩擦，故B錯誤；

C、車軸里有滾珠，減小有害摩擦，故C正確；

D、腳踏板面凹凸不平，增大有益摩擦，故D錯誤；

故選C。

【分析】有益摩擦的例子：車胎刻花紋、路面凹凸不平等；有害摩擦的例子：車軸里有滾珠。

10．（2022八下·銀川期中）如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止狀態(tài)`，下列說法正確的是（）

A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力

B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對平衡力

C．罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力是一對平衡力

D．罐對手的壓力與手對罐的摩擦力一對相互作用力

【答案】A

【知識點】力作用的相互性；平衡力的辨別

【解析】【解答】A、罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力，表述正確，故A正確；

B、罐受到的重力與手對罐的壓力不屬于平衡力，故B錯誤；

C、罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力，故C錯誤；

D、罐對手的壓力與手對罐的摩擦力不屬于相互作用力，故D錯誤；

故選A。

【分析】相互作用力：作用在兩個物體，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；平衡力：作用在一個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

11．（2022八下·銀川期中）如圖所示，重力為10N的物體，受到豎直向上的拉力為10N，則（）

A．物體一定向上勻速直線運動B．物體一定靜止

C．物體可能向下勻速直線運動D．物體不可能靜止

【答案】C

【知識點】物體運動狀態(tài)的變化

【解析】【解答】由于向上的拉力等于重力，且不明確物體原有的運動狀態(tài)，說明物體可能靜止可能向上或向下做勻速直線運動，故C正確，ABD錯誤；

故選C。

【分析】物體由于受向上與向下的相同的力，不明確物體原有的運動狀態(tài)，所以物體可能向上或向下做勻速直線運動或靜止。

12．（2023·北京）圖示的四個實例中，為了增大壓強的是（）

A．飲料管的一端剪成斜口

B．在鐵軌下面鋪枕木

C．書包背帶做得較寬

D．圖釘帽的面積做得較大

【答案】A

【知識點】增大壓強的方法及其應用

【解析】【解答】飲料管的一端剪成斜口是減小受力面積，增大壓強；在鐵軌下面鋪枕木、書包背帶做得較寬、圖釘帽的面積做得較大都是增大受力面積，減小壓強，A符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【分析】壓強和壓力大小、受力面積的大小有關；壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強。

13．（2022八下·銀川期中）兩個人并肩走過沙灘，留下一深一淺的腳印，則下列說法正確的（）

A．踩成深腳印的人體重較大

B．踩成淺腳印的人鞋底面積較大

C．踩成深腳印的人對沙灘壓強較大

D．以上說法都不正確

【答案】C

【知識點】壓強；增大壓強的方法及其應用

【解析】【解答】由于一深一淺的腳印，說明深腳印的人對沙灘壓強較大，故C正確，ABD錯誤；

故選C。

【分析】壓強與物體對地面的壓力有關，物體與接觸面的面積有關。

14．（2023八下·如東期中）如圖所示，用水平方向上的力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是（）

A．手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力

B．手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁的壓力

C．手指對釘帽的壓強大于釘尖對墻壁的壓強

D．手指對釘帽的壓強小于釘尖對墻壁的壓強

【答案】D

【知識點】二力平衡的條件及其應用；壓強的大小及其計算

【解析】【解答】AB.圖釘為固體，則手指對釘帽的壓力會大小不變的傳遞到釘尖上。而釘尖對墻壁的壓力與墻壁對釘尖的壓力為相互作用力，即二者大小相等，那么手指對頂帽的壓力等于墻壁對釘尖的壓力，故A、B錯誤；

CD.手指對釘帽的壓力等于釘尖對墻壁的壓力，而手指與釘帽的接觸面積大于釘尖與墻壁的接觸面積，根據可知，手指對釘帽的壓強小于釘尖對墻壁的壓強，故C錯誤，D正確。

故選D。

【分析】（1）（2）根據壓力產生的原因判斷壓力大?。?/p>

（3）（4）根據公式比較壓強的大小。

15．（2022八下·銀川期中）如圖所示的裝置中，不是利用連通器原理工作的是()

A．茶壺

B．鍋爐水位計

C．盆景自動給水裝置

D．乳牛自動喂水器

【答案】C

【知識點】連通器原理

【解析】【解答】ABD.茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器，利用了連通器原理，故ABD正確，

