大班藝術(shù)絲瓜教案大全

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)設(shè)計(jì)絲瓜教案及反思大班藝術(shù)絲瓜教案大全大班美術(shù)設(shè)計(jì)絲瓜教案及反思大班藝術(shù)絲瓜教案篇一1.在欣賞過(guò)陶瓷花瓶的根底上，能大膽想象，設(shè)計(jì)出自己喜歡的花瓶。2.在理解花瓶圖案裝飾方法的根底上，嘗試運(yùn)用多種花紋來(lái)裝飾花瓶。3.能遷移已有的裝飾經(jīng)歷，認(rèn)真、獨(dú)立完成自己的作品。4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的才能，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。1.教學(xué)課件?；ㄆ?.繪畫(huà)工具，人手一份鉛畫(huà)紙。一、老師出示課件，引導(dǎo)幼兒回憶并討論花瓶造型的根本特征。出示花瓶圖片或教學(xué)掛圖，討論花瓶造型的根本特征。老師出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀察花瓶的造型的根本特征。1.老師：今天老師給大家?guī)?lái)了一樣好東西，小朋友睜大小眼睛看看這是什么?花瓶2.老師：你看到的花瓶是什么形狀的?由哪幾局部組成?3.老師：花瓶造型可以從花瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底這幾局部來(lái)觀察?？纯疵總€(gè)花瓶在這幾局部的不同變化，你能看出這些變化嗎?4.引導(dǎo)幼兒通過(guò)老師的提問(wèn)和自己的觀察，進(jìn)展討論和交流。二、老師出示課件，讓小朋友欣賞各種各樣的花瓶。老師：小朋友仔細(xì)看看這些花瓶，等會(huì)我讓小朋友講講你最喜歡哪個(gè)花瓶，為什么喜歡?三、師幼共同討論花瓶造型設(shè)計(jì)，為繪畫(huà)做準(zhǔn)備。1.老師引導(dǎo)幼兒討論設(shè)計(jì)花瓶的造型。老師：你想設(shè)計(jì)出什么形狀的花瓶?花瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化?瓶口是小還是大?瓶頸是粗還是細(xì)，是長(zhǎng)還是短?瓶腹是大還是小?瓶底有什么樣的變化?2.老師引導(dǎo)幼兒討論花瓶上的裝飾。老師：你喜歡在花瓶上裝飾什么樣的圖案?這些圖案怎樣組合、排列才更好看呢?四、幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的花瓶，老師適當(dāng)指導(dǎo)。老師：畫(huà)花瓶時(shí)盡量畫(huà)得大一些，這樣才能把好看的圖案畫(huà)到花瓶上，花瓶一般是左右對(duì)稱的，所以在畫(huà)的時(shí)候要注意。老師：圖案要清楚，線條要流暢，輪廓要明晰;把主要花紋畫(huà)在瓶腹，在花瓶口、瓶頸配些裝飾性的花邊。五、展示幼兒設(shè)計(jì)的花瓶，引導(dǎo)幼兒互相欣賞和交流。老師：你設(shè)計(jì)了一個(gè)什么樣的花瓶?你覺(jué)得你設(shè)計(jì)得最棒的地方在哪里?其他小朋友喜歡覺(jué)得這幅畫(huà)好不好看?好的地方有哪些?不好的地方有哪些?在這次活動(dòng)的，我主要是通過(guò)欣賞和操作交流，讓幼兒進(jìn)一步學(xué)慣用簡(jiǎn)單的圖案和線條裝飾花瓶中的塊面。但我沒(méi)有很清楚的在欣賞過(guò)程中講解每個(gè)花瓶的特點(diǎn)，在操作前也沒(méi)有將操作要求說(shuō)清楚，在最后的.環(huán)節(jié)我也只點(diǎn)評(píng)了小朋友畫(huà)中好的地方，沒(méi)有點(diǎn)評(píng)他們畫(huà)的不好的地方，這些方面都需要改良。大班美術(shù)設(shè)計(jì)絲瓜教案及反思大班藝術(shù)絲瓜教案篇二1、通過(guò)欣賞畫(huà)面的構(gòu)圖、設(shè)色，進(jìn)步審美情趣。2、探究用中鋒畫(huà)絲瓜、側(cè)鋒畫(huà)葉子的方法，嘗試表現(xiàn)畫(huà)面的疏密構(gòu)造關(guān)系。3、創(chuàng)作完畢后能主動(dòng)清洗國(guó)畫(huà)用具，自覺(jué)排隊(duì)、不擁擠。1、幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)絲瓜。2、課件：齊白石的作品《絲瓜》，絲瓜系列作品多幅。3、國(guó)畫(huà)工具材料。1、引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)歷。老師：你見(jiàn)過(guò)的絲瓜是什么樣子的?什么顏色?(綠色的，細(xì)長(zhǎng)條，上面有深色的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筋脈)2、欣賞齊白石的作品《絲瓜》。老師：畫(huà)上有什么?有幾個(gè)絲瓜?除了有絲瓜，還有什么?葉子是什么樣的?像什么?彎彎曲曲的線是什么?像什么?(絲瓜有的細(xì)一點(diǎn)，有的粗一點(diǎn)，葉子像手掌，藤是彎彎曲曲的，像線)3、師幼共同討論絲瓜的創(chuàng)作方法。(1)老師：我們可以先畫(huà)什么?后畫(huà)什么?葉子用什么筆來(lái)畫(huà)?可以幾筆畫(huà)成?絲瓜用什么筆來(lái)畫(huà)?大概要幾筆?筋脈怎么畫(huà)?(2)老師小結(jié)：用大白云中鋒兩筆畫(huà)絲瓜;用提斗側(cè)鋒三五筆畫(huà)出一片葉子;用大白云中鋒畫(huà)主藤和纏繞藤;用小勾線筆濃墨勾畫(huà)葉子種絲瓜上的筋脈。4、幼兒創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用大小不同的毛筆來(lái)繪畫(huà)，