一年級下冊美術說課稿-各式各樣的水果-人教新課標

一年級下冊美術說課稿-各式各樣的水果-人教新課標一、教學目標本課程主要通過學習各式各樣的水果，了解他們的特點，形狀，顏色和營養(yǎng)成分，讓學生在欣賞水果美麗的同時，掌握一些美術知識和基本繪畫技能，鍛煉他們的繪畫能力和觀察能力，培養(yǎng)學生對美的熱愛和審美眼光，讓他們在美中感受生活的美好。二、教學內容1.欣賞水果的美麗在教學前期，讓學生觀察一些水果的圖片或實物，向學生介紹各式各樣的水果，包括顏色、形狀、大小、外表、內部結構、果實和營養(yǎng)成分等方面的知識。教師可以與學生交流，讓他們發(fā)表自己對水果的看法，增強學生對水果的認識和興趣。2.水果的形狀和顏色通過樣板或實物，讓學生感受不同水果的形狀和顏色。帶學生一起討論不同的形狀和顏色，如圓形、橢圓形、長條形、三角形、紅色、黃色、綠色、橙色等。3.營養(yǎng)和美味介紹一些水果的營養(yǎng)成分，如維生素、蛋白質、礦物質等，并與學生分享一些水果的特點，如果肉多汁、口感脆甜、清香等。通過了解水果的營養(yǎng)成分和品質特點，學生可以更加了解水果的重要性，同時也增強了對水果美妙口感的認識和體驗。4.畫出各式各樣的水果引導學生用美術形式展現自己對各式各樣水果的認識和感知。通過畫畫讓學生表達他們對各種水果的了解，讓學生更深入地感受和體驗水果的形狀、顏色、質感等特點，讓他們在自由的創(chuàng)作中提高基本素描和色彩基礎，增強對形與色的理解和感知。三、教學步驟1.初步了解水果教師給每個學生分發(fā)一些水果圖片或實物，讓他們觀察水果的形狀，顏色，口感等特點，增強學生性格，讓他們對水果有個初步的了解。2.水果的顏色和形狀教師通過樣板或實物，讓學生感受不同水果的形狀和顏色，帶著學生了解不同的，顏色和形狀這些特點。3.彩色筆畫水果通過彩色筆讓學生畫出自己心目中的水果，老師在旁邊給出指導，讓學生熟悉用色和造型。4.色水畫水果用水毛筆，在白紙上畫出草稿，以特定的顏色描畫水果，讓學生欣賞水果，顏色和造型有機結合的美妙。5.自由繪制在一定程度上讓學生自由發(fā)揮創(chuàng)意，將所學知識進行融合，把自己的想法轉化為圖形。四、教學評價本課程旨在讓學生在欣賞水果、認識水果、掌握美術繪畫技巧和鍛煉觀察能力的過程中，提高他們的感知能力，提高他們的興趣愛好。在評估過程中，老師可以根據學生的創(chuàng)作和回答問題的情況，進行一些簡單的評價和建議，指導學生更好地掌握所學知識和技能。五、教學方法本課程使用以啟發(fā)式為主要學習方法，以零散的畫畫練習，形式多樣、以游戲為主來培養(yǎng)孩子們的美術興趣和習慣。開放性發(fā)散思維讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造意志，給他們一個可以自由開發(fā)和暢想的空間。目的在于通過這些開放、寬容的方式讓孩子們的創(chuàng)造力得到合理和獨立的發(fā)揮。六、教學反思本課程貫徹了“讓每個孩子愛學習，懂得學習進步的精神，提高了繪畫能力和欣賞能力，讓孩子們對水果有了更深刻的認識?！钡€存在不足。如果可以更有針對性地給孩子們一些具體的示范，可以幫助孩子們通過實例更好地了解成果的表現和能力要求，更好地完成學習任務。如果多設置幾個一起完成的opipoc-004，也許可以充分