決策與行動-課件

第五講決策與行動第五講決策與行動什么是決策？決策是根據(jù)所獲信息做出選擇的過程，任何決策都是承前啟后的?！蹲稍冊~典》生涯決策就是個人在多項選擇之間權(quán)衡利弊，以達(dá)成最大價值的歷程。——《生涯心理輔導(dǎo)》人的一生都在做決定，而決定是一門放棄的藝術(shù)Decidemeansde-cide抉擇

之道是去有害什么是決策？決策是根據(jù)所獲信息做出選擇的過程，任何決策都是承

請回想高考成績出來后你所作的決定，并按以下幾部分予以描述并記錄在紙上記錄：目標(biāo)或當(dāng)時的情境你所有的選擇你的決策方式你作出的選擇對結(jié)果的評估

你將如何描述自己在上述事件

中的決策風(fēng)格？反思個人的決策風(fēng)格 請回想高考成績出來后你所作的決定，并按以下幾部分予以描痛苦掙扎型（Agonizing）：花很多的時間和精力來確認(rèn)有哪些選擇、收集信息、反復(fù)比較，卻難以做出決定。（“我就是拿不定主意?！保_動型（Impulsive）：抓住遇到的第一個選擇，不再考慮其它的選擇或收集信息。（“先決定，以后再考慮?！保┩涎有停―elaying）：將對問題的思考和行動都再往后推遲。（“我還沒有準(zhǔn)備好工作，所以打算先考研?！保┏Ｒ姷臎Q策風(fēng)格痛苦掙扎型（Agonizing）：花很多的時間和精力來確認(rèn)有直覺型（Intuitive）：將自己的直覺感受作為決定的基礎(chǔ)。（“愛你沒商量。”）宿命型（Fatalistic）：將決定留給境遇或命運。（“我這個人永遠(yuǎn)也不會走運?！保谋?隨大流型（Compliant）：順從別人的計劃，而不是獨立地做出決定。（“他們都覺得好，我就覺得好?！保┌c瘓型（Paralytic）：接受了自己做決定的責(zé)任，卻無法開始決策過程。（“我知道我應(yīng)該開始了，但想到這件事我就害怕。”）常見的決策風(fēng)格直覺型（Intuitive）：將自己的直覺感受作為決定的基礎(chǔ)確認(rèn)要做出的決定：決定的性質(zhì)，具體目標(biāo)，決策的標(biāo)準(zhǔn)。確認(rèn)所有的選擇：不要在沒做探索之前就匆忙決定，這樣會將自己的選擇面限制得很窄。收集相關(guān)信息評估信息，按評估結(jié)果對所有選擇進(jìn)行排列作出選擇行動對決定及其后果進(jìn)行評估

