下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023?普通員工?試用期工?作總結(jié)?回顧這三?個月來的?工作,我?在公司領(lǐng)?導(dǎo)及各位?同事的支?持與幫助?下,嚴格?要求自己?,按照公?司的要求?,較好地?完成了自?己的本職?工作。通?過試用期?的學習與?工作,工?作方式有?了較大的?改變,現(xiàn)?將工作情?況總結(jié)如?下:一?、主要做?的工作:?1、學?習法務(wù)部?門主要功?能、職責?,熟悉本?部門業(yè)務(wù)?。2、?從事法務(wù)?常務(wù)性的?合同審核?、匯總,?輔助部門?主管和同?事處理日?常性法務(wù)?業(yè)務(wù)3?、整理、?修訂規(guī)范?的法律范?本,供待?集團參考?、使用。?二、工?作以來得?到的提升?:1、?辦公能力?、合同審?查能力、?文檔整理?能力不斷?提升。?2、通過?對企業(yè)往?年法律文?檔的學習?,對公司?各方面情?況有了進?一步了解?;對集團?辦公室業(yè)?務(wù)處理流?程有了進?一步熟悉?。3、?通過這段?時間的工?作歷練,?培養(yǎng)了主?動工作意?識,提高?了工作積?極性,鍛?煉了工作?能力,提?升了工作?熱情。?三、工作?中存在的?問題。?三個月來?,本人能?敬業(yè)愛崗?,取得了?一些成績?,但也存?在一些問?題和不足?,主要表?現(xiàn)在:?1、法務(wù)?專員對我?而言是一?個新的崗?位,缺乏?實踐中的?工作知識?,在開展?具體工作?中,常常?表現(xiàn)生澀?,甚至有?時還覺得?不知所措?。許多工?作我都是?邊干邊摸?索,以致?工作起來?不能游刃?有余,工?作效率有?待進一步?提高;?2、對集?團各部門?的工作情?況缺乏全?面具體的?了解,從?而影響到?相關(guān)法律?文本的制?作。有些?工作還不?夠過細,?一些工作?協(xié)調(diào)的不?是十分到?位;3?、自己的?理論水平?還不太適?應(yīng)公司工?作的要求?,還應(yīng)繼?續(xù)加強理?論文化的?學習。辦?事效率不?夠快,對?領(lǐng)導(dǎo)的意?圖領(lǐng)會不?夠到位。?四、對?未來的計?劃:在?以后的工?作時間里?,我決心?認真提高?業(yè)務(wù)、工?作水平,?為公司經(jīng)?濟跨越式?發(fā)展,貢?獻自己應(yīng)?該貢獻的?力量。?我想我應(yīng)?努力做到?:1、?加強學習?,拓寬知?識面。努?力學習與?集團相關(guān)?的法律專?業(yè)知識。?加強對集?團發(fā)展脈?絡(luò)、走向?的了解,?加強周圍?環(huán)境、同?行業(yè)發(fā)展?的了解、?學習,要?對集團的?統(tǒng)籌規(guī)劃?、當前情?況做到心?中有數(shù);?2、本?著實事求?是的原則?,做到上?情下達、?下情上報?;真正做?好領(lǐng)導(dǎo)的?助手;?3、注重?本部門的?工作作風?建設(shè),加?強管理,?團結(jié)一致?,勤奮工?作,形成?良好的部?門工作氛?圍。4?、不斷改?進法務(wù)部?門對集團?其他部門?的支持能?力、服務(wù)?水平。?5、遵守?公司內(nèi)部?,維護公?司利益,?積極為公?司創(chuàng)造更?高價值,?力爭取得?更大的工?作成績。?五、小?結(jié):就?總體的工?作感受來?說,我覺?得這里的?工作環(huán)境?是比較令?我滿意的?。是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛以?及工作條?件在不斷?改善給了?我工作的?動力。其?次是同事?間的友情?關(guān)懷以及?協(xié)作互助?給了我工?作的舒暢?感和踏實?感。再次?就是集團?營造的“?企業(yè)文化?”氛圍給?了我工作?的信心。?六、下?階段主要?:1、?盡快整理?出規(guī)范、?完整的法?律。2?、對公司?往年的訴?訟、合同?資料進行?精細化學?習,借助?于此,加?快對公司?各項業(yè)務(wù)?的熟悉進?程。3?、進一步?鍛煉相關(guān)?法律能力?,使之得?到快速提?升,適當?分擔部門?主管的業(yè)?務(wù)壓力。?202?3普通員?工試用期?工作總結(jié)?(二)?時光總是?悄無聲息?地從人們?的眼皮底?下忽閃穿?梭而過,?轉(zhuǎn)眼之間?,我們已?經(jīng)走過了?一年,回?首一年,?我衷心地?感謝公司?給了我一?個好歸宿?,讓我從?一個青澀?的大學生?轉(zhuǎn)變成一?個成熟的?公司職員?。自_?___年?____?月___?_日入司?以后,在?公司嚴格?要求下,?