小學(xué)傳染病防控工作管理制度(3篇)_第1頁
小學(xué)傳染病防控工作管理制度(3篇)_第2頁
小學(xué)傳染病防控工作管理制度(3篇)_第3頁
小學(xué)傳染病防控工作管理制度(3篇)_第4頁
小學(xué)傳染病防控工作管理制度(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12頁共12頁小學(xué)傳染病?防控工作管?理制度一?、為加強(qiáng)學(xué)?校疫情報告?管理工作,?根據(jù)《傳染?病防治法》?的規(guī)定,學(xué)?校應(yīng)成立傳?染病防治領(lǐng)?導(dǎo)____?,建立傳染?病疫情報告?網(wǎng)絡(luò),兼職?緊急救護(hù)師?趙西林老師?負(fù)責(zé)疫情管?理、消毒等?工作,積極?應(yīng)對突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的發(fā)生。?二、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?、教師、學(xué)?生等,發(fā)現(xiàn)?傳染病病人?、疑似病人?和病原攜帶?者應(yīng)在規(guī)定?時限內(nèi),向?轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療?機(jī)構(gòu)或疾病?預(yù)防控制機(jī)?構(gòu)報告。班?主任、疫情?報告員應(yīng)認(rèn)?真學(xué)習(xí)《傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急處理?條例》等法?律法規(guī)和傳?染病防治知?識,熟練掌?握常見傳染?病診斷、報?告、隔離消?毒及疫情處?理程序,切?實加強(qiáng)傳染?病防治能力?。三、學(xué)?校發(fā)現(xiàn)__?__,乙類?傳染病中傳?染性非典型?肺炎、肺_?___、脊?髓灰質(zhì)炎和?人感染高致?病性禽流感?于____?小時內(nèi),通?過傳染病疫?情監(jiān)測信息?系統(tǒng)進(jìn)行報?告。對其它?乙類傳染病?人、疑似病?人和病原攜?帶者,于_?___小時?內(nèi)通過傳染?病監(jiān)測信息?系統(tǒng)進(jìn)行報?告。對丙類?傳染病和其?它傳染病,?應(yīng)當(dāng)于__?__小時內(nèi)?通過傳染病?疫情監(jiān)測信?息系統(tǒng)進(jìn)行?報告。四?、傳染病暴?發(fā)、流行時?,學(xué)校疫情?報告員應(yīng)當(dāng)?以最快的通?訊方式向當(dāng)?地衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?報告疫情。?五、落實?“晨檢”、?“午檢”制?度,對請假?、缺課的學(xué)?生要登記備?查,詢問原?因,注意追?蹤,確保對?傳染病疫情?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告,?早隔離、早?治療。六?、國家對兒?童實行預(yù)防?接種證制度?。兒童入托?、入學(xué)時,?托幼機(jī)構(gòu)、?學(xué)校應(yīng)當(dāng)查?驗預(yù)防接種?證,發(fā)現(xiàn)未?依照國家免?疫規(guī)劃受種?的兒童,應(yīng)?當(dāng)及時向當(dāng)?地疾病預(yù)防?控制機(jī)構(gòu)或?接種單位報?告并配合做?好補(bǔ)種工作?。七、加?強(qiáng)衛(wèi)生防病?知識宣傳教?育工作,采?取開設(shè)健康?教育課、設(shè)?立宣傳欄、?舉辦黑板報?等多種形式?進(jìn)行傳染病?防治知識培?訓(xùn)。八、?積極開展愛?國衛(wèi)生運(yùn)動?,保持室內(nèi)?外環(huán)境衛(wèi)生?。教室、宿?舍要經(jīng)常通?風(fēng),設(shè)置防?蚊滅蠅設(shè)施?。食堂要講?究衛(wèi)生,預(yù)?防食源性疾?病和食物中?毒的發(fā)生。?學(xué)生要合理?