人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)-第一單元-綜合訓(xùn)練題_第1頁
人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)-第一單元-綜合訓(xùn)練題_第2頁
人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)-第一單元-綜合訓(xùn)練題_第3頁
人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)-第一單元-綜合訓(xùn)練題_第4頁
人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)-第一單元-綜合訓(xùn)練題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元學(xué)情教情分析一、單項(xiàng)選擇題

1.對(duì)聯(lián)是中華民族文化瑰寶之一。品對(duì)聯(lián)“竹槍一桿,打得妻離子散,未聞槍聲震天;銅燈半盞,燒盡田地房廊,不見煙火沖天?!敝獙?duì)聯(lián)揭示的問題是(

A.因吸煙,中國(guó)人民內(nèi)部仇殺億萬千人

B.說明中國(guó)人民勇敢,不怕刀槍火炮

C.刀槍火炮都有較大危害

D.揭示了鴉片輸入的危害2.聳立在天安門廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑,它上面的浮雕再現(xiàn)了中華民族近代的反抗外來侵略的光輝歷程。右圖是人民英雄紀(jì)念碑上的第一組浮雕,它反映的主題是(

)A.虎門銷煙

B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.辛亥革命

D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

3.南京是近代歷史的縮影。在此簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約,結(jié)合《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英軍入侵路線圖》請(qǐng)你判斷開放的通商口岸在同一省份的是()①廣州②廈門③福州④寧波⑤上海A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤

4.右圖再現(xiàn)了某條約的簽字場(chǎng)景,該條約中破壞中國(guó)關(guān)稅的條款是(

)A.賠款2100萬兩

B.開放廣州、廈門等五處為通商口岸C.割香港島D.英商進(jìn)口貨物交納的稅款,中國(guó)須同英國(guó)商定5.魏源則被稱為西學(xué)中用第一人,他提出的“師夷之長(zhǎng)技以制夷”成為經(jīng)典,成為拿來主義的開山鼻祖。他提出的“長(zhǎng)技”是指(

)A.西方的先進(jìn)技術(shù)

B.西方的政治制度C.西方優(yōu)秀的思想文化

D.西方開放的對(duì)外政策

6.為紀(jì)念圓明園建園300周年,同時(shí)也為了搶救圓明園十二獸首遺產(chǎn),圓明園十二獸首紀(jì)念幣首次鑄幣(右圖)。圓明園十二獸首青銅尊在下列那次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中被掠走的(

)A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

C.八國(guó)聯(lián)軍侵華D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

7.我國(guó)當(dāng)代一位著名的文化學(xué)者說:“廢墟是昨天派往今天的使者,廢墟讓我們把地理讀成歷史?!睆挠覉D所示的廢墟中,我們可以解讀的歷史是(

)A.近代中國(guó)大門被打開

B.英法聯(lián)軍攻戰(zhàn)北京

C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)

D.義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍

8.“東溝海戰(zhàn)天如墨,炮震煙迷船掀側(cè),致遠(yuǎn)鼓棹沖重圍,萬火叢中呼殺賊。”與此詩相關(guān)的歷史事件是(

)A.馬尾海戰(zhàn)

B.豐島海戰(zhàn)C.黃海海戰(zhàn)

D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役

9.“吾國(guó)四千年大夢(mèng)之喚醒,實(shí)自甲午戰(zhàn)役割臺(tái)灣,償二百兆始”。下列內(nèi)容與梁?jiǎn)⒊鍪聦?shí)在同一條約的是()A.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠

B.開放廣州、廈門、福州、寧波和上海為通商口岸C.劃定北京東交民巷為使館區(qū)

D.割讓香港島給英國(guó)

10.通過圖文結(jié)合的學(xué)習(xí),請(qǐng)你判斷中英《南京條約》和中日《馬關(guān)條約》的相似點(diǎn)是(

①都規(guī)定了割地②都有賠款③都規(guī)定了帝國(guó)主義在華設(shè)廠④都規(guī)定了開放通商口岸A.①②③④B.①②③

C.②③④

D.①②④

11.臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一個(gè)組成部分,近代史上,日本強(qiáng)迫清政府割占臺(tái)灣及其附屬島嶼的不平等條約是(

)A.《南京條約》

B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》12.割占右圖中①地區(qū)的不平等條約是(

A.《南京條約》

B.《璦琿條約》

C.《北京條約》

D.《馬關(guān)條約》

13.恩格斯說,不費(fèi)一槍一彈“從中國(guó)奪取了一塊大小等于法德兩國(guó)面積的領(lǐng)土和一條同多瑙河一樣長(zhǎng)的河流”,這個(gè)國(guó)家是(

)

A.英國(guó)

B.日本

C.法國(guó)

D.俄國(guó)14.浙江慈溪流傳著一首民歌“洋人好比一只鷹,黃毛高鼻綠眼睛,鷂鷹兇惡怕弓打,洋人怕的紅頭軍”。這里“紅頭軍”是指(

A.紅巾軍

B.白蓮教

C.太平軍

D.捻軍

15.“紫禁城內(nèi)各宮殿,盡為寇兵分國(guó)占據(jù)。三海、萬壽山、頤和園等處……各宮中累代珍異皆為日人捆載以去?!边@是列強(qiáng)在哪一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下的罪行(

)A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

D.日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

題號(hào)12345678答案題號(hào)9101112131415答案二、讀圖與簡(jiǎn)答

16.請(qǐng)你觀察右圖中的人物,回答下列問題:你知道圖中的三位歷史人物是誰嗎?他們各自的主要事跡是什么?(3)他們身上的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?17.仔細(xì)觀察下列圖片,請(qǐng)回答:請(qǐng)回答:(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,圖一、二分別是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)圖?(2)根據(jù)圖片,你能寫出戰(zhàn)爭(zhēng)中侵略者的大致侵略路線或戰(zhàn)爭(zhēng)地點(diǎn)嗎?

