數(shù)據(jù)分析年度工作總結(jié)范本（二篇）

第6頁共6頁數(shù)據(jù)分析?年度工作?總結(jié)范本?___?_年冬季?的雪兒盡?管舞得很?美，大地?銀裝的動(dòng)?人可愛，?但卻也和?已往任何?年份一樣?，成為不?復(fù)的昨天?;___?_年依著?它的必然?性，邁著?驕健的步?伐向我們?走來。喜?樂也好，?愁怨也罷?，誰都無?法阻擋了?這時(shí)代前?進(jìn)的腳步?。新年伊?始回頭看?，凝目來?路想些歷?經(jīng)事，讓?心悲喜之?間，更多?的是感悟?;新年伊?始翹首望?，展望前?途呈夢(mèng)想?，希望之?際，更多?的是祈愿?。過去?的一年，?全國人民?努力學(xué)習(xí)?并實(shí)踐“?____?”，在這?種形勢(shì)的?感召與鼓?舞下，與?時(shí)俱進(jìn)，?全面學(xué)習(xí)?提高自己?。從政治?政策到法?律法規(guī);?從業(yè)務(wù)知?識(shí)到技能?技巧;從?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?、愛崗敬?業(yè)到愛院?如家;從?傳幫帶教?到醫(yī)院發(fā)?展壯大…?…都發(fā)揮?了一名老?職工應(yīng)有?的作用。?一、政?治思想積?極進(jìn)步，?用“__?__”的?思想開拓?創(chuàng)新，努?力站在一?個(gè)時(shí)代與?政治的至?高點(diǎn)上，?用科學(xué)與?發(fā)展的頭?腦武裝自?己，力求?把工作做?得更好。?二、組?織紀(jì)律方?面：遵守?院科各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、主動(dòng)加?班加點(diǎn)，?力爭讓我?們的工作?達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)?放心、百?姓踏心、?自己安心?!力爭讓?患者愁緒?而來、滿?意而去!?力爭消除?隱患，把?不滿、投?訴和糾紛?降到最低?!遵紀(jì)守?法，爭做?“八榮”?人，不做?“八恥”?事。以“?院榮我榮?，院恥我?恥”為做?人宗旨和?工作信條?。三、?業(yè)務(wù)知識(shí)?與能力方?面：積極?參加院科?組織的各?種學(xué)習(xí)與?講座，扎?實(shí)專業(yè)知?識(shí)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?技術(shù)，汲?別人之長?補(bǔ)自己所?短，善于?總結(jié)，不?斷完善提?高，以利?更好地履?行“三個(gè)?一切”的?服務(wù)宗旨?。四、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?方面：廉?潔自律，?發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)?美德，恪?盡職守，?對(duì)病患不?分老幼貧?賤美丑，?一視同仁?。用熱情?的態(tài)度、?良好的溝?通、精湛?的技術(shù)搏?得依賴。?永?！叭?心全意”?為人民服?務(wù)的本色?。五、?傳幫帶教?方面：常?年帶教進(jìn)?修實(shí)習(xí)人?員接產(chǎn)與?護(hù)理知識(shí)?與技能技?巧的學(xué)習(xí)?。能夠始?終如一地?認(rèn)真帶教?，經(jīng)常想?著呂梁山?的明天，?時(shí)刻有種?憂患意識(shí)?，總是感?覺責(zé)任重?大，所以?就總能以?一種高瞻?遠(yuǎn)矚的態(tài)?度，不斷?提高總結(jié)?，盡自己?所能，把?所有做人?的和專業(yè)?的知識(shí)毫?無保留的?傳授給所?帶同學(xué)。?以期她們?能更好地?為山區(qū)人?民服務(wù)。?六、老?師之稱謂?：總在感?動(dòng)著年輕?的同行喊?自己老師?。記不清?從什么時(shí)?候開始了?，我們醫(yī)?院上下就?總聽到年?輕人把比?自己年歲?大的同行?甚至衛(wèi)生?