理智型（信息型）決策確認(rèn)要做出的決定：決定的性質(zhì)，具體目標(biāo)，決策的標(biāo)準(zhǔn)。理智型（已知未知環(huán)境已知未知自己決策模式四分類痛苦掙扎、癱瘓、拖延直覺、沖動宿命、從眾、隨大流理智、冷靜直覺型信息型依賴型困惑型已知未知環(huán)已知未知自己決策模式四分類痛苦掙扎、癱瘓、一旦下了決定就不能再改變每個人終身只能有一個適合的職業(yè)不能做出決定，說明自己不夠成熟我會按照家人或者老師的期待去做出決策生涯決策中的不合理信念一旦下了決定就不能再改變生涯決策中的不合理信念只要有興趣，我就一定能成功我的決策必須是十全十美的世界變化太快，“計劃未來”沒有意義工作是實現(xiàn)自我的唯一途徑身為男人/女人，我應(yīng)該做……生涯決策中的不合理信念只要有興趣，我就一定能成功生涯決策中的不合理信念性別一般經(jīng)濟(jì)狀況家庭背景、種族機(jī)遇朋友婚姻一般的學(xué)習(xí)和教育后天習(xí)得的特殊技能生理特征認(rèn)知或特殊天賦能力氣質(zhì)和個性興趣和價值觀職業(yè)選擇的12大因素性別一般的學(xué)習(xí)和教育職業(yè)選擇的12大因素小周的困惑小周今年大三，眼看就要進(jìn)入畢業(yè)季，他開始猶豫起來：如果選擇考研，那他就得趕緊進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)；如果選擇工作，他就得在暑假趕緊找一家實習(xí)單位?？墒牵瑢λ麃碇v，兩個選擇好像都可以，沒有什么明顯的傾向，他該如何做決定呢？小周的困惑小周今年大三，眼看就要進(jìn)入畢業(yè)季，他開始猶豫起來：決策平衡單的四個主題：自我物質(zhì)得失（+/-）他人物質(zhì)得失（+/-）自我精神得失（+/-）他人精神得失（+/-）決策平衡單在決策中的應(yīng)用決策平衡單的四個主題：決策平衡單在決策中的應(yīng)用13決策平衡單13決策平衡單決策與行動-課件明確選項細(xì)化四個主題的具體指標(biāo)給每個指標(biāo)標(biāo)注權(quán)重（1-5）對照具體指標(biāo)，填寫每一項的具體分?jǐn)?shù)（-5至+5）計算系數(shù)，并且分別計算總分做出分析與思考決策平衡單應(yīng)用步驟明確選項決策平衡單應(yīng)用步驟目標(biāo)A：我要努力學(xué)習(xí)英語，增加自己的詞匯量，盡快提高自己的閱讀理解能力，使自己的英語水平得到提高。目標(biāo)B：我計劃在這個學(xué)期，使自己的英語詞匯量達(dá)到4000以上，完成課外短文閱讀60篇，每兩周做一份歷年真題，掌握考試重點和應(yīng)試技巧，在學(xué)期末通過大學(xué)英語四級考試。目標(biāo)比較目標(biāo)A：我要努力學(xué)習(xí)英語，增加自己的詞匯量，盡快提高自己的閱Specific：具體的，明確的，不能含糊不清Measurable：可以量化的，能夠明確評估Achievablebutchallenging：可實現(xiàn)性，同時具有一定挑戰(zhàn)Rewarding：有意義，有價值，積極的，服務(wù)于某個大目標(biāo)Time-bound：有明確時間限制的目標(biāo)設(shè)立的指導(dǎo)原則（SMART方法）Specific：具體的，明確的，不能含糊不清目標(biāo)設(shè)立的指導(dǎo)時間表價值性可達(dá)到可測定明確的目標(biāo)一個月之內(nèi)，減肥2公斤一個星期，能夠叫出班上所有同學(xué)的名字一天背一篇不少于200詞的英語短文，并且能夠默寫下來一個學(xué)期，至少認(rèn)識5個大四的師兄師姐，并且保持聯(lián)絡(luò)SMART方法應(yīng)用時間表價值性可達(dá)到可測定明確的目標(biāo)一個月之內(nèi)，減肥2公斤SM足夠的時間：對于找工作的時間準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)沒有“太早”的說法。經(jīng)濟(jì)支持：簡歷制作、路費、服裝等精神支持：家人、朋友、老師、專業(yè)人士等求職行動的準(zhǔn)備足夠的時間：對于找工作的時間準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)沒有“太早”的說法。求機(jī)會無處不在告訴所有你認(rèn)識的人，你正在找工作對未知領(lǐng)域保持興趣長遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合再一次明確：我要什么把找工作本身看做一項工作尋找工作機(jī)會機(jī)會無處不在尋找工作機(jī)會母校就業(yè)職介機(jī)構(gòu)公司人員各招聘會招聘廣告網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘創(chuàng)意應(yīng)聘投放簡歷親屬介紹朋友介紹求職渠道母校就業(yè)職介機(jī)構(gòu)公司人員各招聘會招聘廣告網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘創(chuàng)意應(yīng)聘投放5媒體廣告－“我會在報紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告”4簡歷－“我會看一看主動投遞的簡歷”3

