三年級上冊心理健康教案-第三課 一顆寬容的心｜北師大版

三年級上冊心理健康教案-第三課一顆寬容的心｜北師大版一、教學目標1.了解“寬容”的概念2.了解寬容的重要性3.了解寬容的表現(xiàn)及其影響4.提高學生寬容的能力二、教學內(nèi)容本課將圍繞“寬容的心”展開，通過故事、圖片、視頻、游戲等形式，讓學生了解“寬容”的概念、表現(xiàn)及其影響，提高學生寬容的能力。三、教學步驟1.導入新課1.1給學生出示圖片（圖片：一顆翠綠的樹冠，樹下站著兩只小鳥，其一在另一只的背上，東張西望）引導學生觀察這幅圖片，思考一下樹上兩只小鳥的關(guān)系。有什么想法、猜測、疑問呢？1.2激發(fā)學生興趣接著，教師引導學生和小伙伴們一起朗讀本課的標題：“一顆寬容的心”！吸引學生興趣，激發(fā)學習情緒。2.學習新知2.1講解“寬容”的概念通過圖片呈現(xiàn)兩只小鳥之間的關(guān)系，引導學生理解“寬容”的概念：寬容指為了維護自己或整個社會的和諧，能夠包容別人的錯誤、缺點、習慣以及意見觀點的行為。2.2講解寬容的重要性教師介紹寬容對于個人和社會的重要性，例如：寬容能夠使人降低焦慮和壓力，增強人際關(guān)系，緩解矛盾，維護和諧。2.3講解寬容的表現(xiàn)及其影響教師通過實例講解寬容的表現(xiàn)及其影響：（1）寬容的表現(xiàn)：教師讓學生說出自己曾經(jīng)寬容的事情，并虛構(gòu)一些情境，激發(fā)學生自由討論，發(fā)掘?qū)捜莸谋憩F(xiàn)。例如：與別人玩耍時，看到一個孤單的同學加入他們的行列；被別人調(diào)皮捉弄時，不生氣，繼續(xù)友好的交流；爺爺挑剔我和妹妹穿的衣服，讓我們耐心聽他講話，不生氣。（2）寬容的影響：接下來，讓學生思考寬容帶來的好處：常散發(fā)愛心的人，更容易得到別人的信任和尊重；寬容、理解和幫助別人，不僅自己更加快樂，也能讓別人感到溫暖和尊重；持續(xù)寬容，能夠使人感受到社會的支持和激勵，逐漸形成正向循環(huán)。3.課堂實踐3.1游戲環(huán)節(jié)：“皮球傳遞”教師將學生分為若干組，每人手里拿著一個皮球，按照規(guī)定時間，用一種鼓勵和支持的方式，將皮球傳給隊員。經(jīng)過多次傳遞，觀察孩子們是否掌握了寬容和鼓勵他人的能力。3.2觀看視頻：“好心的蛋”播放一段視頻：《好心的蛋》，該視頻以圖畫和音樂的形式行展現(xiàn)了一個童話故事，該故事呈現(xiàn)了一個小鳥的寬容和同情之心，激發(fā)學生更多的思考和探索。引導學生就小鳥之間的寬容展開討論，這能有效提高學生的形象思維和表達能力。4.課后總結(jié)通過課程的學習，學生已經(jīng)初步掌握了寬容的定義和表現(xiàn)，并理解到寬容是如何能夠帶來積極的影響，使人們生活得更加美好。同時，學生在學習過程中，也得到了培養(yǎng)寬容精神和習慣的機會。教師將通過課后作業(yè)，鞏固和深化學生的學習內(nèi)容。四、課后作業(yè)1.閱讀一篇文獻，了解更多關(guān)于寬容的文章；2.思考自己的日常生活中，哪些可以平衡不同立場、溫和寬容對待與自己立場不同的人等的情境，并給予自己更多的溫柔和寬容。五、小結(jié)本節(jié)課程旨在培養(yǎng)學生寬容的能力，引導他們在學習和生活中體現(xiàn)出寬容、理解和鼓勵