人教版九年級(jí)物理上冊(cè)133比熱容課件

同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？來(lái)自大自然的疑問(wèn)1精選ppt課件第三節(jié)比熱容2精選ppt課件經(jīng)驗(yàn)：1.燒開(kāi)水時(shí)，燒開(kāi)一壺水和燒開(kāi)半壺水需要的熱量哪個(gè)多？2.把同一壺水燒到60℃和燒到90℃，哪個(gè)需要的熱量多？問(wèn)題：物質(zhì)吸收的熱量與哪些因素有關(guān)？3精選ppt課件結(jié)論：物質(zhì)吸收熱量的多少，與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，質(zhì)量越大，升高溫度（Δt）越多，物質(zhì)吸收的熱量也越多。4精選ppt課件設(shè)問(wèn):物體吸收熱量的多少除了與物體的質(zhì)量、物體升高的溫度有關(guān)外,還與什么因素有關(guān)?啟發(fā):(1)同種物質(zhì),當(dāng)它們質(zhì)量相同、讓它們升高相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量______。相等(2)不同種物質(zhì),當(dāng)它們質(zhì)量相同、讓它們升高相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量_____?？5精選ppt課件猜想:可能與物質(zhì)的種類有關(guān)6精選ppt課件方案一：取等質(zhì)量的水和煤油，使其升高相同的溫度，比較加熱的時(shí)間（吸收熱量的多少)。

我們就選你你打算用哪種方法驗(yàn)證猜想？方案二：取等質(zhì)量的水和煤油，加熱相同的時(shí)間（吸收相等的熱量）后，比較溫度的變化。

7精選ppt課件（1）比什么？怎么比？（2）怎么知道哪種物質(zhì)吸收熱量多？（3）要記錄哪些數(shù)據(jù)？

（4）需要哪些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案一8精選ppt課件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:(1)要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持____和_________相同._______不同.(2)取兩個(gè)______的燒杯盛放質(zhì)量相同的兩種液體(水和煤油）,用_____的兩個(gè)電熱器給它們加熱使它們升高相同的溫度,看它們所用的時(shí)間的長(zhǎng)短.質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)相同相同9精選ppt課件實(shí)驗(yàn)結(jié)果

等質(zhì)量的水和食用油，升高相同溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，水比食用油吸收熱量多。

由本次實(shí)驗(yàn)可以看出，水和食用油吸收熱量的能力存在差異。10精選ppt課件方案二：

質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相同的熱量，比較它們升高溫度的多少。

注意：質(zhì)量相同加熱的熱源要相同加熱的時(shí)間相同信息快遞如果加熱方法完全相同，就可以認(rèn)為單位時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同11精選ppt課件實(shí)驗(yàn)12精選ppt課件結(jié)論：

質(zhì)量相等的水和煤油,吸收相同的熱量,______升高的溫度多.

要使質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度,____吸熱多。煤油水推理：13精選ppt課件歸納結(jié)論

質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高同樣的溫度，吸收的熱量不同。怎樣表示物質(zhì)的這種特性?14精選ppt課件一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。1、比熱容的定義：比熱容（c）熱量（Q）質(zhì)量溫度變化量（ｍ.△t

）（單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。）15精選ppt課件２、比熱容的單位：讀作“焦耳每千克攝氏度”。J/（kg·℃）

