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文檔簡介

PBL教學(xué)法許昌市中心醫(yī)院規(guī)培外科基地王冠軍趙中甫閆文濤PBL教學(xué)法許昌市中心醫(yī)院規(guī)培外科基地概述臨床醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)教學(xué)的核心階段。主要目的:培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生正確的臨床思維能力,掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)的臨床技能,并形成正確的職業(yè)價(jià)值觀。臨床教學(xué)的形式包括理論授課、臨床輪轉(zhuǎn)(見習(xí)和實(shí)習(xí))、病例討論課、教學(xué)查房等床邊教學(xué)(bedsideteaching)是以臨床帶教老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,病人為中心的臨床教學(xué)。概述臨床醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)教學(xué)的核心階段。定義以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法(problem-basedlearning,PBL),是以學(xué)生為中心的教育方式,1969年由美國的神經(jīng)病學(xué)教授Barrows在加拿大的麥克馬斯特大學(xué)首創(chuàng),目前已成為國際上較流行的一種臨床教學(xué)方法。定義以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法(problem-based基本要素

以問題為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)偏重小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)以學(xué)生為中心以教師為導(dǎo)向啟發(fā)式教育、、、基本要素以問題為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)教學(xué)路線

教師課前提出問題——學(xué)生查找資料

——分組討論——教師總結(jié)教學(xué)路線對(duì)教學(xué)雙方的要求要求教師扎實(shí)掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí),具備提出問題解決問題的能力、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力、嚴(yán)密的邏輯思維能力和良好的組織管理能力。要求學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性對(duì)教學(xué)雙方的要求要求教師扎實(shí)掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí),具備提出問題解顱腦外傷PBL教案示例病例摘要:男性患者,18歲,平素體健。以“車禍致左側(cè)額頂部外傷1小時(shí)”為主訴入急診科。初步病史采集如下:1小時(shí)前,騎自行車時(shí)摔倒,左側(cè)前額部撞擊墻壁,頭部傷口處出血,頭痛,以傷口處明顯,清楚講述受傷經(jīng)過,無惡性嘔吐,無偏癱失語,無大小便失禁,轉(zhuǎn)運(yùn)途中四肢抽搐一次,持續(xù)30秒鐘左右自行緩解,無昏迷。

如何設(shè)計(jì)?劇本-視頻資料病情文字資料層次性-漸漸深入、、、顱腦外傷PBL教案示例病例摘要:男性患者,18歲,平素體健。劇本第一部分——病史急診走廊,遠(yuǎn)景急診外科診室,近景特寫:患者急診醫(yī)生:你好!請(qǐng)問,你是患者的家屬嗎??;純杭覍伲横t(yī)生,你好!我是患者的爸爸。急診醫(yī)生:請(qǐng)問你的兒子是怎么受傷的?患兒父親:自己騎自行車摔傷的。急診醫(yī)生:受傷多長時(shí)間了?患兒父親:大約一個(gè)小時(shí)了。急診醫(yī)生:患者清楚嗎?患兒父親:啥都知道。急診醫(yī)生:小伙子,你是咋受傷的?患者:騎自行車摔倒后,一頭碰到墻上。急診醫(yī)生:能不能回憶起整個(gè)受傷經(jīng)過?都有啥不舒服?患者:怎么受傷的,我都清楚。左側(cè)前頭部出血了,傷口很疼。急診醫(yī)生:其他還有什么不舒服嗎?患者:沒有了?;純焊赣H:來醫(yī)院的時(shí)候,四個(gè)胳膊腿抽過一次,持續(xù)30秒鐘左右自己就好了。劇本第一部分——病史急診醫(yī)生:你惡心不惡心?嘔吐過嗎?患兒:沒有嘔吐過,不惡心。急診醫(yī)生:你胳膊腿活動(dòng)和平常一樣嗎?患兒:一樣。急診醫(yī)生:你說話和平常一樣嗎?患兒:一樣。急診醫(yī)生:有沒有尿到屙到褲襠里?患兒:沒有。急診醫(yī)生:你的兒子平常有什么病嗎?患兒家屬:沒有。急診醫(yī)生:你的兒子對(duì)什么藥過敏嗎?患兒家屬:沒有。急診醫(yī)生:你惡心不惡心?嘔吐過嗎?討論問題:第一部分:

1、通過上述問診,該患者可疑的診斷是什么?

