部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)卷

#《麻雀》片段獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅（）了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一■只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯．（）救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，■它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶．（）?。ǎ┑穆曇?。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。??在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐．（）大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有■危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。給文中加點(diǎn)的字注音。這段話(huà)主要描寫(xiě)了什么？對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子理解正確的是（）。A寫(xiě)出了老麻雀飛下來(lái)時(shí)快疾的樣子。B寫(xiě)出了老麻雀一心想拯救幼兒的急切心情。C寫(xiě)出了老麻雀的果斷勇敢堅(jiān)定的形象?！耙环N強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？第六單元九、課文直通車(chē)?！杜：往Z》片段就在這時(shí)候，池里劃來(lái)了一只小船，捉魚(yú)的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他伸出胳臂來(lái)比我的腿還粗。他飛快地走了過(guò)來(lái)，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開(kāi)翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)池里，逃命了。金奎叔給我穿上鞋，拾起書(shū)包，用大手摸摸我的頭說(shuō)：“鵝有什么可怕的！會(huì)把你嚇成這樣?！蔽艺f(shuō)：“鵝，因?yàn)轾Z把我們看得比他小呀！”金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。記著，下次可別再怕它們了。”我記著金奎叔的話(huà)，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開(kāi)了?？吹脚?，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話(huà)。根據(jù)選文填一填。（1）“我”怕鵝的原因是（）。（2）“我”聽(tīng)了金奎叔的話(huà)之后，再也不怕（），也不欺負(fù)（）。讀一讀畫(huà)線(xiàn)的句子，我們可以用哪個(gè)詞來(lái)形容老雄鵝此時(shí)的表現(xiàn)？從金奎叔的話(huà)中你得到什么啟發(fā)？第七單元十、課文直通車(chē)。涼州詞唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？古時(shí)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的著名詩(shī)句很多，如（）朝（）寫(xiě)過(guò)：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。A.宋、岳飛B.元、戚繼光這首寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)，不寫(xiě)（）而寫(xiě)（），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過(guò)著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景、將士們開(kāi)懷痛飲悠揚(yáng)的民族音樂(lè)、優(yōu)美的大漠風(fēng)景這首詩(shī)寫(xiě)的事情是（）邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重邊疆的將士在開(kāi)懷痛飲，盡情酣醉假如你當(dāng)時(shí)就在即將出征前的現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)有什么感慨？十一、課文直通車(chē)?！稙橹腥A之崛起而讀書(shū)》片段新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)。”“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)。”有人干脆這樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定的回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效此生！”文中的“那位同學(xué)”名字叫（）。下面的句子是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)人物的？（1）有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。（）描寫(xiě)（2）那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定的回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”（）描寫(xiě)（3）他睜大眼睛。