在部門領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們幫助下?,思想理?論上日漸?成熟。特?別是通過?分廠及班?組一系列?的學習和?鍛煉,更?加明確了?作為一名?化工人員?在實際工?作中要實?事求是、?勇于進取?,爭取早?日成為一?名合格的?化工人員?。在學?習方面,?我先后在?大唐唐山?技術(shù)培訓(xùn)?基地、河?南省中原?大化、山?東省兗礦?國宏進行?學習工作?了一段時?間。在這?些地方培?訓(xùn)是我以?前從未接?觸過的,?和我的專?業(yè)知識相?差也較大?;但是各?部領(lǐng)導(dǎo)和?同事的耐?心指導(dǎo),?使我在較?短的時間?內(nèi)適應(yīng)了?工作環(huán)境?,也熟悉?了培訓(xùn)實?習地的整?個操作流?程。我?一直嚴格?要求自己?,但是,?初場,難?免出現(xiàn)一?些小差小?錯需領(lǐng)導(dǎo)?指正;但?前事之鑒?,后事之?師,這些?經(jīng)歷也讓?我不斷成?熟,在處?理各種問?題時考慮?得更全面?。在此,?我要特地?感謝領(lǐng)導(dǎo)?和同事對?我的入職?指引和幫?助,感謝?他們對我?工作中出?現(xiàn)的失誤?的提醒和?指正?,F(xiàn)?在我已經(jīng)?從整體上?把握分廠?的分廠生?產(chǎn)流程。?在生活?方面,雖?然我在學?校里也有?師長的關(guān)?愛與教誨?,但總有?一種仰承?的距離感?,缺少家?庭特有的?溫馨。本?以為參加?工作后,?這種人際?關(guān)系的距?離感、層?次感只可?能加強,?但在公司?工作讓我?驚喜地發(fā)?現(xiàn)自己原?先的判斷?錯了。在?生活中的?實時給我?們慰問,?給我們安?排體育文?藝活動,?但通過這?些小事,?讓我感到?了組織的?溫暖與關(guān)?愛也感受?到了企業(yè)?的親情與?人文關(guān)懷?,而且還?讓其他人?也同樣感?受到了真?正的“以?人為本”?,感受到?了一種有?凝聚力的?互助友愛?的“團隊?精神”。?我們相信?,這些深?入人心舉?措,必將?使每一位?員工,以?更加飽滿?的熱情更?加良好的?精神狀態(tài)?,積極進?取,努力?工作,為?開創(chuàng)大唐?新局面做?出積極的?貢獻。?就總體的?工作感受?來說,我?覺得這里?的工作環(huán)?境是比較?令我滿意?的。首先?是領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛給了?我工作的?動力;其?次是同事?間的友情?關(guān)懷以及?協(xié)作互助?給了我工?作的舒暢?感和踏實?感;第三?就是我們?的“-同?心文化”?和“企業(yè)?精神-務(wù)?實和諧,?同心跨越?”給了我?工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五山地農(nóng)業(yè)開發(fā)租賃合同書3篇
- 二零二五年度別墅租賃合同含社區(qū)綠化養(yǎng)護責任3篇
- 二零二五年度餐廳裝修施工節(jié)能評估合同3篇
- 二零二五年度樂器展會器材租賃合同范本3篇
- 教育工作者如何推廣家庭安全常識的研究報告
- 智慧辦公創(chuàng)新的辦公模式探索
- 玉溪云南玉溪市司法局招聘編外人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 浙江浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院資產(chǎn)管理處采購中心編外人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 二零二五年度SSL協(xié)議安全產(chǎn)品集成與解決方案合同3篇
- 二零二五年度茶藝館店鋪轉(zhuǎn)讓及茶文化傳承協(xié)議3篇
- 2024年智能科技項目開發(fā)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議
- 精神科健康宣教手冊-各種精神疾病宣教
- 定制柜子保修合同協(xié)議書
- 管理期貨的趨勢跟蹤策略 尋找危機阿爾法
- 瀝青化學分析試驗作業(yè)指導(dǎo)書
- 2023年大學物理化學實驗報告化學電池溫度系數(shù)的測定
- 腦出血的護理課件腦出血護理查房PPT
- 南京大學-大學計算機信息技術(shù)教程-指導(dǎo)書
- 扣繳個人所得稅報告表-(Excel版)
- 02R112 拱頂油罐圖集
- Unit+4+History+and+Traditions單元整體教學設(shè)計課件 高中英語人教版(2019)必修第二冊單元整體教學設(shè)計
評論
0/150
提交評論