六下語(yǔ)文園地一課件(共20張PPT)

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部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元

語(yǔ)文園地

交流平臺(tái)

默讀“交流平臺(tái)”，勾劃出每一段的關(guān)鍵詞，連起來(lái)歸納這幾段話主要在講什么？

讀文章，發(fā)現(xiàn)——詳細(xì)、簡(jiǎn)略

《北京的春節(jié)》——重點(diǎn)、一筆帶過(guò)、突出重點(diǎn)

為什么？——根據(jù)要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定

讀的時(shí)分清主次；寫的時(shí)候重點(diǎn)突出

讀

分清楚主次

領(lǐng)會(huì)要表達(dá)的主要意思

寫

安排好詳略

把自己習(xí)作的中心表達(dá)清楚

詳略得當(dāng)，中心突出

詞句段運(yùn)用

1.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

2.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

讀下面的句子，注意劃線部分，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？

表達(dá)更豐富、更多樣

練一練

假期，北京各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。故宮博物院（），八達(dá)嶺長(zhǎng)城（），南鑼鼓巷（），什剎海（）。

人頭攢動(dòng)

人潮洶涌

摩肩接踵

熙熙攘攘

練一練

花園里，各色的月季花（），艷麗的桃花（），熱情的杜鵑花（），美麗的海棠花（），到處花香醉人。

欣然怒放

吐露芬芳

綻放笑容

傲然盛開(kāi)

說(shuō)一說(shuō)：句中的畫線詞語(yǔ)可以用哪些不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)呢？

眨眼間,天上的不明飛行物便無(wú)影無(wú)蹤。

可以用“轉(zhuǎn)眼間”“一轉(zhuǎn)眼”……

你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？

過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高

過(guò)年的時(shí)候吃魚：_____________________

建筑上雕刻蝙蝠：_____________________

過(guò)年時(shí)吃年糕的習(xí)俗

相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，吳王夫差建都蘇州，終日沉湎酒色，大將伍子胥預(yù)感必有后患。故伍子胥在興建蘇州城墻時(shí)，以糯米制磚，埋于地下。當(dāng)吳王賜劍逼其自刎前，他吩咐親人：“吾死后，如遇饑荒，可在城下掘地三尺覓食?！?/p>

伍子胥死后，吳越戰(zhàn)火四起，城內(nèi)斷糧，此時(shí)又值新年來(lái)臨，鄉(xiāng)親們想起伍子胥生前囑咐，爭(zhēng)而掘地三尺，果得糯米磚充饑，從那以后，蘇州百姓為紀(jì)念伍子胥，

每逢過(guò)年，都以米粉做成形似磚頭的年糕，

漸漸地，過(guò)年做年糕，吃年糕相沿成習(xí)，

風(fēng)行各地。

大江以南的不少區(qū)域，似乎有一個(gè)潛規(guī)則。魚是宴席上最后一道菜，端上桌基本上是不吃留下它，作為吉祥物，意味著“年年有余”。

過(guò)年時(shí)吃魚的習(xí)俗

還有哪些寓意吉祥的習(xí)俗呢？

你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？

過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高

過(guò)年的時(shí)候吃魚：_____________________

建筑上雕刻蝙蝠：_____________________

寓意年年有余

寓意遍地有福

你能猜猜它們的寓意嗎？

筆畫變形，筆畫相連。

書寫提示

書寫有什么特點(diǎn)？

先觀察，再照著寫一寫。

試著提高自己的書寫速度。

筆畫相連筆意相連

長(zhǎng)歌行

漢樂(lè)府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸

少壯不努力，老大徒傷悲！

陽(yáng)光照耀

春天陽(yáng)光

草木凋零枯黃

日積月累

園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。

春天把希望灑滿了大地，萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一派繁榮。

?？帜敲C殺的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。

百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？

少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生！

詩(shī)歌大意

長(zhǎng)歌行

漢樂(lè)府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸

少壯不努力，老大徒傷悲！

人生短暫，若不珍惜時(shí)間、努力奮進(jìn)，將悔之晚矣。

當(dāng)你看到小明只顧著玩手機(jī)不知道學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以告誡他：