（）描寫(xiě)對(duì)“中華之崛起而讀書(shū)”的理解正確的是（）為了不讓同胞受欺凌，要挽救民族危亡而努力為振興中華而奮斗這句話(huà)寄托了周恩來(lái)的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)因?yàn)橹芏鱽?lái)看到中華不振的很多事實(shí)，所以立下了這個(gè)志向如果老師問(wèn)到你“為什么而讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你會(huì)怎樣回答？第八單元十二、課文直通車(chē)。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)，人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然。本文出自《》。解釋句中加點(diǎn)的字詞和整個(gè)句子。(1)嘗．與諸小兒游?！隹吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，■取之，信．然?！鲞@個(gè)故事使你獲得了什么啟示？十三、課文直通車(chē)。《西門(mén)豹治鄴》片段西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門(mén)豹說(shuō)“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝恕Ｄ銈兌蓟厝グ??！崩习傩斩济靼琢?，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河伯娶熄婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到了灌溉，年年都獲得到了好收成。找出文中描寫(xiě)官紳害怕的兩個(gè)詞：西門(mén)豹真的是想讓官紳下河去催一催嗎？他的目的是什么？當(dāng)西門(mén)豹說(shuō)“再等一會(huì)兒”時(shí)，官紳們心里可能會(huì)怎么想？西門(mén)豹為老百姓做了哪些好事？課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)參考答案：一、1.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀句子，句中表示時(shí)間和方位的詞語(yǔ)很明顯。結(jié)合答案做出判斷。答案：A點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀句子，體會(huì)句子意思，抓住句中描寫(xiě)事物的特點(diǎn)進(jìn)行填寫(xiě)。答案：形狀聲音點(diǎn)撥：背誦課文，回憶課文內(nèi)容，填寫(xiě)缺少的詞語(yǔ)。答案：拉長(zhǎng)變粗兩丈多高齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，找出比喻句，找到句中的喻體，填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。答案：白線(xiàn)水墻戰(zhàn)馬點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀句子，體會(huì)句子意思，這句話(huà)采用了比喻的修辭手法，把“白浪”比作“千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬”，從戰(zhàn)馬的數(shù)量和顏色上更加貼切實(shí)物，準(zhǔn)確的表現(xiàn)出了大潮此時(shí)此刻的特點(diǎn)。答案：該句子寫(xiě)的很好。因?yàn)樗蜗蟮膶?xiě)出了大潮發(fā)出的巨響和浩大的聲勢(shì)。二、1.點(diǎn)撥：抓住事物的特點(diǎn)來(lái)填寫(xiě)修辭詞。答案：1.明亮彎彎寧?kù)o美麗點(diǎn)撥：結(jié)合短文內(nèi)容，回憶課文，體會(huì)文中“走月亮”的含義。答案：在月亮下行走，散步。點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀這句話(huà)，體會(huì)這句話(huà)的含義，分析語(yǔ)句內(nèi)容寫(xiě)出答案。答案：這里用了暗喻的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著那些閃閃爍爍的小星星（也就是我）在天上走著,形象生動(dòng)，寫(xiě)出阿媽對(duì)我的種種啟示和引導(dǎo)。點(diǎn)撥：結(jié)合整篇課文內(nèi)容，闡述文章的主題。答案：我和阿媽在明媚的月光下散步，在月光下大自然的景色很美。第二單元：三、1.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀第一自然段，找出意思相近的詞語(yǔ)。答案：靈巧敏銳清楚點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀第一自然段，理解前后句意之間的關(guān)系。答案：即使……也……點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀，結(jié)合選項(xiàng)找出符合蝙蝠習(xí)性的正確內(nèi)容。答案：ACD點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀第四自然段，從中找出對(duì)應(yīng)的答案。答案：三蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。四、1.點(diǎn)撥：結(jié)合語(yǔ)句，體會(huì)“一”的含義，選擇正確的釋義。答案：(1)B(2)D(3)A(4)C點(diǎn)撥：回憶與本課有關(guān)的知識(shí)。答案：葉圣陶點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀第二自然段的內(nèi)容，詞語(yǔ)“注意”說(shuō)明了作者進(jìn)行了仔細(xì)觀察。后幾句話(huà)具體介紹了觀察的結(jié)果。答案：仔細(xì)觀察位置形狀顏色。點(diǎn)撥：結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容，體會(huì)詞語(yǔ)的妙用之處。