2、作為急診接診醫(yī)師,下一步應(yīng)該如何處理?討論問題:提問1、顱腦損傷傷情判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么?答:GCS(Glasgowcomascale),睜眼Eye(4-自發(fā)睜眼,3-語言吩咐睜眼,2-疼痛刺激睜眼,1-無睜眼),語言Voice(5-正常交談,4-言語錯(cuò)亂,3-只能說出(不適當(dāng))單詞,2-只能發(fā)音,1-無發(fā)音),運(yùn)動(dòng)Move(6-按吩咐動(dòng)作,5-對(duì)疼痛刺激定位反應(yīng),4-對(duì)疼痛刺激屈曲反應(yīng),3-異常屈曲(去皮層狀態(tài)),2-異常伸展(去腦狀態(tài)),1-無反應(yīng))。昏迷程度以EVM三者分?jǐn)?shù)加總來評(píng)估,正常人的昏迷指數(shù)是滿分15分,昏迷程度越重者的昏迷指數(shù)越低分。輕型:13~15分,傷后昏迷在30分鐘以內(nèi)。中型:9~12分,傷后昏迷時(shí)間為30分鐘至6個(gè)小時(shí)。重型:3~8分,傷后昏迷在6個(gè)小時(shí)以上或在傷后24小時(shí)內(nèi)意識(shí)惡化再次昏迷6個(gè)小時(shí)以上者。(其中3~5分為特重型)。提問1、顱腦損傷傷情判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么?提問2.該患者目前的傷情如何?答:輕型顱腦損傷。3.患者目前的診斷是什么?答:1)頭皮挫裂傷,2)外傷性癲癇。4.哪些因素可能導(dǎo)致癲癇發(fā)作?答:顱內(nèi)血腫、腦挫裂傷、凹陷性顱骨骨折等。提問2.該患者目前的傷情如何?提問

5.你作為急診接診醫(yī)師,如何處理?答:急診查體,探查傷口,加壓包扎傷口進(jìn)行止血,急查顱腦CT了解顱腦傷情。提問

5.你作為急診接診醫(yī)師,如何處理?劇本

第二部分——體格檢查劇本第二部分——體格檢查體格檢查T37.5℃,P89次/分,R次/分,BP138/92mmHg。神志清,對(duì)答切題,GCS15分,左側(cè)前額部可見約3cm頭皮裂傷,大量血痂形成,傷口未見活動(dòng)性出血,局部顱骨明顯凹陷,未見碎骨片,可見毛發(fā)。雙側(cè)瞳孔等大等圓,約3mm,對(duì)光反射靈敏,四肢無畸形,肌力5級(jí),肌張力正常,四肢生理反射正常,病理征陰性。頸軟,無壓痛,胸廓無畸形無壓痛,心肺聽診正常,腹平軟,無壓痛。體格檢查T37.5℃,P89次/分,R次/分,BP138/9討論問題:第二部分:

1、結(jié)合病史和查體結(jié)果,該患者目前的診斷是什么?

2、作為急診接診醫(yī)師,下一步應(yīng)該如何處理?討論問題:第二部分:討論提綱

1、結(jié)合病史和查體結(jié)果,該患者目前的診斷是什么?答:結(jié)合病史和查體結(jié)果,高度懷疑顱骨凹陷性骨折并可能伴有顱內(nèi)血腫和(或)腦挫裂傷。

2、作為急診醫(yī)師,下一步應(yīng)該如何處理?答:患者生命體征平穩(wěn),頭皮傷口無活動(dòng)性出血,簡單包扎傷口,急診行顱腦CT,進(jìn)一步明確診斷。討論提綱1、結(jié)合病史和查體結(jié)果,該患者目前的診斷是什么?輔助檢查急診顱腦CT平掃腦窗急診顱腦CT平掃骨窗輔助檢查急診顱腦CT平掃急診顱腦CT平掃討論問題:第三部分:1、如何閱讀顱腦CT?2、作為急診接診醫(yī)師,下一步應(yīng)該如何處理?3、你作為主刀醫(yī)師,下一步如何處理?討論問題:第三部分:討論提綱

1、如何閱讀顱腦CT??答:顱腦CT掃描示:左側(cè)額部頭皮腫脹伴皮下血腫形成,左側(cè)額骨凹陷性粉碎骨折,左側(cè)額葉可見片狀高低混雜密度影(提示腦挫裂傷),周圍可見大片狀低密度影(腦組織水腫)。CT診斷:左側(cè)額葉腦挫裂傷,左側(cè)額骨凹陷性骨折,左側(cè)額部頭皮血腫。