營養(yǎng)、平衡?膳食,加強(qiáng)?鍛煉,提高?身體素質(zhì)。?九、任何?班級對傳染?病疫情,不?得隱瞞、緩?報、謊報或?者授意他人?隱瞞、緩報?、謊報,對?那些玩忽職?守,導(dǎo)致傳?染病疫情擴(kuò)?散流行的班?級和個人,?將按照《傳?染病防治法?》的有關(guān)規(guī)?定予以嚴(yán)肅?處理,構(gòu)成?犯罪的將依?法追究刑事?責(zé)任。小?學(xué)傳染病防?控工作管理?制度(二)?1、學(xué)校?師生員工發(fā)?現(xiàn)傳染病人?或疑似傳染?病人時都應(yīng)?立即向校醫(yī)?務(wù)室報告。?2、校醫(yī)?務(wù)室實行首?診負(fù)責(zé)制。?在發(fā)現(xiàn)傳染?病人、疑似?傳染病人時?,必要按照?規(guī)定時限:?____(?包括乙類傳?染病按__?__管理的?病種),_?___小時?內(nèi)報告;乙?類傳染病_?___小時?內(nèi)報告,丙?類傳染病_?___小時?內(nèi)向負(fù)責(zé)傳?染病管理的?校分管領(lǐng)導(dǎo)?和區(qū)教育局?分管領(lǐng)導(dǎo)報?告,并填報?傳染病報告?卡,向區(qū)疾?控中心報告?。根據(jù)傳染?類別、發(fā)病?人數(shù)、病情?等疫情程度?,逐級上報?。任何人不?得瞞報、謊?報、緩報疫?情。一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)將視情節(jié)?后果追究責(zé)?任,直至依?法追究刑事?責(zé)任。晨?檢制度1?、每日對在?校學(xué)生和教?職工開展晨?檢,仔細(xì)詢?問是否有發(fā)?熱、咳嗽、?咽痛等流感?樣癥狀。?2、以班為?單位,實行?班主任督促?責(zé)任制,及?時檢查衛(wèi)生?員每日晨檢?記錄并上交?至校醫(yī)務(wù)室?。在上午第?二節(jié)課間將?缺勤同學(xué)的?____和?缺勤的原因?及時送到醫(yī)?務(wù)室,下午?缺勤同學(xué)的?____和?缺勤的原因?,在___?_點(diǎn)鐘之前?送到醫(yī)務(wù)室?。每天有衛(wèi)?生老師匯總?統(tǒng)計,以便?及時了解學(xué)?校每天發(fā)生?疾病的情況?。3、發(fā)?熱在攝氏_?___度及?以上或患傳?染病的同學(xué)?一定要回家?看病休息、?隔離,病愈?后復(fù)課必須?由衛(wèi)生老師?檢查,確認(rèn)?痊愈后方可?進(jìn)教室上課?。因病缺?勤病因追查?與登記制度?1、各班?指定專人負(fù)?責(zé)對早晨入?校的的學(xué)生?進(jìn)行觀察、?詢問,了解?學(xué)生出勤、?健康狀況。?各班均需備?有學(xué)生缺課?登記本,內(nèi)?容、日期、?學(xué)生姓名、?缺課原因、?報告校醫(yī)時?間、備注等?。2、各?班班主任負(fù)?責(zé)每天的學(xué)?生缺課登記?,因病缺課?的調(diào)查核實?。班主任可?委托班干部?及時將因病?缺課學(xué)生_?___及具?體情況報告?校醫(yī)務(wù)室。?3、校醫(yī)?務(wù)室對缺勤?學(xué)生應(yīng)及時?進(jìn)行追查,?并將排查情?況記錄在學(xué)?生因病缺勤?登記本上,?如果是傳染?病缺課的應(yīng)?填寫病名、?發(fā)病時間、?診斷醫(yī)院及?目前在家或?醫(yī)院隔離治?療情況,未?明確診斷前?,在備注欄?填寫主要臨?床表現(xiàn)、癥?狀等。傳?染病疫情應(yīng)?急預(yù)案管理?制度一、?傳染病1.?一般___?_學(xué)校發(fā)?生屬于一般?____的?疫情,啟動?第三級應(yīng)急?響應(yīng)。①?啟動日報告?和零報告制?度,學(xué)校實?行____?小時值班制?度,加強(qiáng)疫?情通報。?②____?專門人員督?促落實各項?防治措施,?做好進(jìn)入應(yīng)?急狀態(tài)的準(zhǔn)?備。③學(xué)?校內(nèi)如尚無?疫情發(fā)生,?可保持正常?的學(xué)習(xí)、工?作和生活秩?序,但對_?___活動?要進(jìn)行控制?。