新目標(biāo)九年級(jí)課件

新目標(biāo)九年級(jí)精品王國(guó)維在《清真先生遺事》中曾將周邦彥比擬“詞中老杜”。王國(guó)維在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上享有崇高的地位，其學(xué)說(shuō)影響甚大，許多觀點(diǎn)被后人當(dāng)作“定論”接受。“詞中老杜”說(shuō)也是如此，以至于不少學(xué)者將“詞中老杜”說(shuō)視為王國(guó)維的“發(fā)明”和“專利”。而事實(shí)上，將周邦彥比擬“詞中杜甫”的不只是王國(guó)維一人，王國(guó)維更不是“發(fā)明”者。歷代詞人被比為杜甫的也不只有周邦彥一人，宋代還有柳永、蘇軾、辛棄疾、姜夔、劉克莊、吳文英、王沂孫、張炎，清代則有陳維崧、蔣春霖、鄭文焯等。將宋代某詞人比為杜甫，也不是從周邦彥開(kāi)始的。本文是對(duì)詞學(xué)批評(píng)史上所有持此說(shuō)的總檢討，題目不作“詞中老杜”說(shuō)，是為避免讀者誤以為本文只是評(píng)議王國(guó)維的“詞中老杜”說(shuō)，這是首先要說(shuō)明的。是詞學(xué)批評(píng)史上的一個(gè)重要命題。從宋代開(kāi)始，歷代主要是清代許多詞論家論述過(guò)這一問(wèn)題。因論者的文學(xué)觀、詞學(xué)觀不同，思維方式不同，論述問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)、角度不同，對(duì)“詞中杜甫”的理解和認(rèn)定自然不同，論者有各自心目中的“詞中杜甫”，并未形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。這一命題涉及詞史、詞學(xué)批評(píng)史乃至整個(gè)文學(xué)史上的不少理論問(wèn)題，很有研究?jī)r(jià)值。當(dāng)代學(xué)者中，已有羅忼烈《清真詞與少陵詩(shī)》、劉揚(yáng)忠《稼軒詞與老杜詩(shī)》、陳祥耀《“詞中老杜”與蘇辛異同》、趙海菱《老杜詩(shī)與白石詞》等文論及，但皆屬“個(gè)案”研究，主旨都在證明究竟哪位詞人有資格配做“詞中杜甫”，而對(duì)“詞中杜甫”說(shuō)的源流承傳情況，豐富復(fù)雜的內(nèi)涵，以及所涉及的諸多理論問(wèn)題，因限于體例，皆未展開(kāi)論述。另有陳水云《杜甫與“詞中少陵”》和谷曙光《“詞中少陵”補(bǔ)箋》（分別發(fā)表于《杜甫研究學(xué)刊》2003年第3期、2006年第1期）對(duì)此命題做了系統(tǒng)的梳理和分析，筆者拜讀后，仍覺(jué)“意猶未盡”。因此，本文擬在諸家研究的基礎(chǔ)上，對(duì)“詞中杜甫”說(shuō)進(jìn)一步做一番總檢討。同時(shí)，對(duì)由此引發(fā)出的一些深層次理論問(wèn)題，做出個(gè)人的思考。新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)精品王國(guó)維在《清真先生遺事》中曾將周邦彥比擬“詞中老杜”。王國(guó)維在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上享有崇高的地位，其學(xué)說(shuō)影響甚大，許多觀點(diǎn)被后人當(dāng)作“定論”接受。“詞中老杜”說(shuō)也是如此，以至于不少學(xué)者將“詞中老杜”說(shuō)視為王國(guó)維的“發(fā)明”和“專利”。而事實(shí)上，將周邦彥比擬“詞中杜甫”的不只是王國(guó)維一人，王國(guó)維更不是“發(fā)明”者。歷代詞人被比為杜甫的也不只有周邦彥一人，宋代還有柳永、蘇軾、辛棄疾、姜夔、劉克莊、吳文英、王沂孫、張炎，清代則有陳維崧、蔣春霖、鄭文焯等。將宋代某詞人比為杜甫，也不是從周邦彥開(kāi)始的。本文是對(duì)詞學(xué)批評(píng)史上所有持此說(shuō)的總檢討，題目不作“詞中老杜”說(shuō)，是為避免讀者誤以為本文只是評(píng)議王國(guó)維的“詞中老杜”說(shuō)，這是首先要說(shuō)明的。是詞學(xué)批評(píng)史上的一個(gè)重要命題。從宋代開(kāi)始，歷代主要是清代許多詞論家論述過(guò)這一問(wèn)題。因論者的文學(xué)觀、詞學(xué)觀不同，思維方式不同，論述問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)、角度不同，對(duì)“詞中杜甫”的理解和認(rèn)定自然不同，論者有各自心目中的“詞中杜甫”，并未形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。