職業(yè)介紹所或獵頭公司－“我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用一個”－“我出資給他們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選”2求職者提供相關(guān)的工作經(jīng)驗或成果的證據(jù)－“我想雇用會走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗和成果的人”－“我想雇用一位值得信賴的朋友推薦的人”1從內(nèi)部招聘－“我想雇我見過他工作的人”通常雇主傾向采用的方法順序典型的求職者喜歡的方法順序RichardNelsonBolles尋找工作機(jī)會5媒體廣告RichardNelsonBolles尋找工父母——父母的……親戚——親戚的……鄰居——鄰居的……同學(xué)——同學(xué)的……老師——老師的……校友——校友的……熟人——熟人的……實習(xí)時遇到的……旅途中遇到的……會議、講座上遇到的……健身、校外活動中遇到的……我最近在找工作，我的專業(yè)是……希望找到……的工作，方便的話，可以發(fā)一份我的簡歷和求職信給您，如果有合適的機(jī)會或相關(guān)的信息，請您與我聯(lián)系，謝謝！構(gòu)建自己的人脈父母——父母的……我最近在找工作，我的專業(yè)是……希望找到……一份悲催的簡歷主要包含以下的要素有一個封皮；有一個華麗的封皮；有一個很難扯下來的華麗的封皮；不是針對這個職位寫的；超過一頁半A4紙；字號小于等于5號；行間距小于等于單倍行距。一份悲催的簡歷主要包含以下的要素有一個封皮；悲催的主要原因是……HR在招聘時段真的很忙，他在郵箱里根本沒注意到你的郵件；他也許只有15秒來看簡歷；15秒鐘內(nèi)，他來不及下載你放在附件里的簡歷；在這15秒內(nèi)，他沒把封皮撕下來；15秒鐘內(nèi)，還沒看出你要干嘛；15秒鐘內(nèi)，還沒看出你要求哪個職位；15秒鐘內(nèi)，沒有見你一面的沖動。悲催的主要原因是……HR在招聘時段真的很忙，他在郵箱里根本雇主們在每份簡歷上所花的平均時間為15秒；每245份簡歷中有1份獲得面試機(jī)會；有的大公司每年會收到超過100000份簡歷；雇主們在報紙上登出一個招聘職位，通常會收到200份左右的簡歷；在所有簡歷中約有85%-95%最終的結(jié)局都是被扔進(jìn)了垃圾桶。一些關(guān)于簡歷的數(shù)字雇主們在每份簡歷上所花的平均時間為15秒；一些關(guān)于簡歷的數(shù)字簡歷是__________的工具，是一種個人廣告，用來展示你的工作技能以及它們對于未來雇主的價值。簡歷的目的是____________________。自我推銷幫助你獲得面試機(jī)會關(guān)于簡歷簡歷是__________的工具，是一種個人廣告，用來展示你格式空白和大小字體大小使用字體效果標(biāo)題長度內(nèi)容目標(biāo)簡明扼要的語言實在具體的技能陳述相關(guān)經(jīng)驗成就展示簡歷評估要點格式簡歷評估要點●“北方有女年十九，誓以廣告為業(yè)，性韌不餒。常教自己：敏而善思，觀而能察，聽之不盲，言之禮信。旁人有嘆，此乃璞玉！噫嘻，璞玉不琢，安知資質(zhì)？欲知資質(zhì)，詳見面試?！?/p>

簡歷精品●“北方有女年十九，誓以廣告為業(yè)，性韌不餒。常教自己：敏而這份工作的內(nèi)容，對人的能力要求公司發(fā)展歷史和發(fā)展?jié)摿Ξa(chǎn)品和服務(wù)地點與行業(yè)趨勢相比，過去幾年的年銷售額主要競爭者組織的所有權(quán)，家族所有權(quán)對潛在進(jìn)步的影響管理風(fēng)格、組織文化面試前的準(zhǔn)備這份工作的內(nèi)容，對人的能力要求面試前的準(zhǔn)備了解該組織/公司及職位的條件、要求等，判斷自己是否真想在那里工作。向面試官證明你能勝任這份工作；因此，面試是一個雙向選擇的過程。雖然你不能控制面試，但你可以控制會談的內(nèi)容。你不只是一個蘋果！面試的目的了解該組織/公司及職位的條件、要求等，判斷自己是否真想在那里一對一面試團(tuán)隊/董事會面試兩個或更多的人集體面試電話面試視頻會議壓力面試面試的形式一對一面試面試的形式向我介紹一下你自己你的短期目標(biāo)是什么？2年后和5年后你的目標(biāo)是什么？你怎么看待這份工作和職位？你最滿意/不滿意的經(jīng)歷是什么？你的長處/弱點是什么？你為什么適合這份工作？你怎樣緩解壓力、怎樣保持生活平衡？你最喜歡/不喜歡什么課程？為什么？從你的業(yè)余活動/社會實踐/實習(xí)經(jīng)歷中，你學(xué)到或者得到了什么？如果我讓你的朋友描述你，你認(rèn)為他們會怎么說？

面試中常見問題向我介紹一下你自己面試中常見問題S：Situation(情境，背景）“在什么情景下發(fā)生的？”T：Task(任務(wù)）“當(dāng)時你的任務(wù)和目標(biāo)是什么”A：Action(行動）“你采取了哪些行動？”R：Result(結(jié)果）“最后結(jié)果怎么樣？”L：Learning(學(xué)習(xí)）：“我從中學(xué)到了…”面試官常用的STAR面試法S：Situation(情境，背景）“在什么情景下發(fā)生的？”一些雇主錯誤地認(rèn)為既然是他們支付薪水，他們就有權(quán)問任何他們想問的問題。還有一些雇主面試技巧很笨拙，會問一些不恰當(dāng)?shù)膯栴}。你不是必須回答那些令你難堪的問題。以解決問題的態(tài)度回答。面試中的權(quán)利一些雇主錯誤地認(rèn)為既然是他們支付薪水，他們就有權(quán)問任何他們想請企業(yè)人