2、作為急診醫(yī)師,下一步應(yīng)該如何處理?答:急診收住神經(jīng)外科。討論提綱1、如何閱讀顱腦CT??討論提綱

3、你作為主刀醫(yī)師,下一步如何處理?提問:1)請(qǐng)說出顱骨凹陷性骨折的手術(shù)指征?答:(1)閉合性凹陷性骨折,成人>1CM,兒童>0.5CM;(2)閉合性凹陷性骨折位于腦功能區(qū),導(dǎo)致神經(jīng)功能障礙;(3)開放性凹陷性骨折;(4)閉合性凹陷性骨折壓迫靜脈竇,導(dǎo)致血流障礙,出現(xiàn)顱內(nèi)高壓者。2)請(qǐng)說出顱骨凹陷性骨折的具體手術(shù)方式?答:(1)污染輕者,塑形后鈦連接片原位固定;(2)污染重者,去除碎骨片,待二期整復(fù);(3)合并顱內(nèi)血腫和腦挫裂傷者,按相應(yīng)神經(jīng)外科手術(shù)規(guī)范處置。討論提綱

3、你作為主刀醫(yī)師,下一步如何處理?討論提綱3)患者確診診斷是什么?答:開放性輕型顱腦損傷:左額頭皮挫裂傷,左額骨凹陷性骨折,左額葉腦挫裂傷,外傷性癲癇。4)你作為主刀醫(yī)師,下一步你怎么辦?答:急診手術(shù)治療。5)簡要說出本例病人的手術(shù)要點(diǎn)?答:清創(chuàng)頭皮挫裂傷,去除凹陷的顱骨骨折,探查開放性顱腦損傷,清除顱內(nèi)出血和腦挫裂傷灶,用顱骨骨膜嚴(yán)密修補(bǔ)破裂缺損的硬腦膜。討論提綱3)患者確診診斷是什么?答:開放性輕型顱腦損傷:左額討論提綱6)急診手術(shù)前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備:答:(1)術(shù)前必須的檢查:急查血常規(guī)、血型、凝血功能、術(shù)前8項(xiàng)、肝功、腎功、血糖、電解質(zhì)、心電圖、必要時(shí)胸片或胸部CT以及腹部彩超;(2)備血;(3)備皮,導(dǎo)尿;(4)全麻者詳細(xì)詢問患者最近一次的進(jìn)食時(shí)間和進(jìn)食量,評(píng)估氣管插管時(shí)誤吸的風(fēng)險(xiǎn),必要時(shí)先行胃腸減壓;詳細(xì)了解既往史和藥物過敏史;(5)術(shù)前溝通和手術(shù)簽字,詳細(xì)告知患者家屬手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)并發(fā)癥預(yù)后,可能遺留顱骨缺損等。討論提綱6)急診手術(shù)前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備:答:(1)術(shù)前必須的檢討論提綱

7)圍手術(shù)期的治療要點(diǎn)有哪些?答:(1)五查,監(jiān)測(cè)生命體征和神經(jīng)系統(tǒng)體征;(2)術(shù)后24小時(shí)復(fù)查顱腦CT,了解術(shù)后改變,了解有無遲發(fā)型顱內(nèi)血腫,據(jù)顱腦CT結(jié)果決定需否二次手術(shù)、需否應(yīng)用脫水降顱壓藥物、需否及時(shí)拔除引流管;(3)必要時(shí)應(yīng)用抗酸藥;(4)應(yīng)用抗生素預(yù)防感染;(5)必要的營養(yǎng)支持治療;(6)術(shù)后早期必要的生命支持治療;(7)應(yīng)用抗癲癇藥防治癲癇;(8)其他對(duì)癥支持治療。討論提綱

7)圍手術(shù)期的治療要點(diǎn)有哪些?答:討論提綱8)顱骨凹陷性骨折預(yù)后如何?答:(1)預(yù)后取決于骨折部位、有無并發(fā)癥、處理是否及時(shí)。如果骨折沒有造成血管破裂、腦膜損傷、腦損傷等,大部分預(yù)后良好。9)出院后注意事項(xiàng)有哪些?答:(1)繼續(xù)應(yīng)用抗癲癇藥物達(dá)6個(gè)月,如果沒有發(fā)作,可以逐漸停藥;(2)術(shù)后3個(gè)

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