匯編語言子程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)匯總

第頁共頁2023年匯編子程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告匯編語言子程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)匯總隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來理解一下吧。匯編子程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告匯編語言子程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)篇一另外平時(shí)扎實(shí)的根底也很關(guān)鍵，因?yàn)榧偃缒闫綍r(shí)學(xué)得就不怎么樣，那么你面對(duì)這么一個(gè)比擬有難度的程序，你可能會(huì)望而卻步，看別人的程序都是個(gè)難點(diǎn)，更別說讓你自己去設(shè)計(jì)。為理解決此。類問題，最好就是多向同學(xué)，教師請(qǐng)教，不要怕難為情。尤其是教師，評(píng)他們多年的編寫程序的經(jīng)歷，要解決我們的問題，對(duì)他們來說只是smallcase。在設(shè)計(jì)這個(gè)程序時(shí)，我們剛開場是根據(jù)教師給我們提供的資料，用畫圖以及循環(huán)將框架設(shè)計(jì)出來，但是接下去便無從下手了，計(jì)算是個(gè)關(guān)鍵和難點(diǎn)，我們也查了相應(yīng)的資料，但是它上面用得是坐標(biāo)來做的，所以為了方便設(shè)計(jì)程序，我們也改為坐標(biāo)來做的，這樣計(jì)算問題解決了。接下去就是按鍵問題，我們的資料是用鼠標(biāo)做的，所以關(guān)于按鍵這個(gè)函數(shù)就只能我們自己設(shè)計(jì)，還好手頭有類似的資料，經(jīng)過自己的反復(fù)嘗試以及與與同學(xué)的討論，這也不難，最好還是被我們搞定了。最后就是閃爍，這個(gè)設(shè)計(jì)的方法很死板，都一個(gè)類型，就是算坐標(biāo)比擬煩瑣，要確定好它的位置，但是這些只要你自己愿意去嘗試，問題都可以迎刃而解的。從這一個(gè)多星期的設(shè)計(jì)過程中，我看到了大家的拼搏與努力，也讓我知道團(tuán)隊(duì)精神得難能可貴，盡管一年下來大家不怎么有多大接觸，但是彼此之間的友誼已經(jīng)在我們心里扎根生底，在遇到問題時(shí)，我們會(huì)共同進(jìn)退，每個(gè)人都很大方不會(huì)因?yàn)槭峭ㄟ^自己艱辛勞動(dòng)設(shè)計(jì)出來的東西而不準(zhǔn)別人剽竊了。總之，這次設(shè)計(jì)程序讓我受益良多，我會(huì)好好珍惜像這種難得的時(shí)機(jī)匯編子程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告匯編語言子程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)篇二通過兩個(gè)星期的折騰，總算把課程設(shè)計(jì)給完成了，這是一個(gè)堅(jiān)苦而又漫長的過程。是啊，讀了那么多年的書，課程設(shè)計(jì)可是第一次?？粗鴦趧?dòng)成果，很欣慰!雖然這不是我一個(gè)人做的，是大家的共同努力得來的?！耙苍S完成不了!”兩個(gè)星期前我們這樣說，“完成他沒問題!”一個(gè)星期前我們這樣說，如今我們可以說：“哈哈，完成啦”!剛開場，可以說是沒有頭緒，于是就去圖書館找資料，找到了一些關(guān)于畫圖方面的，可是這點(diǎn)小進(jìn)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這只是一個(gè)小小的開場。下一步是上網(wǎng)查，找到了些與我們題目相似的，那時(shí)我們每個(gè)人都很快樂，可是那還不是我們要的，于是又上網(wǎng)查到了些有關(guān)的函數(shù)等等，終于在我們大家的努力下，完成了這個(gè)程序。雖然對(duì)著電腦做程序，有點(diǎn)累有點(diǎn)熱，可是當(dāng)看到勞動(dòng)成果時(shí)，真是別有一番滋味在心頭啊!世上無難事，只怕有心人，確實(shí)如此。做完這個(gè)程序最大的收獲就是感受到了集體的力量，當(dāng)然個(gè)人的智慧也是很重要的哦!做完這個(gè)課程設(shè)計(jì)，我們的自信一下子進(jìn)步了，我們也會(huì)寫程序了;盡管對(duì)于有些人這種程序會(huì)