甘坑小學(xué)201年遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)

甘坑小學(xué)201*年遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)甘坑小學(xué)201*年遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)

甘坑小學(xué)201*年遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)

本學(xué)期的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作接近尾聲，在這年中我校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作也取得了肯定的成績(jī)，為了總結(jié)閱歷提高成績(jī),現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我校接到上級(jí)傳達(dá)的教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)，立即召開學(xué)校校委成員及村小校長(zhǎng)會(huì)，嚴(yán)厲傳達(dá)遠(yuǎn)程培訓(xùn)會(huì)議及有關(guān)文件精神，強(qiáng)調(diào)連續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)的重要性，立即布置培訓(xùn)任務(wù)，規(guī)定二天之內(nèi)完成注冊(cè)任務(wù)，由學(xué)校治理員建立學(xué)校連續(xù)教育培訓(xùn)群，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)培訓(xùn)相關(guān)事宜，催促教師按時(shí)完成任務(wù)。

二、抓好遠(yuǎn)程教育工作治理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展為治理好遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，保證遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作有序開展，我校依據(jù)學(xué)校實(shí)際，定出了我校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作規(guī)劃，由分管電教工作的黃志永副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)治理遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。王星華同志任遠(yuǎn)程培訓(xùn)校級(jí)治理員，對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)展了全面的安排布置。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了具體的預(yù)算和安排。

三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源

調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的狀況。我校利用每周五下午的周前會(huì)，對(duì)教師進(jìn)展遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)根本操作，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。四、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)程教育資源，要走進(jìn)課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。假如資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們實(shí)行了一系列措施。

五、加強(qiáng)引導(dǎo)催促，學(xué)校治理員定時(shí)在群中公布教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)度，并對(duì)教師提出的疑難問題賜予準(zhǔn)時(shí)解決，組織爭(zhēng)論學(xué)習(xí)心得。催促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)度，目前我校教師（全員和國(guó)培）培訓(xùn)模塊1、模塊2，都已順當(dāng)完成任務(wù)，合格率100%，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定。

網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，是教師提高教學(xué)力量的一大重要陣地，是全面提升教師素養(yǎng)的重要途徑之一，能有效的提高教師教學(xué)力量，教學(xué)學(xué)術(shù)水平，與專家網(wǎng)上溝通，同行們爭(zhēng)論教學(xué)中遇到的難題，通過今年的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我校教師紛紛表示自我認(rèn)知提高了，增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)學(xué)問。

甘坑小學(xué)201*-1-

擴(kuò)展閱讀：甘坑小學(xué)201*年遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)

甘坑小學(xué)201*年遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)

本學(xué)期的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作接近尾聲，在這年中我校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作也取得了肯定的成績(jī)，為了總結(jié)閱歷提高成績(jī),現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我校接到上級(jí)傳達(dá)的教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)，立即召開學(xué)校校委成員及村小校長(zhǎng)會(huì)，嚴(yán)厲傳達(dá)遠(yuǎn)程培訓(xùn)會(huì)議及有關(guān)文件精神，強(qiáng)調(diào)連續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)的重要性，立即布置培訓(xùn)任務(wù)，規(guī)定二天之內(nèi)完成注冊(cè)任務(wù)，由學(xué)校治理員建立學(xué)校連續(xù)教育培訓(xùn)群，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)培訓(xùn)相關(guān)事宜，催促教師按時(shí)完成任務(wù)。

二、抓好遠(yuǎn)程教育工作治理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展為治理好遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，保證遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作有序開展，我校依據(jù)學(xué)校實(shí)際，定出了我校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作規(guī)劃，由分管電教工作的黃志永副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)治理遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。王星華同志任遠(yuǎn)程培訓(xùn)校級(jí)治理員，對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)展了全面的安排布置。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了具體的預(yù)算和安排。

三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源

調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的狀況。我校利用每周五下午的周前會(huì)，對(duì)教師進(jìn)展遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)根本操作，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。

四、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)程教育資源，要走進(jìn)課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。假如資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們實(shí)行了一系列措施。

五、加強(qiáng)引導(dǎo)催促，學(xué)校治理員定時(shí)在群中公布教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)度，并對(duì)教師提出的疑難問題賜予準(zhǔn)時(shí)解決，組織爭(zhēng)論學(xué)習(xí)心得。催促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)度，目前我校教師（全員和國(guó)培）培訓(xùn)模塊1、模塊2，都已順當(dāng)完成任務(wù)，合格率100%，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定。

網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，是教師提高教學(xué)力量的一大重要陣地，是全面提升教師素養(yǎng)的重要途徑之一，能有效的提高教師教學(xué)力量，教學(xué)學(xué)術(shù)水平，與專家網(wǎng)上溝通，同行們爭(zhēng)論教學(xué)中遇到的難題，通過今年的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我校教師紛紛表示自我認(rèn)知提高了，增