水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）

表示：1kg的水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103J16精選ppt課件分析比熱表，可以找出哪些規(guī)律？J/(kg·℃)水4.2×103砂石0.29×103酒精2.4×103鋁0.88×103煤油2.1×103干泥土0.84×103蓖麻油1.8×103鐵、鋼0.46×103冰2.1×103銅0.39×103空氣1.0×103水銀0.14×103①水的比熱容最大；②物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的種類有關(guān)，不同的物質(zhì)的比熱容是不同的；③物質(zhì)的比熱容還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)；④不同的物質(zhì)比熱容可能相等；可以用比熱容來(lái)鑒別物質(zhì)的種類。17精選ppt課件.比熱容的實(shí)質(zhì)（1）反映了物質(zhì)吸熱放熱的本領(lǐng)；（2）物質(zhì)對(duì)冷熱反應(yīng)的靈敏程度；比熱容越大，吸熱或放熱本領(lǐng)越強(qiáng)比熱容越小，對(duì)冷熱反應(yīng)越靈敏.比熱容是物質(zhì)的一種特性物質(zhì)不變,比熱容不變；物質(zhì)不同,比熱容一般不同.18精選ppt課件

1、如上圖，杯中的水倒掉一半后，比熱容是否發(fā)生變化？答：不變倒掉一半19精選ppt課件

2、如左圖，給杯中的水加熱后，比熱容是否發(fā)生變化？

答：不變20精選ppt課件

3、如左圖，杯中的水變成冰塊，比熱容是否發(fā)生變化？

答：變化21精選ppt課件

“水的比熱容大”這一特點(diǎn)在人們的日常生活和生產(chǎn)中具有重要的意義。討論

：1、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來(lái)冷卻？2、冬天的散熱器（俗稱暖氣片）為何用熱水供暖？生活·物理·社會(huì)水的比熱容大，在質(zhì)量一定的條件下水升高相同溫度時(shí)，吸熱多，用水作冷卻劑效果好。水的比熱容大，在質(zhì)量一定的條件下水降低相同溫度時(shí),放出的熱量多，用熱水水取暖效果好。22精選ppt課件

水稻是喜溫作物，在每年三四月份育秧時(shí)，為了防止霜凍，傍晚常常在秧田里灌一些水過(guò)夜，第二天太陽(yáng)升起后，再把秧田里的水放掉，你能解釋原因嗎？水稻育秧因?yàn)樗谋葻崛荽?，白天，它吸收的一定熱量后，水升高的溫度不多；夜晚，它放出一定熱量后，水降低的溫度不多?3精選ppt課件“據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)目前最大的三峽水利工程——三峽水電站建成后，三峽庫(kù)區(qū)的氣候會(huì)受到一定影響，夏天氣溫將比原來(lái)下降2℃左右，冬天氣溫將比原來(lái)升高2℃左右?！?/p>

討論說(shuō)明專家們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的預(yù)測(cè)？因?yàn)樗谋葻崛荽?，夏天，它吸收的一定熱量后，水升高的溫度不多；冬天，它放出一定熱量后，降低的溫度不多?.水對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用24精選ppt課件海濱２４℃－２８℃沙漠５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會(huì)如此大?

由于海水的比熱容大,砂石比熱容小,海水與砂石比較,吸收或放出同樣的熱量,升高或降低的溫度較小,白天在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí),海水的溫度變化要小些,沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫升慢,夜晚放熱,沿海地區(qū)溫度降低也少。25精選ppt課件中午沙子變涼了而海水卻很溫暖。傍晚沙子很燙而海水很涼為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣？

因?yàn)楹Ｋc沙子受光照的時(shí)間完全相同，所以它們吸收的熱量相同，但是海水的比熱比沙子的比熱大，所以海水升溫比沙子慢；沒(méi)有日照時(shí)，海水降溫比沙子慢。26精選ppt課件熱量的計(jì)算公式27精選ppt課件思考：

5千克的水溫度升高10℃,要吸收多少熱量?1kg5kg1℃5kg1℃10℃4.2×103J4.2×103J×

54.2×103J×

5×10C水=4.2×103J/（kg·℃）Ｑ=Cｍ△t28精選ppt課件三、熱量的計(jì)算

１.根據(jù)物質(zhì)比熱容的定義可計(jì)算出該物體吸收或放出的熱量為Ｑ=Cｍ△tＱ吸=Cｍ（t-t。）Ｑ放=Cｍ（t。-t）C—比熱容△t

—變化溫度初溫末溫1.注意單位統(tǒng)一.m的單位是kg29精選ppt課件例１：將質(zhì)量為4kg的水從20℃加熱到８0℃需要吸收多少熱量？已知：C水=4.2×103J/（kg·℃）t。=20℃t=80℃m=4kg解：根據(jù)Ｑ吸=Cｍ（t-t。）得：Ｑ吸=Cｍ（t-t。）=4.2×103J/（kg·℃）×4kg×(80℃-20℃)

