五年級語文上冊第六單元18慈母情深教案新人教版

18.慈母情深【教學內(nèi)容】教科書P76~79內(nèi)容?！窘虒W目標】5個生字。2.理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情?！窘虒W重難點】1.通過描寫母親的外貌、語言、動作和神態(tài)的重點語句，體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情。2.通過對描寫母親外貌、動作、語言的重點句、段的品析，學會如何賞析人物，并體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情?！窘虒W過程】一、談話導入，揭示課題1.談話導入。同學們，我們都聽說過父愛如山，那么母愛又是怎樣的呢？今天我們要學習的課文《慈母情深》，將讓我們深深地感受一番母愛。2.板書課題，齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1.提出要求，學生自學。（1）借助工具書，把課文讀正確、讀流利，生字要多讀幾遍。（2）思考：課文主要講了一件什么事？2.同桌相互讀課文，相互正音。3.匯報自學情況。交流：課文主要講了一件什么事？三、再讀課文，體會情感整體感知1.感悟慈母對孩子深沉的愛。（1）根據(jù)“提示”，自學課文。畫出描寫母親外貌、語言、動作等的語句，聯(lián)系上下文，說說這是一位什么樣的母親，有理即可。（2）小組交流。（3）全班交流。鼓勵學生發(fā)表自己的見解，教師只作適當點撥。如，這是一位瘦弱的母親。從“極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上”可以看出來。這是一位貧苦的母親。從“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”可以看出來。這是一位辛勞的母親。從“有事快說，別耽誤媽干活”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背”可以看出來。這是一位善良、關(guān)愛孩子的母親。從“母親的同事認為‘我’是要錢買閑書，勸阻她給‘我’錢時，母親卻說：‘我挺高興他愛看書的’”可以看出來。這位母親家境這么貧寒，掙錢又這么艱辛，卻慷慨地給“我”錢買書，兩者形成鮮明的對比，其中包含著深沉的母愛。再如，這是一位勤勞的母親，這是一位慈祥的母親，這是一位無私的母親，這是一位偉大的母親……小結(jié)：通過對文中描寫母親外貌、語言、動作等句、段的讀、悟，我們深深地感受到這位母親的慈祥與善良以及對孩子深沉的愛。2.體會“我”對母親的感激、崇敬與熱愛之情。讀完課文，誰都會被慈母情深所打動，更何況是文中的“我”。請找出“我”深受感動的語句，如：“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”“那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！币龑W生用學過的閱讀方法（聯(lián)系上下文，反復(fù)讀，邊讀邊想）體會“我”對母親的感激、崇敬與熱愛之情。四、用心朗讀，升華情感1.選取自己感受深的語句讀，讀出對偉大母愛的贊頌以及對母親的熱愛和感激。2.指名有感情地朗讀，教師相機指導。五、聯(lián)系實際，拓展延伸1.聯(lián)系生活實際，講述自己親身感受母愛的故事。2.寫幾句話或編一首詩，抒發(fā)你對母親的熱愛和感激之情。六、精要總結(jié)，歌曲結(jié)束1.教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們深深地感受到母愛是慈祥的，母愛是深沉的，母愛也是偉大、無私的。這種愛，作為子女永遠也報答不了，正如唐代詩人孟郊所寫的“誰言寸草心，報得三春暉”。2.課件播放《燭光里的媽媽》，學生跟著輕輕哼唱。3.學生總結(jié)學習本課的收獲?？梢哉剬懭说姆椒ǎ部梢哉剬δ笎鄣捏w會?！景鍟O(shè)計】慈母情深外貌?????日日辛勞動作??母親支持讀書語言?????愛子情深【教學反思】這篇課文是以慈母為線索，通過對母親語言、動作、外貌的描寫表達深沉的母愛。在教學過程中，我所提的問題學生們都能