S1-帝國(guó)新政教學(xué)課件2

S1帝國(guó)新政46、法律有權(quán)打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?guó)48、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還。——達(dá)雷爾50、弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)。——威·厄爾S1帝國(guó)新政S1帝國(guó)新政46、法律有權(quán)打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?guó)48、法律一多，公正就少?！小じ焕?9、犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還?！_(dá)雷爾50、弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)?！ざ驙栔袊?guó)歷史發(fā)展線索：夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦朝、西漢、東漢、三國(guó)（魏、蜀、吳）、兩晉（西晉、東晉十六國(guó)）、南北朝（北朝北魏東魏北齊西魏北周南朝宋齊梁陳隋朝、唐朝

都是在長(zhǎng)期戰(zhàn)亂后一統(tǒng)天下的王朝;創(chuàng)立過重要的制度或工程；兩個(gè)王朝都成了短命王朝你認(rèn)為隋朝和秦朝有哪些相似之處？《汴河懷古》

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。皮日休三個(gè)城市四段運(yùn)河海河黃河淮河長(zhǎng)江錢塘江五大水系兩千千米一條運(yùn)河618年，隋朝李淵建立唐朝，李淵就是唐高祖。二唐朝的建立（618年）建立者：唐高祖李淵都城：長(zhǎng)安唐太宗李世民，是唐朝第二位皇帝，太宗開創(chuàng)了歷史上的“貞觀之治”。三唐太宗的“貞觀之治”(貞觀初期,洛陽以東直至沿海)茫茫千里,人煙斷絕,雞犬不聞,道路蕭條?！敦懹^政要》

隋那么快就滅亡了，我能總結(jié)出哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和治國(guó)之道呢？很好的處理了與群臣的關(guān)系。1、知人善用2、虛心納諫1、君臣關(guān)系

魏征君要臣死，臣不得不死魏征去世時(shí)，唐太宗曾痛心地說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失，朕常保此三鏡，以防已過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣。”反映了唐太宗善于以史為鑒，善于用人，虛心納諫，勇于改過的治國(guó)風(fēng)范。2、君民關(guān)系唐太宗說:“水能載舟,亦能覆舟.”3、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減免租稅，

減少力役，不誤農(nóng)時(shí)。

十八歲以上的男子分有田百畝，其中八十畝為“口分田”、二十畝為“永業(yè)田”。有田的人每年納粟二石，每年服役二十日，按當(dāng)?shù)禺a(chǎn)出交納一定的絹、棉布。同時(shí)，農(nóng)民交納一定量的絹、布，便可代替力役，使農(nóng)民有更多的時(shí)間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不誤農(nóng)時(shí)。

一視同仁民族平等，共同繁榮現(xiàn)代貴中華，賤夷狄以前唐朝4、民族關(guān)系《步輦圖》是唐代畫家閻立本的作品，內(nèi)容反映的是吐蕃(西藏)王松贊干布迎娶文成公主入藏的事。它是漢藏兄弟民族友好情誼的歷史見證。

唐朝政府把大批不甘突厥奴隸主貴族統(tǒng)治而南下的突厥人，安置在幽州到靈州間的土地上，又在東突厥故地設(shè)置了許多都督府州，任命東突厥貴族為都督、刺史，隸屬唐朝中央政府統(tǒng)轄。被北方各族尊為“天可汗”；5、完善隋朝的三省六部制黃河發(fā)大水了!執(zhí)行詔令審核詔令草擬詔令土木工程審判刑罰軍事警備祭祀教育戶籍管理任免官吏各部之間共商國(guó)事，提高了行政效率；同時(shí)分工明確，相互合作中相互牽制，改善并加強(qiáng)了秦代以來的中央集權(quán)。執(zhí)行詔令主審核草擬詔令土木工程審判刑罰軍事警備祭祀教育戶籍教育選擇官員比較兩種體制，說說三省六部制有何進(jìn)步性？6、完善隋朝創(chuàng)立的科舉制科舉制是中國(guó)古代通過考試來選拔官員的一種相對(duì)公平的選拔制度；創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝，其后相沿一千多年，至清末取消科舉考試魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。為改變這種弊端，隋文帝開始用分科考試來選舉人才。隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才。我國(guó)科舉制度正式誕生?？婆e考試唐太宗：通過科舉考試，天下英雄都在我掌握之中了。一位宰相認(rèn)為：朝廷中的大官，都應(yīng)該由公卿子弟擔(dān)任。出身貧寒的人，即使有出眾的才能，也難以稱職。--------------------唐太宗與這位宰相的看法有什么不同？在讀書人看來，科舉制有什么作用？在統(tǒng)治者看來，科舉制有什么作用？唐太宗與這位宰相的看法有什么不同？在讀書人看來，科舉制有什么作用？在統(tǒng)治者看來，科舉制有什么作用？唐太宗是為了網(wǎng)羅人才，一方面為治理國(guó)家，另一方面，為穩(wěn)固統(tǒng)治。而這位宰相只是為了維護(hù)大官僚的利益。為他們提供了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，他們可以通過考試施展才華，參與國(guó)家管理，改變自己的地位?？婆e制度可以網(wǎng)羅大量的人才，為統(tǒng)治服務(wù)?？荚嚸螐埌窆?/p>

你是如何看待當(dāng)時(shí)的科舉制度？在當(dāng)時(shí)，它是一種相對(duì)公平的選拔人才的制度，能夠?yàn)楦嗟淖x書人提供進(jìn)入仕途的機(jī)會(huì)。為社會(huì)提供了更多人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治階層，鞏固了統(tǒng)治。

唐太宗在位的貞觀年間，調(diào)整了統(tǒng)治關(guān)系，實(shí)行了一些新政，使政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，民族關(guān)系融洽，社會(huì)安定，國(guó)力增強(qiáng)，被史家譽(yù)為“貞觀之治”。

商人旅客停留，很少出現(xiàn)盜賊，牢獄經(jīng)?？臻e，牛馬遍布原野，住宅大門不閉。──《貞觀政要》(貞觀初期,洛陽以東直至沿海)茫茫千里,人煙斷絕,雞犬不聞,道路蕭條?！敦懹^政要》

措施

作用

政治

經(jīng)濟(jì)

民族擴(kuò)大科舉選拔選拔治國(guó)人才虛心納諫善于用人完善三省六部制保證決策的正確性保證政治比較清明提高行政效率、加強(qiáng)中央集權(quán)減免租賦，減少力役促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、恢復(fù)對(duì)少數(shù)民族一視同仁促進(jìn)民族關(guān)系融洽帝國(guó)新政議一議貞觀盛世出現(xiàn)的原因國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定——前提統(tǒng)治者注意減輕人民的負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)——先決條件廣大農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，使經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展——根本的原因在此，我們還應(yīng)看到貞觀治世的出現(xiàn)，是隋末農(nóng)民起義推動(dòng)的結(jié)果，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造歷史，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有力證明。

31、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