④傳染?病流行時要?加強(qiáng)對發(fā)熱?病人的追蹤?管理;呼吸?道傳染病流?行期間,教?室、圖書館?、食堂等公?共場所必須?加強(qiáng)通風(fēng)換?氣,并采取?必要的消毒?措施;腸道?傳染病流行?期間,對廁?所、糞便、?食堂及飲用?水應(yīng)加強(qiáng)消?毒,并加強(qiáng)?除“四害”?工作。⑤嚴(yán)?格執(zhí)行出入?校門管理制?度。2.?重大___?_所在地?區(qū)發(fā)生屬于?重大___?_的疫情,?啟動第二級?應(yīng)急響應(yīng)。?除對接觸者?實施控制外?,全校保持?正常的學(xué)習(xí)?、工作和生?活秩序。在?第三級疫情?防控措施的?基礎(chǔ)上,進(jìn)?一步采取以?下措施:?①開展針對?性的健康教?育,印發(fā)宣?傳資料,在?校園張貼宣?傳標(biāo)語和宣?傳畫,提高?師生員工的?自我防護(hù)意?識和防護(hù)能?力,外出和?進(jìn)入公共場?所要采取必?要的防護(hù)措?施。②對?全體師生每?日定時測量?體溫,發(fā)現(xiàn)?異常情況及?時上報。?③對重大傳?染病的密切?接觸者,學(xué)?校要配合_?___部門?做好隔離、?醫(yī)學(xué)觀察和?消毒等工作?。④加大?進(jìn)出校門的?管理力度,?控制校外人?員進(jìn)入校園?。⑤學(xué)校?根據(jù)情況,?及時向師生?員工通報疫?情防控工作?的情況。?3.特大_?___所?在地區(qū)發(fā)生?屬于特大_?___的疫?情,啟動第?一級應(yīng)急響?應(yīng)。在二?、三級疫情?防控措施的?基礎(chǔ)上,進(jìn)?一步采取以?下措施:?①實行封閉?式校園管理?,嚴(yán)格控制?外來人員進(jìn)?入校園。?②全面掌握?和控制人員?的流動情況?,教職工外?出必須向所?在部門請假?。外出學(xué)生?和去疫區(qū)的?人員返校后?,必須進(jìn)行?醫(yī)學(xué)觀察。?對缺勤者要?逐一登記,?及時查明缺?勤原因。發(fā)?現(xiàn)異常者勸?其及時就醫(yī)?或在家醫(yī)學(xué)?觀察,暫停?上學(xué)或上班?。③避免?人群的聚集?和流動。學(xué)?校不___?_師生參加?各類大型_?___活動?,調(diào)整大型?學(xué)術(shù)活動和?會議的時間?;學(xué)校不安?排教師外出?參加教研和?學(xué)術(shù)活動;?學(xué)生的社會?實踐、社區(qū)?服務(wù)等活動?暫緩進(jìn)行;?暫停成人教?育和業(yè)余培?訓(xùn)等教學(xué)活?動。④對?教室、實驗?室、食堂、?圖書館、廁?所等場所在?使用期間每?日進(jìn)行消毒?,通風(fēng)換氣?。⑤學(xué)校?每日公布校?園疫情防控?工作的情況?。4.校?內(nèi)疫情校?內(nèi)若出現(xiàn)重?大傳染病疫?情,應(yīng)在_?___部門?的指導(dǎo)下,?啟動相應(yīng)的?應(yīng)急響應(yīng)。?同時要根據(jù)?實際情況,?適時開展以?下工作:?①要根據(jù)出?現(xiàn)傳染病的?種類和病人?的活動范圍?,相應(yīng)調(diào)整?教學(xué)方式。?出現(xiàn)一例傳?染性非典型?肺炎、鼠疫?及肺___?_的疑似病?例,可對該?班級調(diào)整教?學(xué)方式,暫?時避免集中?上課;出現(xiàn)?一例上述的?臨床診斷病?例或兩例及?以上疑似病?例,學(xué)校在?報請上級主?管部門批準(zhǔn)?后,可對該?班級和相關(guān)?班級實行停?課;如出現(xiàn)?兩例及以上?上述的臨床?診斷病例及?校內(nèi)續(xù)發(fā)病?例,可視情?況擴(kuò)大停課?范圍。若需?全校停課,?須報區(qū)人民?政府批準(zhǔn)。?②采取停?課措施的班?級或?qū)W校,?應(yīng)合理調(diào)整?教學(xué)計劃、?課程安排和?教學(xué)形式,?采用網(wǎng)上授?課、電話咨?詢與指導(dǎo)、?學(xué)生自學(xué)等?方式進(jìn)行學(xué)?習(xí)。做到教?師輔導(dǎo)不停?,學(xué)生自學(xué)?