億以內(nèi)數(shù)的讀法（課件）-四年級上冊數(shù)學(xué)人教版

第2課時億以內(nèi)數(shù)的讀法復(fù)習(xí)鞏固讀出下面各數(shù)。

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71903527讀作：一千三百零八讀作：四千六百讀作：七千一百九十讀作：三千五百二十七怎樣讀萬以內(nèi)的數(shù)？從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，哪一位上一個單位都沒有就讀零。復(fù)習(xí)鞏固新課導(dǎo)入個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位嘗試讀一讀這兩個數(shù)。讀作：二千四百九十六二千萬四百萬九十萬六萬。二千四百九十六萬。讀作：二千四百九十六萬萬萬萬萬萬249624960000哪種讀法比較簡便？試讀下面的兩個數(shù)。個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位小組探究：1.同桌兩人試著讀一讀這兩個數(shù)，并說一說你是怎么讀的？2.想一想：萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點？508000002000004新課導(dǎo)入讀作：

二千四百九十六00002496二千四百九十六000040500000308讀作：

讀作：

三百零八四千零五十萬萬個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位讀作：

萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點？2496萬級的數(shù)和個級的數(shù)讀法相同。但是讀萬級上的數(shù)時,要在后面添上一個“萬”字。新課導(dǎo)入64和6400006004和60040000640和64000006040和60400000讀作：六十四讀作：六十四萬讀作：六千零四讀作：六千零四萬讀出下面每組數(shù)。讀作：六百四十讀作：六百四十萬讀作：六千零四十讀作：六千零四十萬

練一練:不是整萬的數(shù)又該怎么讀呢？54621640700010030040個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位這些數(shù)該怎么讀呢？新課導(dǎo)入四千六百二十一5

4621個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位1.先讀萬級，再讀個級；2.萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字。五萬萬讀作：

新課導(dǎo)入讀出下面各數(shù)。讀作：五萬四千六百二十一5

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0個位十位百位千位讀作：六百四十萬七千萬位十萬位百萬位千萬位每級末尾不管有幾個0都不讀交流:每級末尾的0如何讀？新課導(dǎo)入6

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0交流:每級中間的0怎么讀?讀作：五萬四千六百二十一5

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1個位十位百位千位讀作：六百四十萬七千萬位十萬位百萬位千萬位1

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0讀作：一千零三萬零四十每級中間數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。新課導(dǎo)入1.

萬位千位百位十位個位569200370600040080501千萬位百萬位十萬位讀作：三百七十萬六千讀一讀。讀作：五十六萬九千二百讀作：四千零八萬零五百零一

練一練:2.小組交流，怎樣讀比較方便。3268052050001200605107070

470050307080030600900100000000三千零六十萬零九百五百二十萬五千三萬二千六百八十先分級，比較容易讀。一百二十萬零六百零五十萬七千零七十四十七萬零五十三百零七萬零八百一億

練一練:小組討論:含有兩級的數(shù)怎么讀?1.先讀萬級，再讀個級。2.萬級的數(shù)，要按照個級的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字。3.每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。

議一議:注意：先分級運(yùn)用拓展1.下面的說法對嗎？對的在（

）里畫“√”,錯的畫“×”。（1）2800000讀作：二百八十。（）（2）3000030、3000003、3003000、3030000這四個數(shù)都只讀一個0。（）（3）由46個萬、350個一組成的數(shù)是460350。（）2.在“70505030、4002100、60440608、3200090”這四個數(shù)中，一個0也不讀的數(shù)是（），讀一個0的數(shù)是（），讀兩個0的數(shù)是（），讀三個0的數(shù)是（）。3.小組交流,怎樣讀比較方便。326805205001200605107070470050307080030600900100000000