2022年黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學(xué)方法B.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法D.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容【答案】：C2.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D3.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體價值取向多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】：B4.下列選項中，不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有先進(jìn)的教育理念C.有特色的教學(xué)能力D.有獨(dú)立的科研能力【答案】：A5.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.綜合評價B.動態(tài)評價C.單項評價D.靜態(tài)評價【答案】：C6.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.針對性原則C.開放性原則D.可信性原則【答案】：D7.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)B.學(xué)術(shù)報告C.合作課題研究D.理論講座【答案】：A8.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)知識C.專業(yè)人格D.專業(yè)信仰【答案】：B9.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的，容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命D.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：B10.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”B.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力【答案】：C11.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級人才B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果D.直接服務(wù)社會【答案】：B12.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內(nèi)部沖突B.家庭內(nèi)部C.社會環(huán)境D.人際關(guān)系的處理【答案】：A13.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.外部不穩(wěn)定但可控的歸因B.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DC.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因D.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：D14.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.學(xué)習(xí)B.遺傳因素C.社會生活條件D.經(jīng)驗【答案】：C15.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）A.積極的驗證階段B.觀察分析階段C.具體經(jīng)驗階段D.重新概括階段【答案】：B16.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生B.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生C.人的全面自由發(fā)展D.培養(yǎng)四有新人【答案】：C17.如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D18.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會（）。A.傾聽B.溝通C.表達(dá)D.尊重【答案】：A19.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.行為文化C.精神文化D.制度文化【答案】：A20.高校社會服務(wù)職能肇始于（）A.美國B.德國C.古希臘D.英國【答案】：A21.我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（）。A.與區(qū)域布局一致B.與社會結(jié)構(gòu)一致C.與人口結(jié)構(gòu)一致D.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致【答案】：B22.隨著年齡的增長，大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認(rèn)識更加全面，這是一種（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：B23.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：A24.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.唯一開端性B.協(xié)同性C.多開端性D.封閉性【答案】：C25.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）。A.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對化B.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)C.對學(xué)生一視同仁，一樣要求D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理?！敬鸢浮浚篈26.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)B.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體C.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)D.跨學(xué)科選課【答案】：A27.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進(jìn)。這種現(xiàn)象是（）。A.群體比較B.冒險轉(zhuǎn)移C.去個性化D.保守轉(zhuǎn)移【答案】：B28.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.自我價值保護(hù)原則B.情境控制原則C.社會交換原則D.交互性原則【答案】：D29.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.繼承性B.復(fù)雜性C.示范性D.周期性【答案】：C30.高校最基本的一項職能是（）A.教學(xué)B.知識創(chuàng)新C.社會服務(wù)D.科研【答案】：A31.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.思維技能B.練習(xí)技能C.心智技能D.動作技能【答案】：D32.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.策略B.遷移C.動機(jī)D.技巧【答案】：B33.認(rèn)為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學(xué)家是（）。A.埃里克森B.霍妮C.榮格D.弗羅姆【答案】：C34.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.社會本位論B.興趣決定論C.個人本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：C35.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.個別活動B.研討活動C.小組活動D.集體活動【答案】：B二、多選題36.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求（）。A.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一B.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一C.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一D.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一【答案】：ABD37.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實踐活動B.社會生活環(huán)境C.教育D.遺傳素質(zhì)【答案】：ABCD38.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.量化為主B.客觀公正C.注重實效D.科學(xué)合理E.分類考核【答案】：BCDE39.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.見利思義B.與時俱進(jìn)C.另辟蹊徑D.患難與共【答案】：BC40.加強(qiáng)社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.專業(yè)化B.法治化C.智能化D.社會化【答案】：ABCD41.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的任務(wù)有（）。A.為國家提供全面的人才支持B.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制C.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)D.提升全民族科學(xué)素質(zhì)【答案】：ABCD42.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.理性與激情并存B.易被暗示利用C.自發(fā)與組織并存D.行為目標(biāo)可大可小【答案】：ABCD43.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.刑事違法B.教育違法C.處罰權(quán)D.命令權(quán)E.監(jiān)督權(quán)F.強(qiáng)制權(quán)G.治安違法H.裁決權(quán)【答案】：CDEFH44.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.問卷調(diào)查法B.訪談?wù){(diào)查法C.調(diào)查表法D.反饋性調(diào)查法【答案】：ABC45.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私B.不計得失，不怕權(quán)勢C.不侵犯公共財物，不損害公共利益D.公私分明，辦事公道【答案】：ACD46.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實踐活動B.社會生活環(huán)境C.教育D.遺傳素質(zhì)【答案】：ABCD47.大學(xué)生社會知覺的共同特征有（）A.顯著性B.兩極性C.投射性D.選擇性【答案】：ABCD48.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.能力C.運(yùn)氣D.任務(wù)難度【答案】：BCD49.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.堅持批評與自我批評B.辦實事，不圖虛名C.克服私心雜念D.不文過飾非【答案】：ACD50.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學(xué)計劃B.教材C.課程方案D.課程目標(biāo)E.教學(xué)大綱【答案】：ABE51.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.維護(hù)工作秩序B.善待本職工作C.提高自身能力D.遵守工作紀(jì)律【答案】：AD52.從自我體驗的形式看，大學(xué)生自我體驗的特點(diǎn)包括（）。A.敏感性B.波動性C.深刻性D.豐富性【答案】：ABCD53.教師勞動的社會