部編版六年級上冊《15夏天里的成長》優(yōu)質(zhì)課件(兩套)

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夏天里的成長棚[péng]車棚窩棚蔓[wàn]瓜蔓順蔓摸瓜苞[bāo]花苞含苞待放蕾[lěi]花蕾蓓蕾苔[tái]青苔苔原蘚[xiǎn]石蘚苔蘚坪[píng]草坪地坪蔗[zhè]甘蔗蔗糖瀑[pù]瀑布飛瀑流泉縫[fèng]縫隙石縫諺[yàn]諺語俗諺讀讀記記苞蕾草坪苔蘚瀑布

諺語盡量

軟綿綿農(nóng)作物活生生后腦勺

諺語：民間流傳的簡練通俗而富有意義的語句。自讀課文，看看夏天有哪些東西在迅速生長？把能體現(xiàn)“迅速”的詞語或句子標(biāo)識出來。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸。

你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是蓓蕾今天是鮮花明天就變成了小果實一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚。一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。

最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。

柏油路也軟綿綿的，像是高起來。熟讀課文，找出文章的中心句，并仔細體會它在文中的作用。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（統(tǒng)領(lǐng)全文）深入探究：再讀課文，想一想：植物、動物、山水、馬路、鐵軌、人1.提到文中誰在夏天迅速生長？

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生看得見的長。2.生物的生長在夏天有什么特別的地方嗎？3.生動細致的展現(xiàn)花兒、苔蘚、草坪、菜畦：幾天不見就大變樣；小貓、小狗、小雞、小鴨：個把月就已經(jīng)有了媽媽的一半大。綠蔓：一天可以長出幾寸；竹子、高粱：一夜可以多出半節(jié)；

山是怎樣變豐滿的，地是怎樣高起來的？用合適的關(guān)聯(lián)詞把幾種事物的生長特點說出來。閱讀第三自然段，想一想：因為草長，樹木長，所以山一天一天變豐滿；因為稻秧長，甘蔗長，所以地一天一天高起來；因為水長，瀑布長，所以河是一天一天變深變寬；因為路長，鐵軌長，所以縫隙一天一天變窄變小。熟讀課文第四自然段，思考：“人也是一樣，要趕時間，趕熱天，盡量用力地長”，“熱天”“長”分別是什么意思？“熱天”不是指季節(jié)，而是指利于成長的時間、環(huán)境等，主要是指青少年時期?！伴L”不僅僅是指身體的成長，年齡的增長，體重的增加，還要看知識的積累，認識的提高，對時間的珍惜，對機遇的把握，努力學(xué)習(xí)。品讀課文，感受文章的語言美體會描寫語言的細膩、形象，想象動植物迅速生長的畫面，感受生活的美好。找出你喜歡的句子，組內(nèi)交流賞析。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

運用夸張的修辭手法，生動形象地寫出了夏天植物的迅速生長。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。蟲繭變成了飛蛾我會仿寫：昨天是

，今天是

，明天就

。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變闊。

運用排比的修辭手法，從自然的草木生長寫到田野里的作物生長，再寫到無生命的水、河流的“生長”，敘述清晰而有富有哲理。具體描寫夏天萬物都在生長。

隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿；柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

運用了擬人的修辭手法，把鐵軌、柏油路遇熱膨脹的物理現(xiàn)象說成是夏天里的生長，賦予它們生命意義，使得句子更加生動形象。六月六，看谷秀——農(nóng)諺處暑不出頭，割谷喂老?！r(nóng)諺

農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深、秀出穗的谷子了，谷穗吐金后，谷苗讓農(nóng)民欣喜不已。

處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒有收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。作者引用農(nóng)諺告訴我們什么道理？

農(nóng)作物夏天不長或長得太慢，秋天就沒有收成的希望。人也一樣不能錯過了學(xué)習(xí)的好時節(jié)，趁著青少年時期，多學(xué)知識多學(xué)本領(lǐng)，長大了才能成為國家的有用的人才。這篇文章給了你怎樣的啟發(fā)呢？本文通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象，說明人要把握時間，珍惜時間，“盡力地用力地長”的道理。（中心）課外延伸：積累幾條你喜歡的農(nóng)諺。想想看，夏天還有什么在迅速成長？15