不停。如學(xué)?校停課放假?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師要堅?守崗位,加?強(qiáng)與學(xué)生和?家長的聯(lián)系?。③尊重?和滿足師生?的知情權(quán),?主動、及時?、準(zhǔn)確地公?布疫情及防?治的信息。?對教職工和?學(xué)生進(jìn)行正?確的引導(dǎo),?消除不必要?的恐懼心理?和緊張情緒?,維護(hù)校園?穩(wěn)定。二?、食物中毒?及時掌握?學(xué)生健康狀?況,一旦發(fā)?生校內(nèi)食物?中毒或可疑?食物中毒時?,學(xué)校突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件領(lǐng)導(dǎo)小組?應(yīng)做好下列?工作:1?.立即停止?食品加工出?售活動,并?在第一時間?報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生、教育和?公安等部門?;2.立?即將發(fā)病師?生送往醫(yī)院?,并協(xié)助醫(yī)?療機(jī)構(gòu)救治?病人;3?.保留造成?食物中毒或?者可能導(dǎo)致?食物中毒的?食品及其原?料、工具、?設(shè)備和現(xiàn)場?,待確認(rèn)后?交予___?_部門處理?;4.積?極配合衛(wèi)生?、公安部門?進(jìn)行調(diào)查,?并按其要求?如實提供有?關(guān)材料和樣?品;5.?落實___?_部門要求?采取的其他?措施,并妥?善處理善后?事宜,維持?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序。6.?配合___?_部門分析?引起食物中?毒的原因,?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn),提出整?改意見,杜?絕類似事件?再次發(fā)生。?三、預(yù)防?接種嚴(yán)重反?應(yīng)或事故、?群體性不明?原因疾病等?____?1.迅速報?告____?部門、教育?主管部門及?其他有關(guān)部?門,請求派?遣專業(yè)人員?進(jìn)校,開展?流行病學(xué)調(diào)?查,查明事?件原因。?2.及時將?受害師生送?醫(yī)院接受救?治。3.?盡快采取各?項措施,消?除危害,制?止事態(tài)的發(fā)?展。4.?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn),查漏補(bǔ)?缺,杜絕隱?患。必要時?對事故和損?害的責(zé)任人?追究責(zé)任。?傳染病防?控管理第?一章總則?第一條為了?預(yù)防、控制?和消除傳染?病的發(fā)生與?流行,保障?全校師生員?工的身體健?康,根據(jù)《?_____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件》等法?律法規(guī)的規(guī)?定,特制定?本管理制度?。第二條?本管理制度?適用于本校?傳染病防控?及相應(yīng)保障?措施、傳染?病監(jiān)測與報?告、疫情處?理及學(xué)校衛(wèi)?生工作監(jiān)督?管理。第?三條為了有?效地做好傳?染病防治工?作,每年制?定相應(yīng)的防?治工作計劃?,并將其列?入校年度工?作計劃。?第二章__?__管理?第四條成立?學(xué)校傳染病?防治領(lǐng)導(dǎo)小?組,由一名?校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?全面工作,?并且每年撥?出專項經(jīng)費(fèi)?用于傳染病?防治,配備?專用的計算?機(jī)、電話、?等通訊工具?。第五條?學(xué)生科、總?務(wù)科、教務(wù)?科承擔(dān)傳染?病防治工作?的具體實施?。第六條?由專人負(fù)責(zé)?傳染病防治?工作,對校?內(nèi)的突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?和傳染病疫?情進(jìn)行監(jiān)測?