鑒賞詩歌中的景物形象 公開課比賽一等獎

一切景語皆情語

——鑒賞詩歌中的景物形象

提問方式（1）這首詩營造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2）這首詩（或某詩句）描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

（3）某幾句詩描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？閱讀下面這首宋詞，完成下面的問題。

鷓鴣天代人賦①

辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。‖

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。【注】①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布的幌子。思考：詞的上闕描繪了什么樣的景象？表達(dá)了什么情感？（6分）考題示例答案一：上闕通過寫桑樹芽、蠶、細(xì)草、黃犢、夕陽、暮鴉等意象，描繪了一幅初春時節(jié)生機勃勃、欣欣向榮的景象。答案二：詞的上闕描寫了農(nóng)村生活的景象：田間桑樹已長出新芽，鄰居家的蠶卵孵出幼蠶，黃犢在山坡上吃草、鳴叫，夕陽斜照，林中烏鴉歸巢。通過這些景象表達(dá)了作者對田園生活的熱愛。答案三：詞的上闋通過寫田間桑樹萌芽，東鄰家蠶卵孵出幼蠶，黃色的牛犢在長滿細(xì)嫩青草的平緩山坡鳴叫，及晚歸的烏鴉散落在夕陽斜照的樹林中棲息的畫面，‖渲染出初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。‖表達(dá)了作者解官歸居后鄙棄官場，熱愛田園生活的思想感情。請你打分

題型：分析意境（景象）型

提問方式：（1）這首詩營造了一種怎樣的意境？（2）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面，寄托了作者怎樣的情感？（3）請從情和景的角度鑒賞這首詩（詞）？【答題范式】

描圖景（景物+動詞/形容詞）＋點氛圍＋析感情（景——境——情）【答題要點】

這首詩描繪了（）畫面，營造了一種（）的氛圍，抒發(fā)了作者（）的感情。

中夜起望西園值月上①

柳宗元

覺聞繁露墜，開戶臨西園。

寒月上東嶺，泠泠疏竹根。

石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時一喧。

倚楹遂至旦，寂寞將何言。

[注]①本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。

②泠泠：形容聲音清越③楹：房屋的柱子。

提問：這首詩描繪了一幅怎樣的圖景？寄托了作者怎樣的情懷？(6分)【解析】解答分析古詩意境試題采用“描→點→析”三步法?！敬鸢浮堪胍梗囊叭f籟無聲，一輪寒月從東嶺升起，清涼月色，照射疏竹，泉水輕聲作響，山中的鳥兒不時傳來一聲鳴叫。（步驟一）作者描繪出月下西園凄清寂靜的景象，（步驟二）抒發(fā)了自己謫居僻遠(yuǎn)之地，孤獨愁苦、無人理解的寂寞郁悒的情懷。（步驟三）課堂練習(xí)蜀相杜甫

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻繁天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

（1）此詩描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？請簡要分析?！敬鸢浮咳娺x取了游覽諸葛亮祠堂時所見之景：柏樹，碧草,黃鸝,描繪一幅祠堂中寂寞幽靜的圖景。（步驟一）營造了一種肅穆的意境。

（步驟二）抒發(fā)了詩人對諸葛亮的景仰追念悼惜之情,表達(dá)作者憂國憂民的感情和壯志難酬的悲憤。

（步驟三）鞏固提高次石湖書扇韻①姜夔②橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門?！咀ⅰ竣偈?；南宋詩人范成大（1126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號石湖居士。②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人。浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時。這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請