三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元課時(shí)百位數(shù)加減法估算

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元課時(shí)課件百位數(shù)加減法估算第1頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月800＋700＝400＋500＝900－500＝330＋150＝

420－110＝190－160＝150090040048031030看誰都能算正確。這些題目你們是怎樣計(jì)算的？整百數(shù)相加、減，可以先把百位上的數(shù)相加或相減；幾百幾十加、減幾百幾十可以轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)的口算來算。知識(shí)鏈接第2頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月自主學(xué)習(xí)（一）閱讀與理解可以怎樣解答呢？問題是什么？需要利用哪些信息？問題是：六個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎？要想解決這個(gè)問題，就要知道影院有多少個(gè)座位，還要知道六個(gè)年級(jí)一共有多少人。第3頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月自主學(xué)習(xí)（二）分析與解答你可以估一估。221大于200，239也大于200，221＋239一定大于400，但還是不能確定是否大于441。把221看成220，把239看成230。先求出六個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)，221＋239得多少呢？221＞220，239＞230，220＋230＝450，221＋239一定大于450，坐不下。第4頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月你的估算合理嗎？合作探究可以怎樣檢驗(yàn)？（三）回顧與反思221接近220，441－220接近220。一到三年級(jí)坐下后還剩下大約220個(gè)座位，220小于239，四到六年級(jí)就坐不下了。第5頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月合作探究你能按照前面的步驟來解決這個(gè)問題嗎？如果兩個(gè)旅行團(tuán)分別有196名和226名團(tuán)員，這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎？想一想196＜200，226＜230，200＋230＝430，430＜441，坐得下。196接近200，441－200接近240，240和226相比，足夠大了。兩個(gè)旅行團(tuán)坐得下。第6頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月拓展延伸三位數(shù)加（減）三位數(shù)的估算方法：把每個(gè)三位數(shù)看作與它接近的（）或（），再進(jìn)行計(jì)算，?。ǎ?shù)還是（）數(shù)，要視情況而定。整百數(shù)整百數(shù)整百整十?dāng)?shù)整百整十?dāng)?shù)第7頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)標(biāo)評(píng)測(cè)一臺(tái)電扇145元，一口電飯鍋287元，媽媽有400元錢，買這兩樣商品夠嗎？145+287≈450150+300＝450450＞400不夠買。第8頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)標(biāo)評(píng)測(cè)幼兒園有男生286人，女生193人。一共有500個(gè)蘋果。如果每個(gè)人吃一個(gè)蘋果，這些蘋果夠吃嗎？如果看成整百數(shù)286+193≈500300+200＝500500＝500夠吃。如果看成整百整十?dāng)?shù)286+193≈490290+200＝490490＜500夠吃。第9頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)標(biāo)評(píng)測(cè)買這兩種食品大約花多少錢？647＋232≈650＋230＝880（元）880（元）答：買這兩種食品大約花880元。給同學(xué)們買用了647元。給同學(xué)們買用了232元。估一估第10頁，課件共11頁，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)標(biāo)評(píng)測(cè)647－232≈650－230＝420（元）

420（元）答：買面包比買礦泉水大約多花420元。你還可以提出什么數(shù)學(xué)問題？