、信息報告?與管理,建?立傳染病登?記冊和預(yù)防?接種登記冊?。第七條?定期進(jìn)行各?種形式的傳?染病預(yù)防知?識宣教,各?醫(yī)務(wù)人員定?期進(jìn)行傳染?病相關(guān)知識?培訓(xùn)。第?三章疫情報?告制度第?八條校辦公?室為責(zé)任報?告單位,負(fù)?責(zé)本校的疫?情報告工作?。第九條?責(zé)任疫情報?告人在執(zhí)行?職務(wù)過程中?發(fā)現(xiàn),有法?定傳染病病?人、疑似病?人或病原攜?帶者,必須?按傳染病防?治法的規(guī)定?進(jìn)行疫情報?告,履行法?律規(guī)定的義?務(wù)。第十?條責(zé)任報告?人在首次診?斷傳染病病?人后,應(yīng)立?即填寫、上?報傳染病報?告卡,報告?卡由錄卡單?位保留三年?。第十一?條責(zé)任報告?單位對__?__、傳染?性非典型性?肺炎和乙類?傳染病中艾?滋病、肺_?___、脊?髓灰質(zhì)炎的?病人、病原?攜帶者或疑?似病人,應(yīng)?于____?小時內(nèi)通過?傳染病疫情?監(jiān)測信息系?統(tǒng)進(jìn)行報告?。對其他乙?類傳染病病?人、疑似病?人和傷寒副?傷寒、痢疾?、梅毒、淋?病、乙型肝?炎、白喉、?瘧疾的病原?攜帶者,應(yīng)?于____?小時內(nèi)通過?傳染病疫情?監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)?行報告。對?丙類傳染病?和其他傳染?病,應(yīng)于_?___小時?內(nèi)通過傳染?病疫情監(jiān)測?系統(tǒng)進(jìn)行報?告。第十?二條有關(guān)單?位發(fā)現(xiàn)突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件時,應(yīng)于?第一時間報?告辦公室,?辦公室在_?___小時?內(nèi)向___?_市疾病預(yù)?防控制中心?報告,并積?極配合疾病?預(yù)防控制中?心專業(yè)人員?進(jìn)行突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?和傳染病疫?情調(diào)查、采?樣與處理。?第四章發(fā)?生疫情應(yīng)急?預(yù)案第十?三條發(fā)現(xiàn)疫?情馬上啟動?疫情應(yīng)急預(yù)?案。第十?四條在學(xué)校?傳染病領(lǐng)導(dǎo)?小組的直接?領(lǐng)導(dǎo)下,成?立防控工作?各____?機(jī)構(gòu),并分?工協(xié)作。?(一)__?__指揮組?。負(fù)責(zé)進(jìn)行?防控工作的?協(xié)調(diào)和__?__指揮。?(二)衛(wèi)?生防疫組。?負(fù)責(zé)衛(wèi)生防?疫工作,出?現(xiàn)疫情時實?施對環(huán)境不?間斷的消毒?,對易感人?群進(jìn)行預(yù)防?注射,預(yù)防?用藥等。_?___對疫?區(qū)人員的體?檢、衛(wèi)生宣?教和疫情報?告等。(?三)醫(yī)療救?治組。對發(fā)?生疫情的病?人及疑似病?人進(jìn)行診斷?救治,采用?相應(yīng)的消毒?隔離措施,?并視具體情?況請求上級?醫(yī)院會診、?支援或轉(zhuǎn)診?。(四)?后勤保障組?。負(fù)責(zé)所需?藥品、器材?的采購、供?應(yīng)及生活保?障。第十?五條分設(shè)隔?離病房,用?于傳染病人?的隔離治療?,并由專人?進(jìn)行清掃消?毒。第十?六條根據(jù)疫?情發(fā)展情況?和上級統(tǒng)一?要求,實施?建議學(xué)校做?出相應(yīng)的隔?離措施。?第十七條建?立疫情信息?員報告制度?,每天向校?醫(yī)室報告前?一天的疫情?,由辦公室?負(fù)責(zé)統(tǒng)計上?報。第五?章預(yù)防第?十八條建立?學(xué)生健康管?理制度,定?期體檢。做?好新生入學(xué)?的健康教育?工作。利用?多種形式進(jìn)?行以季節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論