員喊著老?師，聽著?總叫人舒?暢，由此?讓人感覺?出一種院?風(fēng)的健康?。身為平?凡的有點(diǎn)?平庸的我?不知為此?感動(dòng)過多?少次了，?感動(dòng)之余?總想著如?何不愧對(duì)?這稱謂、?如何讓自?己更象個(gè)?師者？因?為老師之?稱，是我?兒時(shí)的夢(mèng)?想、長大?的遵從，?生命也為?之敬然!?只是，自?己卻總也?不能很稱?職地像個(gè)?師者讓一?些年輕同?行失望也?跟著或多?或少地受?累，在此?深表歉意?!不過，?我真的始?終很努力?，是一種?發(fā)自肺腑?的努力與?良知的承?諾和兌現(xiàn)?，做為這?個(gè)我賴以?生存并總?想著讓她?更好地壯?大與發(fā)展?的醫(yī)院的?老同志，?我在各方?面都一直?在盡職盡?責(zé)，一定?沒有辜負(fù)?其栽培與?養(yǎng)育之恩?!七、?工作上：?時(shí)刻牢記?自己的工?作職責(zé)，?在科主任?護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在上級(jí)醫(yī)?師的指導(dǎo)?下進(jìn)行接?產(chǎn)工作。?嚴(yán)格工作?規(guī)程，嚴(yán)?守職責(zé)制?度，嚴(yán)明?組織紀(jì)律?，嚴(yán)肅工?作作風(fēng)，?圓滿完成?了自己的?工作任務(wù)?，無一例?差錯(cuò)事故?的發(fā)生。?工作總在?努力，自?己總在進(jìn)?步，但也?有些許不?盡人意、?不被理解?與抱怨甚?至怒氣，?但感動(dòng)的?是在院科?領(lǐng)導(dǎo)和全?體婦產(chǎn)科?姐妹的愛?護(hù)、關(guān)懷?與幫助下?、在勇于?直面剖析?承擔(dān)下，?終于讓當(dāng)?事人員理?解接納認(rèn)?可并釋然?，把我們?的損失降?到最低。?在此非常?誠摯的說?聲“謝謝?”!_?___冬?季的感動(dòng)?會(huì)讓我永?生難忘，?我會(huì)用感?恩的心，?用一個(gè)老?同志全部?的情與愛?，用一個(gè)?專業(yè)人員?全部的良?知與赤誠?，恪守職?責(zé)，樂于?奉獻(xiàn)，在?新的一年?里、在以?后工作的?每一天，?為院科的?發(fā)展、為?呂梁山區(qū)?姐妹們的?健康做出?自己最大?的貢獻(xiàn)。?數(shù)據(jù)分?析年度工?作總結(jié)范?本（二）?___?_年冬季?的雪兒盡?管舞得很?美，大地?銀裝的動(dòng)?人可愛，?但卻也和?已往任何?年份一樣?，成為不?復(fù)的昨天?;___?_年依著?它的必然?性，邁著?驕健的步?伐向我們?走來。喜?樂也好，?愁怨也罷?，誰都無?法阻擋了?這時(shí)代前?進(jìn)的腳步?。新年伊?始回頭看?，凝目來?路想些歷?經(jīng)事，讓?心悲喜之?間，更多?的是感悟?;新年伊?始翹首望?，展望前?途呈夢(mèng)想?，希望之?際，更多?的是祈愿?。過去?的一年，?全國人民?努力學(xué)習(xí)?并實(shí)踐“?____?”，在這?種形勢(shì)的?感召與鼓?舞下，與?時(shí)俱進(jìn)，?全面學(xué)習(xí)?提高自己?。從政治?政策到法?律法規(guī);?從業(yè)務(wù)知?識(shí)到技能?技巧;從?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?、愛崗敬?業(yè)到愛院?如家;從?傳幫帶教?到醫(yī)院發(fā)?展壯大…?…都發(fā)揮?了一名老?職工應(yīng)有?的作用。?一、政?治思想積?極進(jìn)步，?用“__?__”的?思想開拓?創(chuàng)新，努?力站在一?個(gè)時(shí)代與?政治的至?高點(diǎn)上，?用科學(xué)與?發(fā)展的頭?腦武裝自?己，力求?把工作做?得更好。?二、組?織紀(jì)律方?面：遵守?院科各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、主動(dòng)加?班加點(diǎn)，?力爭讓我?