夏天里的成長初讀課文請同學(xué)們自由讀課文，讀準并圈畫出生字詞，注意把課文讀通順。第1課時棚苔蘚坪蔗瀑增縫諺讀寫生字蔗瀑棚縫活生生苔蘚草坪甘蔗瀑布軟綿綿諺語農(nóng)作物盡量學(xué)習(xí)新詞活生生苔蘚草坪甘蔗瀑布軟綿綿諺語農(nóng)作物盡量xiǎnzhejìn默讀課文，試著用課文中的一句話概括課文的主要內(nèi)容。整體感知細讀課文，想一想：圍繞這一中心句，作者從哪幾個方面來闡述夏天是萬物迅速生長的季節(jié)？植物動物山水鐵軌馬路人自主感悟請同學(xué)們提出不懂的問題，老師注意相機整理分類。品讀課文，看一看，自己能試著解決不懂的問題嗎？布置作業(yè)書寫生字詞。蔗瀑棚縫復(fù)習(xí)鞏固夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?！蹦敲磭@這個中心句作者都寫了哪些方面呢？植物動物山水鐵軌馬路人第2課時研讀課文自由朗讀第2自然段。思考：這些生物在夏天成長有什么共同的特點呢？哪句話能說明這個特點？生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長?；钌鷮嶋H生活中的，發(fā)生在眼前的。生物在夏天是怎樣長的？你從哪能看出生物是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長？作者都寫了哪些生物呢？你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以長出幾寸。你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。

這里運用了夸張的手法，突出了植物在夏天的快速生長。bāo一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚。一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。以上寫的都是植物的生長。植物：竹子高粱苞蕾（鮮花、果實）苔蘚草坪菜畦瓜藤鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。一個月左右。以上寫的都是動物的生長。動物：小貓小狗小雞小鴨說說你從這些句子中的哪些詞語體會到生物長得快？這些詞語都是表示什么的詞語呢？一天一夜昨天今天明天幾天個把月時間你能用上表示時間的詞語，仿照文中的句子說一說：你觀察到身邊有哪些事物在夏天里是飛快的長嗎？第3自然段描述了哪些事物也在長？山地水鐵軌柏油路用“因為……所以……”把這幾種事物成長的特點說出來。因為草長，樹木長，所以山是一天一天地變豐滿?！钪羞€有什么東西是軟綿綿的？你還能說出像“軟綿綿”這樣的詞語嗎？綠油油沉甸甸金燦燦……選擇你喜歡的一兩句話指出事物在夏天成長的特點。齊讀第3自然段。自由朗讀第4自然段，思考：人在夏天成長有什么特點呢？身體的成長、年齡的增長小學(xué)生—中學(xué)生—大學(xué)生

快點兒，慢點兒，總是要長。你知道第4自然段中兩句諺語的意思嗎？六月六，看谷秀：農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。兩句諺語共同的意思：如果農(nóng)作物夏天不長或長得太慢，秋天就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？“熱天”指季節(jié)嗎？

不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識、利于成長的時間、環(huán)境等，主要指青少年時期?！伴L”僅僅指身體的成長，年齡的增長，體重的增加嗎？

還要看知識的積累，認識的提高，對時間的珍惜，對機遇的把握，努力學(xué)習(xí)。人生的夏天指的是什么呢？一個人的青少年時期這句話告訴我們什么呢？人一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機，否則就會一事無成。齊讀第4自然段，深刻體會人要努力成長的道理?；仡櫿n文看板書，全文的中心句是什么？全文是怎樣圍繞這句話來寫的？中心句是：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。按順序?qū)懥耍褐参铩游?、山水、鐵軌、馬路、人。作者為什么選取這幾種事物來寫？抓住典型事物的特點，圍繞中心意思去寫。你對作者描寫的哪些事物最感興趣？細細地、美美地讀一讀，突出這些事物在夏天里生長快這一特點。補充詩歌。夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。草長，樹木長，山是一天一天