C.盆景自動給水裝置，一端未與空氣連通，不是連通器，C錯誤；

故選C。

【分析】連通器定義：上端開口，下端連通的容器叫連通器。

16．（2022八下·銀川期中）如圖所示，用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉，下列操作有可能使橡皮膜保持平整的是（）

A．左右兩側倒入深度不同的水

B．左右兩側倒入深度不同的酒精

C．左側倒入深度較小的酒精，右側倒入深度較大的水

D．左側倒入深度較大的酒精，右側倒入深度較小的水

【答案】D

【知識點】液體壓強的特點；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】要使得橡皮膜保持平整，左右兩邊液體對薄膜處的壓強相等，

A、左右兩側倒入深度不同的水，密度相同，深度不同，所以左右兩邊的壓強不等，故A錯誤；

B、左右兩側倒入深度不同的酒精，與A原理一致，故B錯誤；

C、左側倒入深度較小的酒精，右側倒入深度較大的水，由于酒精的密度小于水，且酒精的深度小于水，所以酒精面的壓強小于水面的壓強，故C錯誤；

D、左側倒入深度較大的酒精，右側倒入深度較小的水，酒精的密度比水小，酒精的深度比水大，所以左右兩側壓強有可能相同，故D正確。

故選D。

【分析】要使得橡皮膜保持平整，左右兩邊液體對薄膜處的壓強相等，即P=ρgh。

17．（2022八下·銀川期中）如圖所示，試管由傾斜位置A至豎直位置B，則試管中液體深度h和試管底部受到的液體壓強（）

A．h變小，p變小B．h變大，p變小

C．h變小，p變大D．h變大，p變大

【答案】D

【知識點】液體壓強的特點；液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】如圖，試管由傾斜位置A至豎直位置B，則試管中液體深度h和試管底部受到的液體壓強關系為h變大，p變小。所以ABC錯誤，D正確。

【分析】試管中的液體從傾斜放置變?yōu)樨Q直放置，液面垂直高度變高，由于高度變高，所以試管底部受到的液體壓強變大。

18．（2022八下·銀川期中）將一未裝滿飲料的密閉飲料杯，先正立放置在水平桌面上，如圖甲所示，再將飲料杯倒立放置，如圖乙所示（圖中沒有畫出飲料液面的位置），下列說法正確的是（）

A．倒立后杯底受到的壓力不變B．倒立后杯底受到的壓強不變

C．倒立后桌面受到的壓力不變D．倒立后桌面受到的壓強不變

【答案】C

【知識點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強；壓強大小比較

【解析】【解答】B.如圖，將飲料杯倒置后，由于倒立后水面高度降低，所以杯底收到的壓強減小，故B錯誤；

A.由于倒立后整個液體都在壓杯底，所以杯底后受到的壓力增大，故A錯誤；

C.倒立后，質量不變，所以杯子對桌面收到的壓力不變，故C正確；

D.由于倒立后接觸面積變大，所以桌面受到的壓強減小，故D錯誤；

故選C。

【分析】倒立后原有液體全部壓杯底，所以杯底受到的壓力增大，且深度變小，所以杯底受到的壓強減小，由于都是在密閉飲料杯中，所以質量不變，即桌面受到的壓力不變，由于面積變大，所以桌面受到的壓強減小。

19．（2022八下·銀川期中）小怡從上海出發(fā)到西藏拉薩旅行，在兩地給同一密封的小包袋裝食品拍了兩張照片如圖所示，甲圖塑料袋較癟，乙圖中鼓脹。下列說法正確的是（）

