師德師風(fēng)調(diào)查問卷總結(jié)

師德師風(fēng)調(diào)查問卷總結(jié)師德師風(fēng)調(diào)查問卷總結(jié)

哆來咪幼兒園師德師風(fēng)建立民主監(jiān)視調(diào)查問卷總結(jié)

201*201*其次學(xué)期

為爭創(chuàng)師德師風(fēng)建立先進幼兒園，樹立人民教師良好形象，全面提升教師職業(yè)道德水平，進一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，增加教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的責(zé)任感和使命感，更好地“教育幼兒，效勞家長”。我園開展了師德師風(fēng)建立“家長問卷調(diào)查”，問卷中就幼兒園教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對教師的意見和建議等方面綻開調(diào)查。為確保調(diào)查信息真實，幼兒園實行了無記名形式進展調(diào)查。在問卷中學(xué)生及家長積極參加，進展了客觀公正，仔細地填寫，給教師們提出了珍貴的意見和建議。從調(diào)查的結(jié)果來看，總體狀況很好，沒有發(fā)覺違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，我校學(xué)生及其家長對教師師德師風(fēng)建立比擬滿足。針對這次活動總結(jié)如下：

在對家長的問卷調(diào)查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費等現(xiàn)象的評價都是100%的滿足。對教師對孩子的關(guān)懷了解以及孩子喜愛教師的程度上到達90%以上。通過反省我們的工作，我們的教師在許多時候還是更注意了教學(xué)工作而忽視了和幼兒談心談天這樣的工作。這些不僅僅是班主任的疏漏，是全體教師應(yīng)當(dāng)引起重視并馬上改正的一點。

通過教師問卷和教師提案以及教代會，教師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增加了仆人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建立做出了自己的奉獻。

總之，通過這次師德師風(fēng)民主監(jiān)視調(diào)查，我校教師的精神面貌有了肯定的飛躍，加強了學(xué)校、家庭、社會的溝通和溝通，家長、學(xué)生都賜予學(xué)校高度的評價。

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師德師風(fēng)建立民主監(jiān)視調(diào)查問卷總結(jié)

為爭創(chuàng)師德師風(fēng)建立先進學(xué)校，樹立人民教師良好形象，全

面提升教師職業(yè)道德水平，進一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，增加教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的責(zé)任感和使命感，更好地“教育學(xué)生，效勞家長”。我校開展了師德師風(fēng)建立“調(diào)查問卷調(diào)查”“問卷分教師問卷、家長問卷和學(xué)生問卷三種，問卷中就學(xué)校教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對教師的意見和建議等方面綻開調(diào)查。為確保調(diào)查信息真實，學(xué)校校實行了無記名形式進展調(diào)查。在問卷中學(xué)生及家長積極參加，進展了客觀公正，仔細地填寫，給教師們提出了珍貴的意見和建議。從調(diào)查的結(jié)果來看，總體狀況較好，沒有發(fā)覺違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，我校學(xué)生及其家長對教師師德師風(fēng)建立比擬滿足。針對這次活動總結(jié)如下：

在對家長的問卷調(diào)查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費等現(xiàn)象的評價都是100%的滿足。對教師對孩子的關(guān)懷了解以及孩子喜愛教師的程度上到達90%以上。通過反省我們的工作，我們的教師在許多時候還是更注意了教學(xué)工作而忽視了和學(xué)生談心談天這樣的家長里短。這些不僅僅是班主任的疏漏，是全體教師應(yīng)當(dāng)引起重視并馬上改正的一點。

在對待后進生的轉(zhuǎn)化上進一步加強指導(dǎo)，由于學(xué)校班額大，學(xué)校地處城鄉(xiāng)交界，借讀生人數(shù)較多，這些學(xué)生的家長多為生計奔波，無暇顧及孩子，孩子養(yǎng)成了自由散漫的不良

習(xí)慣，需要教師多與這些孩子的家長溝通溝通，家校共同協(xié)作，共同努力讓這些孩子每一天都有新的進步。

通過教師問卷和教師提案以及教代會，教師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增加了仆人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建立做出了自己的奉獻。

總之，通過這次師德師風(fēng)民主監(jiān)視調(diào)查，我校教師的精神面貌有了肯定的飛躍，加強了學(xué)校、家庭、社會的溝通和溝通，家長、學(xué)生都賜予