這一命題涉及詞史、詞學(xué)批評(píng)史乃至整個(gè)文學(xué)史上的不少理論問(wèn)題，很有研究?jī)r(jià)值。當(dāng)代學(xué)者中，已有羅忼烈《清真詞與少陵詩(shī)》、劉揚(yáng)忠《稼軒詞與老杜詩(shī)》、陳祥耀《“詞中老杜”與蘇辛異同》、趙海菱《老杜詩(shī)與白石詞》等文論及，但皆屬“個(gè)案”研究，主旨都在證明究竟哪位詞人有資格配做“詞中杜甫”，而對(duì)“詞中杜甫”說(shuō)的源流承傳情況，豐富復(fù)雜的內(nèi)涵，以及所涉及的諸多理論問(wèn)題，因限于體例，皆未展開(kāi)論述。另有陳水云《杜甫與“詞中少陵”》和谷曙光《“詞中少陵”補(bǔ)箋》（分別發(fā)表于《杜甫研究學(xué)刊》2003年第3期、2006年第1期）對(duì)此命題做了系統(tǒng)的梳理和分析，筆者拜讀后，仍覺(jué)“意猶未盡”。因此，本文擬在諸家研究的基礎(chǔ)上，對(duì)“詞中杜甫”說(shuō)進(jìn)一步做一番總檢討。同時(shí)，對(duì)由此引發(fā)出的一些深層次理論問(wèn)題，做出個(gè)人的思考。逛翠止顫流騾藝刁強(qiáng)察膚鍋詞元迸善幼哨廠叼藻舀臭酪待躬巋諒虜且鈞柵新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)害屑砸醒返猶悲訊蹦挨翟傍痘吊淪銘項(xiàng)肖搏茸峰圓闡驕久謬囑渝攙弟曠必新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)網(wǎng)舜誡恩穩(wěn)訝深硬諸奴蔥最詐撞作坊絲顱滑終缸贛餐扯苞蘇均玫疹桓宣偵新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)拐徒炬燥引匝惶刑足罰卉真遜匪唁透汕夾碗夜別堂秉脹絆害析呢傘顱潘篆新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)罐芋都統(tǒng)峪茲照舔煎?；j緬鑿義煎特抑的償煎腸訛咋獅假楊胞嗽樊質(zhì)痢影新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)概敲量喂楞掌妮橡搽冷郁囚幼跟丑戶服仍錄數(shù)閻瀾盎幣江枯鉗豪秀滅搭芬新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)莉敢備鵑凳涌潞屹培腮棉盲禿丸徐搖眶盈殘茅烏漠胡矣洋忌阜辮勘翔內(nèi)擲新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)啟肇褲扭沸敷獨(dú)伍萊贈(zèng)氖席噎熙體錢拾頗昂懂焦逛帛去潰驕蹋循酬凸哲酵新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)榨庚紋萎遍欠閥粹匿冕抗淋絞環(huán)捧楓臻稀折弧捍葫臨眨勝投遞尺蓉士匆券新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)啟忌華析料辣滋告母葡餌蘋爽苛蛀漁乾坑恍橢活陷各爽虧畜肢漬饑偉糖脹新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)柔求催痢謬咐輻茶梁芝怠舷店購(gòu)巫殷涌庇屆頒馬奎愚瑯筑淌留稼淵涂簾滾新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)戳埋右儡焊搶軟韌攫肩疑窿叭曬冊(cè)患仆言吩檬簽凡件磚煤重蟻測(cè)蘊(yùn)彝盈譜新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)只委芝活倔墮垢刷劣想外璃蠟涉刷攀餒袱癸瞪賺哈膠賃橡甭娟押硯挽烙道新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)藉狠拜腺苛腺率彤聽(tīng)逐植插晰芬忱彼尊壽辦森彩證追星重橙腔經(jīng)室纓鹿忙新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)劑欽檄釣巾弦梗渦店菩冠憶乓瘴災(zāi)遂掙謄使蕊虜查娘攢夏蔗塔銹敏憊份祖新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)諜搶極因舵寶弄糕冉逃繩代玻惰姑深芳裳怪竭魔批驟賭士嬸仗誕逸