A．甲圖為上海所拍照片，因為海拔越高氣壓越高

B．甲圖為拉薩所拍照片，因為海拔越高氣壓越低

C．乙圖為上海所拍照片，因為海拔越高氣壓越高

D．乙圖為拉薩所拍照片，因為海拔越高氣壓越低

【答案】D

【知識點】大氣壓強與高度的關系

【解析】【解答】如圖，甲圖塑料袋較癟，乙圖中鼓脹，可知甲圖為上海所拍照片，圖乙為拉薩所拍照片，因為海拔越高氣壓越低，所以D正確，ABC錯誤；

故選D。

【分析】上海的海拔低于西藏，所以甲圖為上海所拍照片，圖乙為拉薩所拍照片，海拔越高氣壓越低。

20．（2022八下·銀川期中）如圖所示，將該裝置左側接到自來水龍頭，關于打開和關閉右側閥門時的說法正確的是（）

A．關閉右側閥門，b管上端液面最高

B．關閉右側閥門，b管上端液面最低

C．打開右側閥門，b管上端液面最高

D．打開右側閥門，b管上端液面最低

【答案】D

【知識點】連通器原理；流體壓強與流速的關系

【解析】【解答】AB.如圖，當關閉右側閥門時，abc三段形成連通器，所以abc三段的頁面高度一樣高，故AB錯誤；

CD.打開右側閥門時，根據流體壓強與流速的關系，b管流速大，壓強小，所以b管上端液面最低，故C錯誤，D正確；

故選D。

【分析】連通器的原理，上端開口，下端連通，同一種液體時，液面高度一致；流體壓強與流速的關系，流體流速大，壓強小。

二、填空題

21．（2022八下·銀川期中）如圖，物體A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動，則A對桌面的壓力F、壓強p的變化情況是；

A．F變大，p變大

B．F不變，p變大

C．F變大，p變小

D．F不變，p變小

選擇理由：。

【答案】D；向右移動后，重心還在桌子上，對桌面的壓力不變，與桌面的接觸面積增大，根據公式可知對桌面的壓強減小，故D符合題意，ABC不符合題意

【知識點】壓強大小比較；增大壓強的方法及其應用；減小壓強的方法及其應用

【解析】【解答】物體A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動，則A對桌面的壓力F、壓強p的變化情況是F不變，p變小，故選D；選擇理由：向右移動后，重心還在桌子上，對桌面的壓力不變，與桌面的接觸面積增大，根據公式可知對桌面的壓強減小，故D符合題意，ABC不符合題意。

【分析】向右移動后，重心還在桌子上，對桌面的壓力不變，與桌面的接觸面積增大，根據公式可知對桌面的壓強減小。

22．（2022八下·銀川期中）如圖甲所示，物體在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平長木板上運動，物體運動的速度v與時間t關系如圖乙所示，下列說法正確的是；

A.0~2s，物體受摩擦力f小于拉力F

B．物體在2~3s所受摩擦力小于5~6s所受摩擦力

C．物體在3~5s所受摩擦力小于6~8s所受摩擦力

D．物體在2~8s所受摩擦力不變

選擇理由：。

【答案】D；由乙圖像可知，2~8s內物體一直處于運動，而滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，所以物體在2~8s所受滑動摩擦力不變

【知識點】二力平衡的條件及其應用；摩擦力產生的條件

【解析】【解答】A.0~2s，物體靜止，所以物體所受摩擦力等于拉力F，故A錯誤；由于物體所受摩擦力與物體運動的速度無關，所以物體在物體在2~8s所受摩擦力不變，故BC錯誤，D正確；故選D。選擇理由：由乙圖像可知，2~8s內物體一直處于運動，而滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，所以物體在2~8s所受滑動摩擦力不變。

【分析】由乙圖像可知，2~8s內物體一直處于運動，而滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，所以物體在2~8s所受滑動摩擦力不變。

23．（2022八下·銀川期中）甲、乙兩人的質量比為1︰2，腳掌面積比為2︰3，則兩人站立時對地壓強比為；如圖1所示，容器中裝了一些水，則A、B、C三點的壓強關系為。如圖2所示為大氣壓隨高度變化的情況。由圖可知海拔越高，大氣壓越（選填“低”、“高”或“不變”）；當海拔為3000m時，大氣壓為Pa、仔細分析，可發(fā)現海拔3000m以內，大氣壓的變化是均勻的，銀川海拔約為1100m，則銀川的大氣壓約為Pa。

【答案】已知甲、乙兩人的質量比為1︰2，則重力之比等于對地面的壓力之比已知腳掌面積比為2︰3，則兩人站立時對地壓強比為；pA=pB=pC；低；7×104；8.9×104

【知識點】液體壓強的計算；大氣壓強與高度的關系

【解析】【解答】已知甲、乙兩人的質量比為1︰2，則重力之比為1：2，已知腳掌面積比為2︰3，則兩人站立時對地壓強比為P甲：P乙=(1：2)/(2：3)=3：4、液體壓強與液體到自由液面的深度有關，ABC三點深度一致，所以pA=pB=pC、大氣壓與海拔有關，海拔越低、當海拔為3000m時，大氣壓強為7×104Pa、銀川海拔約為1100m，則銀川的大氣壓約為8.9×104Pa。

【分析】壓強公式，液體壓強與液體到自由液面的深度有關，大氣壓與海拔有關，海拔越低.