們的工作?達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)?放心、百?姓踏心、?自己安心?!力爭讓?患者愁緒?而來、滿?意而去!?力爭消除?隱患，把?不滿、投?訴和糾紛?降到最低?!遵紀(jì)守?法，爭做?“八榮”?人，不做?“八恥”?事。以“?院榮我榮?，院恥我?恥”為做?人宗旨和?工作信條?。三、?業(yè)務(wù)知識(shí)?與能力方?面：積極?參加院科?組織的各?種學(xué)習(xí)與?講座，扎?實(shí)專業(yè)知?識(shí)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?技術(shù)，汲?別人之長?補(bǔ)自己所?短，善于?總結(jié)，不?斷完善提?高，以利?更好地履?行“三個(gè)?一切”的?服務(wù)宗旨?。四、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?方面：廉?潔自律，?發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)?美德，恪?盡職守，?對(duì)病患不?分老幼貧?賤美丑，?一視同仁?。用熱情?的態(tài)度、?良好的溝?通、精湛?的技術(shù)搏?得依賴。?永?！叭?心全意”?為人民服?務(wù)的本色?。五、?傳幫帶教?方面：常?年帶教進(jìn)?修實(shí)習(xí)人?員接產(chǎn)與?護(hù)理知識(shí)?與技能技?巧的學(xué)習(xí)?。能夠始?終如一地?認(rèn)真帶教?，經(jīng)常想?著呂梁山?的明天，?時(shí)刻有種?憂患意識(shí)?，總是感?覺責(zé)任重?大，所以?就總能以?一種高瞻?遠(yuǎn)矚的態(tài)?度，不斷?提高總結(jié)?，盡自己?所能，把?所有做人?的和專業(yè)?的知識(shí)毫?無保留的?傳授給所?帶同學(xué)。?以期她們?能更好地?為山區(qū)人?民服務(wù)。?六、老?師之稱謂?：總在感?動(dòng)著年輕?的同行喊?自己老師?。記不清?從什么時(shí)?候開始了?，我們醫(yī)?院上下就?總聽到年?輕人把比?自己年歲?大的同行?甚至衛(wèi)生?員喊著老?師，聽著?總叫人舒?暢，由此?讓人感覺?出一種院?風(fēng)的健康?。身為平?凡的有點(diǎn)?平庸的我?不知為此?感動(dòng)過多?少次了，?感動(dòng)之余?總想著如?何不愧對(duì)?這稱謂、?如何讓自?己更象個(gè)?師者？因?為老師之?稱，是我?兒時(shí)的夢(mèng)?想、長大?的遵從，?生命也為?之敬然!?只是，自?己卻總也?不能很稱?職地像個(gè)?師者讓一?些年輕同?行失望也?跟著或多?或少地受?累，在此?深表歉意?!不過，?我真的始?終很努力?，是一種?發(fā)自肺腑?的努力與?良知的承?諾和兌現(xiàn)?，做為這?個(gè)我賴以?生存并總?想著讓她?更好地壯?大與發(fā)展?的醫(yī)院的?老同志，?我在各方?面都一直?在盡職盡?責(zé)，一定?沒有辜負(fù)?其栽培與?養(yǎng)育之恩?!七、?工作上：?時(shí)刻牢記?自己的工?作職責(zé)，?在科主任?護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在上級(jí)醫(yī)?師的指導(dǎo)?下進(jìn)行接?產(chǎn)工作。?嚴(yán)格工作?規(guī)程，嚴(yán)?守職責(zé)制?度，嚴(yán)明?組織紀(jì)律?，嚴(yán)肅工?作作風(fēng)，?圓滿完成?了自己的?工作任務(wù)?，無一例?差錯(cuò)事故?的發(fā)生。?工作總在?努力，自?己總在進(jìn)?步，但也?有些許不?盡人意、?不被理解?與抱怨甚?至怒氣，?但感動(dòng)的?是在院科?領(lǐng)導(dǎo)和全?體婦產(chǎn)科?姐妹的愛?護(hù)、關(guān)懷?與幫助下?、在勇于?直面剖析?承擔(dān)下，?終于讓當(dāng)?事人員