=1.008×106J求：Q吸30精選ppt課件拓展熱平衡方程：Q放=Q吸

沒(méi)有熱量損失時(shí)，兩個(gè)溫度不同的物體放在一起時(shí)，高溫物體將放出熱量，溫度降低；低溫物體吸收熱量，溫度升高；最后兩物體溫度相同，稱為達(dá)到熱平衡。31精選ppt課件例２：某同學(xué)將一杯質(zhì)量是200ｇ、溫度是5℃的冷水倒入一杯質(zhì)量是100ｇ、溫度是85℃的熱水中，混合后的水溫度最高是多少？（若沒(méi)有熱量損失）解：設(shè)混合后的水溫為t根據(jù)Q放=Q吸和Ｑ=Cｍ△t得：t=31.7℃Cｍ1（t01-t）=Cｍ2（t-t02）ｍ1（t01-t）=ｍ2（t-t02）0.1kg×

（85℃

-t）=0.2kg×

（t-5℃

）32精選ppt課件你學(xué)會(huì)了嗎？33精選ppt課件1.下列說(shuō)法正確的是（）A.物體溫度越高，比熱容越大B.物體的質(zhì)量越大，比熱容越小C.物體吸收的熱量越多，比熱容越大D.物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無(wú)關(guān)。

D基礎(chǔ)知識(shí)34精選ppt課件2.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的（）A.一杯水倒掉半杯B.水凝固成冰C.0℃的水變成4℃的水D.將鐵塊銼成鐵球B基礎(chǔ)知識(shí)35精選ppt課件3.下列說(shuō)法正確的是()A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來(lái)的二分之一B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱一定大C.高溫物體放出的熱量一定多D.質(zhì)量相等的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護(hù)秧苗夜間不致受凍,傍晚時(shí)要向秧田里多灌些水,這是因?yàn)樗?)A.密度大B.比熱容大C.溫度高D.熱膨脹大DB36精選ppt課件5、小明從表中提供的信息中，得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（）A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果好B.液體的比熱容都比固體大C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同D.質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多

幾種物質(zhì)的比熱容（J/kg·℃）水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103銅0.39×103冰2.1×103鋁0.88×103水銀0.14×103鉛0.13×103B37精選ppt課件6、燒杯中裝有酒精，現(xiàn)用去一半，則剩余酒精的下列物理量中，發(fā)生改變的是（）A.質(zhì)量B.密度C.比熱容D.沸點(diǎn)A7、新疆民謠“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜?！狈从沉水?dāng)?shù)貢円沟臏夭钶^

（大/?。瑥谋葻崛萁嵌葋?lái)看，這是由于

。大砂石的比熱容較小38精選ppt課件

1.夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大．下列現(xiàn)象不能反映了水的這一特性的是()

A．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)

B．炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水

C．北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)

D．北方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞B能力提高39精選ppt課件3.若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要吸收___________J的熱量．［水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)］2.水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)，將質(zhì)量為4kg的水從20℃升高50℃需要吸收

J熱量．如果將水倒掉一半，它的比熱容將為

J／(kg·℃)

能力提高8.4×1054.2×1036.3×10540精選ppt課件

4、500g的水，溫度從60℃降低到20℃時(shí)，水減少的內(nèi)能？已知：m=500g=0.5kg,t1=60℃,t2=20℃求：Q放解：根據(jù)公式Ｑ放=Cｍ（t1