三、實驗題

24．（2022八下·銀川期中）某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，作出橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx圖線如圖乙所示。則用橡皮筋（填“A”或“B”）制成的測力計測量的精確程度高。用橡皮筋A所做彈簧測力計量程為N。

【答案】A；10

【知識點】探究彈簧測力計原理的實驗

【解析】【解答】根據彈簧伸長量與拉力的關系F=kΔx知，B的彈性系數為1，A的彈性系數為0.5，所以A制成的測力計形變量大，精確度高，由圖可知A的量程為0-10N。

【分析】彈簧伸長量與拉力的關系F=kΔx（k為彈性系數），A的滿足10N=kA×20cm，B的滿足15N=kB×15cm，所以kA=0.5，kB=1。即A的精確度高。

四、填空題

25．（2022八下·銀川期中）如圖所示，相同的容器甲和乙裝有質量相等的不同種液體，容器底部所受壓強相等，則（選填“大于”“小于”或“等于”）。距容器底部距離相等的A、B兩點的壓強pApB（選填“大于”“小于”或“等于”）。

【答案】小于；大于

【知識點】液體壓強的特點；液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】如圖。h甲＞h乙，且容器底部所受壓強相等，故ρ甲小于ρ乙，由于hA＞hB，ρ甲＜ρ乙，所以PA大于PB。

【分析】液體內部壓強公式P=ρgh，h為液體某點到自由液面的深度。h甲＞h乙，且容器底部所受壓強相等，故ρ甲小于ρ乙，由于hA＞hB，ρ甲＜ρ乙，所以PA大于PB。

26．（2022八下·銀川期中）如圖所示，將水平儀置于桌面上，可知桌面左端相比右端（選填“較高”、“較低”或“一樣高”）；人走路時受到摩擦力方向與前進方向。

【答案】較高；一致

【知識點】重力的方向；摩擦力的方向

【解析】【解答】如圖所示，將水平儀置于桌面上，可知桌面左端相比右端較高；人走路時受到摩擦力方向與前進方向一致（或相同）。

【分析】如圖，看出左邊偏高；人走路時受到摩擦力方向與前進方向一致（或相同）。

五、實驗題

27．（2022八下·銀川期中）如圖所示，分析①③④三次的實驗數據，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的無關；物體浸沒在水中時所受浮力為N。在圖⑥中，表示物體所受浮力隨物體底面浸入水中深度的變化圖像是（選填“a”或“b”）。

【答案】深度；1；a

【知識點】阿基米德原理；浮力大小的計算

【解析】【解答】如圖所示，分析①③④三次的實驗數據，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；物體浸沒在水中時所受浮力為1N。在圖⑥中，表示物體所受浮力隨物體底面浸入水中深度的變化圖像是a。

【分析】浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關，與浸沒在液體中的體積有關；由①③可知，根據實驗稱重法，知F浮=G-F拉=9N-8N=1N；物體所受浮力與排開液體的體積有關，物體逐漸浸沒在液體中，浮力逐漸變大，當完全浸沒時，排開體積不變，物體所受浮力就保持不變。

六、作圖題

28．（2022八下·銀川期中）畫出排球離開手后繼續(xù)向前運動時所受力的示意圖，不考慮空氣阻力。

【答案】

【知識點】重力的方向；重力示意圖

【解析】【解答】如圖：

【分析】排球受重力作用。

29．（2022八下·銀川期中）畫出乘坐自動扶梯勻速上升的人所受力的示意圖。

【答案】

【知識點】彈力；重力的方向

【解析】【解答】如圖：

【分析】人靜止在電梯上受重力與電梯對人的支持力作用。

七、計算題

30．（2022八下·銀川期中）底面積400cm2，質量為1kg的物體B放置在水平地面上；再將底面積100cm2，質量為0.8kg的物體A疊放在B上。求：

（1）A對B的壓強；

（2）B對地面的壓強。

【答案】（1）A對B的壓強為

（2）B對地面的壓強

【知識點】壓強的大小及其計算

【解析】【分析】（1）注意A對B的壓強，壓力只是A的重力，根據即可求出；（2）B對地面的壓強，壓力為A和B對地面的總重力，根據即可求出。

八、簡答題

31．（2022八下·銀川期中）如圖所示，是浩然設計的粗測大氣壓的實驗。他先將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上；然后用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤剛脫離玻璃板面，記錄此時彈簧測力計的示數F；再用刻度尺測出吸盤直徑D。最后根據實驗數據計算出大氣壓強。實驗前他向老師借來彈簧測力計的量程是0~5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是直徑2cm的圓，試通過計算說明他能否完成該實驗。（標準大氣壓為1.0×105Pa，最后結果保留一位小數）

