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血液透析室護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得血液透析室護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得
首先,我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給我供應(yīng)外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。通過這次的學(xué)習(xí)很大程度上開拓了我的眼界,豐富了我的學(xué)問,增加了自己的業(yè)務(wù)力量,明確了自己今后的學(xué)習(xí)進(jìn)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。進(jìn)修學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多關(guān)于血液透析方面的學(xué)問和技能。我猶如一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),自己摸索實(shí)踐,在教師的急躁指導(dǎo)下,在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,我把握了血液透析的常見病的護(hù)理以及操作。如動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護(hù)理,臨時(shí)性中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理,血液灌流術(shù)護(hù)理,血液透析的護(hù)理,永久性深靜脈置管的護(hù)理等。熟識(shí)了血液透析的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作力量。
醫(yī)大一醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備,浩大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍,獨(dú)立獨(dú)特病房構(gòu)造,給病人制造了一個(gè)寧?kù)o舒適的治療環(huán)境,全部護(hù)理用具標(biāo)識(shí)醒目,放置標(biāo)準(zhǔn)有序,便利快捷。由于血透患者病情簡(jiǎn)單,變化快,并發(fā)癥多,她們護(hù)士都有著精湛的技術(shù),高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力,具有較高的護(hù)理理論根底及嫻熟的操作技能,都有較為嚴(yán)謹(jǐn)、靈敏和堅(jiān)決的工作作風(fēng)。她們每人負(fù)責(zé)5名患者,時(shí)時(shí)親密觀看患者生命體征變化,不忽視任何一點(diǎn)病癥,不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié),不錯(cuò)過任何一次搶救時(shí)機(jī),操作快速、干練,杜絕了過失事故的發(fā)生。她們做到了護(hù)士操作時(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)自我查對(duì)和二人核對(duì)制度,自我查對(duì)就是上機(jī)后自己先查對(duì),二人核對(duì)就是組長(zhǎng)與管床(依據(jù)醫(yī)囑)仔細(xì)核對(duì)各項(xiàng)治療參數(shù)。每班護(hù)士對(duì)所管透析患者病情必需把握,避開了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變化不能正確推斷,延誤病情。嚴(yán)格執(zhí)行告知制度,對(duì)首次使用動(dòng)靜脈內(nèi)瘺患者,進(jìn)展宣教。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度.透析機(jī)做到人次消毒,操作人次更換手套,嚴(yán)抓工程師對(duì)機(jī)器的維護(hù)及水處理的消毒工作,保證透析液在安全范圍,確保病人透析安全。透析液,透析用水每月定期做細(xì)菌培育及ph值監(jiān)測(cè)。省疾控中心采樣合格率100%.
常言說:“取他山之石意為攻己之玉“.通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),在今后的工作中把醫(yī)大的好閱歷帶到實(shí)際工作中,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量掌握:明確透析中心的崗位職責(zé),工作流程、操作標(biāo)準(zhǔn),并制定透析風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案和緊急突發(fā)大事的處理預(yù)案;供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞建立:以人為本的護(hù)理治理模式,強(qiáng)化效勞意識(shí)。病人開頭透析后,往往有很大的壓力,如透析的風(fēng)險(xiǎn)、苦痛、自由的限制,疾病本身對(duì)身體的影響,透析費(fèi)用,親情的轉(zhuǎn)變等等;加強(qiáng)工作細(xì)節(jié)治理;力求工作仔細(xì)、細(xì)致。血液透析具有較高的風(fēng)險(xiǎn),作為護(hù)理操,既要樹立正確、積極的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增加法制觀念,又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做到最大限度地掌握和避開風(fēng)險(xiǎn),從而提高護(hù)理質(zhì)量,更好地為病人效勞。透析過程中需要每小時(shí)常規(guī)測(cè)一次血壓并記錄,病情變化時(shí)隨時(shí)測(cè)量并監(jiān)測(cè)生命體征。
最終,我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的,或許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我?guī)矸旄驳氐淖兓?,但?duì)生活對(duì)工作,我有了更多的思索,盼望
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