答案：不好，因?yàn)椤把弊质咕渥泳哂辛藙?dòng)感，寫(xiě)出了葉子被風(fēng)吹過(guò)的動(dòng)態(tài)美。五、1.點(diǎn)撥：理解課文內(nèi)容，蟋蟀蓋房子就是在蓋自己住的巢穴。答案：蟋蟀的巢穴點(diǎn)撥：理解動(dòng)詞的意思，結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容，從選項(xiàng)中找出正確的一項(xiàng)。答案：A點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀，抓住每一段所寫(xiě)的內(nèi)容，分析出段意做出總結(jié)。答案：蟋蟀精心建造住宅的過(guò)程。點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀段落內(nèi)容，體會(huì)作者所要表達(dá)的情感。答案：AB點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀文中內(nèi)容，體會(huì)作者的用詞和表達(dá)的情感。答案：因?yàn)樽髡吣茏プ◇暗臈⒌氐奶卣鬟M(jìn)行細(xì)致的觀察，并把觀察和思考結(jié)合起來(lái)。啟示：要把事物寫(xiě)得生動(dòng)，必須抓住事物的特征進(jìn)行細(xì)致入微的觀察，并把觀察和思考結(jié)合起來(lái)。六、1.點(diǎn)撥：閱讀選文內(nèi)容，理解修辭手法的運(yùn)用。答案：排比夸張點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，抓住句子的特點(diǎn)，進(jìn)行仿寫(xiě)。答案：提示：他的筋脈變成了道路。點(diǎn)撥：搜集和積累中國(guó)的傳統(tǒng)的神話(huà)故事。答案：《嫦娥奔月》《后羿射日》《精衛(wèi)填?！菲?、1.點(diǎn)撥：了解與本文有關(guān)的知識(shí)。答案：山海經(jīng)點(diǎn)撥：掌握本文中的識(shí)字和認(rèn)字。答案：dishaoyuenifanxianyin點(diǎn)撥：熟悉故事內(nèi)容，結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行解釋。答案：(1)因此女娃在東海里游歷，淹死在海里而未能回來(lái)，因而變?yōu)榫l(wèi)鳥(niǎo)(2)填塞精衛(wèi)常常銜西山的樹(shù)枝和石子，來(lái)填塞東海。點(diǎn)撥：結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劶纯?。答案：征服大自然、改造大自然八?.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，掌握本課所學(xué)生字讀音。答案：xiuzhengsiyapang點(diǎn)撥：閱讀選文內(nèi)容，總結(jié)段意。答案：寫(xiě)獵狗想傷害小麻雀，老麻雀保護(hù)小麻雀。點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀畫(huà)線(xiàn)部分的句子，聯(lián)系上下文，結(jié)合選項(xiàng)理解。答案：ABC。點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，體會(huì)文章的中心思想。答案：老麻雀愛(ài)護(hù)幼兒的力量或母愛(ài)的力量九、1.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，找出相應(yīng)的答案。答案：（1）鵝把我們看的比它小（2）腿長(zhǎng)，能跳過(guò)小河爬樹(shù)點(diǎn)撥：閱讀畫(huà)線(xiàn)句子，體會(huì)此時(shí)老雄鵝的表現(xiàn)。答案：落荒而逃點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文，體會(huì)文章的中心思想。答案：明白要站在正確的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐懼，也不盲目欺負(fù)別人。十、1.點(diǎn)撥：積累有關(guān)邊塞詩(shī)的知識(shí)。答案：A點(diǎn)撥：閱讀詩(shī)句，理解詩(shī)句意思。答案：A點(diǎn)撥：閱讀詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人的情感。答案：B點(diǎn)撥：聯(lián)系實(shí)際情境，寫(xiě)出內(nèi)心的真實(shí)想法。答案：表現(xiàn)出豪放、開(kāi)朗、興奮的情形，有一點(diǎn)視死如歸樣子。此外還可能感慨戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情與殘酷十一、1.點(diǎn)撥：閱讀選文內(nèi)容，回憶整篇課文，寫(xiě)出相關(guān)內(nèi)容。答案：周恩來(lái)2.點(diǎn)撥：閱讀句子，抓住句中重點(diǎn)字詞體會(huì)所用的描寫(xiě)方法。答案：（1）行動(dòng)（2）語(yǔ)言（3）神態(tài)3.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文，字里行間，體會(huì)人物內(nèi)心。答案：ABCD點(diǎn)撥：寫(xiě)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法。答案：提示：為了讓自己的未來(lái)更精彩十二、1.點(diǎn)撥：掌握與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。。答案：世說(shuō)新語(yǔ)2.點(diǎn)撥：結(jié)合故事內(nèi)容理解重點(diǎn)字詞和句意。答案：（1）曾經(jīng)曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。（2）跑看到道的一邊有一棵李子樹(shù)，伙伴們都跑過(guò)去折枝取李子。（3）的確如此把李子摘下來(lái)一嘗，的確如此。3.