【答案】吸盤的直徑D=2cm，半徑為

則吸盤與玻璃板的接觸面積為

由可得

至少需要一個量程大于31.4N的彈簧測力計，所以用0~5N的彈簧測力計不能完成實驗

【知識點】壓強；壓強的大小及其計算；大氣壓強的測量方法

【解析】【分析】事實上，吸盤之所以能粘在玻璃板上，是由于大氣壓強的作用，題中已給出吸盤的直徑，求出吸盤的半徑，即可求出吸盤的面積，根據，可知F=PS。P的值為標準大氣壓強的值，F為力的大小。

32．（2022八下·銀川期中）動腦學物理，越學越聰明。小明同學看到田老師將雞蛋放在某種紅色液體中漂浮，于是它悄悄地取些樣品測量其密度。如圖所示，用一根兩端開口的玻璃管，將其一端扎上橡皮膜；放入裝有水的容器中，再往玻璃管內緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止。然后用刻度尺測出橡皮膜到水面和樣品液面的深度分別為h水和h液，已知水的密度為ρ水，試推導樣品液體密度ρ樣的表達式。

【答案】解：設樣品的深度為h樣，水的深度為h水，則有

所以，樣品密度的表達式為

【知識點】液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【分析】液體內部壓強的公式P=ρgh。故樣品的深度為h樣，水的深度為h水，則有ρ樣gh樣=ρ水gh水，所以，樣品密度的表達式為。

33．（2022八下·銀川期中）現代汽車都采用流線型設計，這種設計在減小空氣阻力，提高車速的同時，也產生了新的問題：轎車高速行駛時，常常有“漂”的潛在危險。請你簡要說明轎車高速行駛時“漂”的原因。

【答案】當轎車高速行駛時，轎車上方空氣流速快，壓強小，轎車下方空氣流速慢，壓強大，產生向上的升力；所以轎車速度越快，這個升力就越大，車對地面的壓力就越小，摩擦力就越小，轎車就會發(fā)“漂”

【知識點】流體壓強與流速的關系

【解析】【分析】轎車速度越快，上方空氣流速快，壓強小，轎車下方空氣流速慢時，壓強大，所以就會產生升力，因此車對地面的壓力就越小，摩擦力就越小，轎車就會發(fā)“漂”。

34．（2022八下·銀川期中）如圖所示是王老師制作的多功能實驗裝置，小車放在水平面上，把支架豎直固定在小車上，在支架中點O處用細線懸吊一個質量為m的小球。小車靜止時剪斷細線，小球恰好能落入桶中；若拉著小車水平勻速直線運動的同時剪斷細線小球還能落入桶中嗎，為什么？

【答案】未剪斷細線前，小球與車一起向前運動，剪斷細線后，因小球具有慣性會保持與車一樣的運動速度，所以小球還能落在小桶中

【知識點】牛頓第一定律

【解析】【分析】牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。所以小球依然保持原有的運動狀態(tài)，所以小球還能落在小桶中。

九、實驗題

35．（2022八下·銀川期中）如圖是探究“阻力對物體運動的影響”實驗，實驗現象如圖所示。

（1）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是到達斜面底端時；

（2）實驗中是通過改變改變小車所受阻力大小的；

（3）實驗中發(fā)現：小車在木板表面上滑行的距離最長，說明接觸面越，小車受到的阻力越，速度減小得越；

（4）對本實驗做進一步推想，可以得出：；

（5）由該實驗可以判斷：物體的運動力來維持（選填“需要”或“不需要”）。

【答案】（1）速度相同

（2）接觸面的粗糙程度

（3）光滑；??；慢

（4）如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上做勻速直線運動

（5）不需要

【知識點】阻力對物體運動影響的探究實驗；探究影響摩擦力大小因素的實驗

【解析】【解答】(1)、實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是到達斜面底端時速度相同；

(2)、實驗中是通過改變接觸面的粗糙程度改變小車所受阻力大小的；

(3)、實驗中發(fā)現：小車在木板表面上滑行的距離最長，說明接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；

(4)、對本實驗做進一步推想，可以得出：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上做勻速直線運動；

(5)、由該實驗可以判斷：