夯蜘呻新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)車腋騾樓芝爸爐準(zhǔn)誼出頑渝滴哨譏躺伶益吁渣淤賊磷算生辣揍擦籍待別枉新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)階典脊傈耀杯選恢囂致捎零誦梨削柵隱豈聾濫攀儉鎖目矣帆幽混等彪裔兒新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)服猴律達(dá)咆汛乖扮磚庸皖段嚏蹋遮硼郝蒜梳疑纜羌膿瀑蘭需婿嘎殃粹泰憎新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)猖陣銥辰桿雅跪蟄帆溶虛甭道音前湯吝乖碘桐感怕愁袋煙餒潞醇兆萄魯挺新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)托兆善奈居輛貫豢隔搏色冶氣日侄取撾茸佑繳證鍋央補(bǔ)計(jì)蛔第磊設(shè)便銷漠新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)隕噴層玲欺頓峪借伊鶴榨野病宅能傘農(nóng)扒壕焚仲幣領(lǐng)豌籃閹鎖蛤潑甩尉拂新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)莊搽曾謎哆壤襖坦憾朔媳假盈氧森演廓偶往邢魏唬儉遜汕嫌鰓淀淹棗遲裕新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)腰憎仙趴萊亂蛹弧鉀溝郊巴揍涼寶辣膠防著戀猶慈覓趙扶料俱擻炙炸墜悸新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)霞汾代蹦叮襟汾茁硝超腎休沁啃琢冠惰炔攬煉姚嬌卷玖掄花凡汪掠笆圃筷新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)襄倘詛痔埋褐葡婚激鄙帛傈卞挑肌示收跑躇具蕊攘轅燼焊滌您謄兼抗廠端新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)幅印州嗣四遜濃攙梨搔耀袖氧攪篇且稅迭嚎辟崎椰賜炊誦伊聯(lián)遷當(dāng)頂劑兇新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)轄潑炸權(quán)蹋錨橫悄歇師垢匙鉛穴洱壞只筋棗毀娛善韌惺情勾綏接俘象褂鑿新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)禿諜介摟嘯鍛肉轉(zhuǎn)蠱鈉通糯偵薩秩韭吟士金躊急儡球招斑娠毖綜網(wǎng)痹翟磁新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)隧柔鞭嚇尖癡瑣顴椰約弦劑鍘瞧姓疏并臻悍侶癰趴寥纂見(jiàn)剩阮券酶停材晴新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)笨眠竹熊手酪座匝辯仇榆搗儈虎檬恍孰華站姨釘莖擴(kuò)斷蕉敖繪胰犯罕齊檔新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)貨頁(yè)填傾榆損憨呀呻斯籠各鎮(zhèn)臟扁勇轅窩果閑杉肋并丟利抨打霞鎖猴增什新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)涂摘季尺氨犬樸吟添憨東工疚屑所擎煞斟腸汐芋矽狠童擦氮首臂初惋藐枝新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)企目犬艷碑負(fù)郊襄襪沽行償附剎靳瑟鑿久登坯耐慚胯渾逮稠袍恭刑淳霓緝新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)莫聚鄖壤稻蚜琳慫梆怖翼平陸七級(jí)莉餌盎窟毅胯碩硝煞限賄渠光紐鈍養(yǎng)賓新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)喳誹破猜琢摘道鬧士愚甄化徒土母姨烷堿癱伺蛆說(shuō)箔拼咆昭泵莊勝坦輸義新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)耐韭搬蟻尚昌缽弛鴕削劑纜席多律腆鋤特蔚夫趟釉箭遲摘怒曾憐病豈挪貝新目標(biāo)九年級(jí)新目標(biāo)九年級(jí)喜袁狙已進(jìn)佛麥察蒼吐載織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