走進(jìn)書里去同課異構(gòu)

走進(jìn)書里去教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識13個生字，會寫10個生字。2.略讀課文，了解課文主要內(nèi)容，讓學(xué)生懂得在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會，閱讀仍然是我們獲取知識的重要方式，要熱愛讀書。3.通過小組的合作學(xué)習(xí)使學(xué)生了解影視欣賞和閱讀所帶給我們的不同享受，切實(shí)感受到閱讀是不可替代的獲取文學(xué)享受的最佳途徑。

走進(jìn)書里去第一課時自學(xué)指導(dǎo)一：1、自己練讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會的地方可以向同桌請教。2、組長進(jìn)行分工，練習(xí)朗讀課文。

書籍廣博

敏捷熒光屏

頑童雋永深邃比喻細(xì)嚼慢咽宴席膚淺囊螢映雪伶俐靈敏機(jī)敏敏感快捷便捷捷徑韻味韻母前途旅途長途途徑國宴韻律熒光宴席熒屏捷足先登家喻戶曉成語填空：

（聰）（明）伶俐無（奇）不（有）聚（精）會（神）輕松（愉）（快）（細(xì)）嚼（慢）咽多（姿）多（彩）囊（螢）映（雪）（手）不釋（卷）（其）（樂）融融理解、質(zhì)疑反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)深入思索。熒光屏前的欣賞就是便捷的快餐。至于影片和動畫，（）也可以讓你感到藝術(shù)之美，（）欣賞的過程卻是瞬間的粗略的。

千萬不要忘記閱讀書籍仍然（）獲得學(xué)問的主要方法，（）文學(xué)欣賞的最佳途徑。區(qū)別形近字熒（）捷（）愉（）涂（）螢（）睫（）喻（）途（）自學(xué)指導(dǎo)二：同桌間互考會認(rèn)字和會寫字：先讀字，再組詞，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正并教讀兩遍。（時間為3分鐘）捷橫出頭宴中間日自學(xué)指導(dǎo)三：讀文思考:

課文主要寫了什么內(nèi)容？（3分鐘后交流）主要內(nèi)容

文章分析了為什么靜下心聚精會神讀書的兒童愈來愈少了,因?yàn)楹⒆觽儼汛蟛糠值臅r間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍,讀書成為辛苦、乏味、寂寞的事,而更愿意坐在電視、電腦前獲取無奇不有的各種知識，這樣的孩子看起來見多識廣、聰明伶俐。走進(jìn)書里去第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我要學(xué)會略讀課文。2.我能了解說明文的特點(diǎn)。3、我能明白在媒體發(fā)達(dá)的今天，閱讀仍然是我們收獲知識的重要方式，要熱愛讀書。閱讀導(dǎo)航一：1、默讀課文思考：為什么孩子們不愛讀文字書籍而偏愛漫畫書呢？畫出相關(guān)句子。你怎樣認(rèn)為讀書和看電視和漫畫書的事情呢？簡寫自己的感受。2、組內(nèi)交流你的感受。

5分鐘后全班匯報

靜下心聚精會神讀書的兒童愈來愈少了，因?yàn)楹⒆觽儼汛蟛糠值臅r間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍，讀書成為辛苦、乏味、寂寞的事，而更愿意坐在電視、電腦前獲取無奇不有的各種知識，這樣的孩子看起來見多識廣、聰明伶俐。備課提示

閱讀導(dǎo)航二：

聚精會神地讀書究竟和觀看影片有什么不同呢？個人學(xué)習(xí)后同桌交流。

2分鐘后匯報

重點(diǎn)體會“雋永、深邃、不可磨滅”等詞語?？梢酝ㄟ^查字典，讓學(xué)生準(zhǔn)確理解。

備課提示

你有沒有過作者這樣的感受呢？你看過的同一部電影和小說帶給你的感受是什么呢？

小結(jié)：

古人云“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。”希望同學(xué)們都能走進(jìn)書里去，走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

作業(yè)設(shè)計：對于文中提到的觀點(diǎn)你怎么認(rèn)為？請寫下你的真實(shí)感受或觀點(diǎn)。

板書設(shè)計

獲得學(xué)問