(3)圖一、二反應(yīng)的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的條約中開放的通商口岸,結(jié)合地圖分析通商口岸位置的變化情況以及從中得到的認(rèn)識(shí)。

三、材料分析題18.閱讀下列材料:

材料一:“在地球的另一角落里有著一個(gè)人間奇跡,它叫夏宮?!藗兊南胂罅λ軇?chuàng)造的一切幾乎神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中?!幸惶欤瑑蓚€(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮,一個(gè)動(dòng)手搶劫,一個(gè)把它付諸一炬。原來勝利就是進(jìn)行一場(chǎng)掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財(cái)富?!?,他們雙雙拉著手,榮歸歐洲?!辈牧隙好绹?guó)的特命全權(quán)公使委派到世界那一邊(中國(guó)),站在樹底下,手里拿著筐子,等著接他在樹上的伙伴所搖撼下來的果子。甚至他還接到訓(xùn)令,萬一樹上的人和果園的主人發(fā)生糾紛,他應(yīng)當(dāng)出來調(diào)停。

──美國(guó)學(xué)者德涅特《美國(guó)東亞外交史》請(qǐng)回答:(1)兩則材料反映的事件發(fā)生在哪一戰(zhàn)爭(zhēng)中?

(2)材料一中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”、材料二中的“樹上的伙伴”都是指誰?“果園的主人”指誰?在這一事件中美國(guó)扮演了什么角色?

(3)與上述材料有關(guān)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)造成了什么嚴(yán)重影響?

(4)西方列強(qiáng)一向標(biāo)榜自己是來自“文明社會(huì)”的“文明人”,讀了上述材料后你有何認(rèn)識(shí)?

(5)12月4日是該“夏宮”罹難紀(jì)念日,假如我們穿越了時(shí)光隧道作為火燒該宮的見證人,你怎樣用簡(jiǎn)練醒目的文字,富于感情的語言向世人報(bào)道這段歷史

19.閱讀下列材料:材料一:義和團(tuán)民謠:“最恨和約,誤國(guó)殃民。上行下效,民冤不伸?!薄吧裰?,義和團(tuán),只因鬼子鬧中原。兵法易,助學(xué)拳,要擯鬼子不費(fèi)難。挑鐵道,把線砍,旋再毀壞大輪船。大法國(guó),心膽寒,英吉、俄羅勢(shì)蕭然。”材料二:7月中旬,八國(guó)聯(lián)軍攻陷天津。慈禧太后慌忙向外國(guó)求和。八國(guó)聯(lián)軍不予理睬,繼續(xù)向北京進(jìn)犯。8月中旬,攻入北京。慈禧太后帶領(lǐng)光緒帝倉皇逃跑。在逃跑途中,慈禧太后命令清軍斬殺義和團(tuán),并無恥地請(qǐng)求八國(guó)聯(lián)軍“助剿”。請(qǐng)回答:

(1)材料一中的“和約”指的是什么?為什么說它是“誤國(guó)殃民”?從材料中可以看出,當(dāng)時(shí)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的主要斗爭(zhēng)對(duì)象是什么?(2)材料一中法、英、俄“心膽寒”“勢(shì)蕭然”的原因是什么?分析材料可以看出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的不足有哪些?

(3)八國(guó)聯(lián)軍中的八國(guó)指哪些國(guó)家?它們何時(shí)開始侵略中國(guó)?

(4)材料二反映了義和團(tuán)失敗的原因。從客觀上看,義和團(tuán)失敗的原因是什么?

(5)八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)帶來了什么后果?

第一單元參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1——5DABDA6---10BBCAB11---15CDDCC二、讀圖與解答16.(1)A鄧世昌;B林則徐;C左宗棠(2)林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)(或虎門銷煙);左宗棠率軍收復(fù)新疆;鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中壯烈捐軀(3)視死如歸的精神,愛國(guó)主義精神等。

17.(1)圖一:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);圖二:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英軍侵略的大致路線:南海海面-廈門-定海-大沽-鎮(zhèn)江-江寧(南京)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要交戰(zhàn)地點(diǎn):牙山偷襲-平壤大戰(zhàn)-旅順、大連戰(zhàn)役-黃海大戰(zhàn)-威海衛(wèi)之戰(zhàn)。(3)通商口岸的變化由東南沿海擴(kuò)張到北方沿海,由沿海再深入到中國(guó)內(nèi)地,最后到達(dá)中國(guó)的心臟──北京。認(rèn)識(shí)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)后強(qiáng)迫清政府簽訂的一系列不平等條約,使中國(guó)主權(quán)受到嚴(yán)重破壞,中國(guó)社會(huì)一步步淪為半殖地半封建社會(huì)。三、材料分析題18.(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(2)英國(guó)和法國(guó);中國(guó);幫兇(3)加深了中國(guó)的民族危機(jī)。(4)西方列強(qiáng)是一伙地地道道的強(qiáng)盜、魔鬼和殺人狂,他們?cè)诘诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)中的行為足以證明這一切。標(biāo)榜自己是來自文明社會(huì)的“文明人”只是欺世盜名,也是自欺欺人。(相近的說法都可以)(5)答題思路:一是揭露列強(qiáng)的暴行,再就是從中得到愛國(guó)主義的教育,勿忘國(guó)恥,振興中華。

19.(1)《馬關(guān)條約》;此條約規(guī)定割地、賠款、開放通商口岸,允許列強(qiáng)投資設(shè)廠等,是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的不平等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論