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第4頁共4頁普外科護?士202?3年終總?結(jié)范本?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們:在?很多人眼?里,護理?工作是一?項很低級?很被動的?工作,但?是我從小?就向往做?一名白衣?天使,每?天穿梭于?病房之間?,做一名?守護者。?所以在每?一個上班?的早晨,?我都會給?自己一個?微笑,我?是天使,?我用自己?的行動改?變著人們?對護理工?作的看法?,詮釋著?白衣天使?的真正意?義,其實?護理也是?一門藝術(shù)?,心與心?溝通的藝?術(shù),我相?信付出了?就會有回?報。在?工作中對?我影響最?大的就是?院長,不?管任何情?況下,都?會微笑著?面對患者?,百問不?煩地耐心?解釋,只?要患者需?要,病情?需要,工?作永遠是?第一位的?,沒有時?間和節(jié)假?日的概念?,其實每?個患者都?是弱勢群?體,在他?需要時,?我們哪怕?是一個善?意的眼神?,一個微?笑,對他?們也許就?是春天,?在門診我?經(jīng)常碰到?不知所措?的`人,?我總是不?等他們詢?問,而是?主動問他?們有什么?需求,是?否需要幫?助。把他?們領(lǐng)到要?找的科室?,或是耐?心地解答?他們的問?題,我不?認為這是?多此一舉?,我們付?出的只是?自己的一?份熱情,?而收獲的?是患者對?我們的信?任。工?作中總會?有許多不?如意,擺?正一種心?態(tài)是最重?要的,我?曾經(jīng)有過?做患者的?經(jīng)歷,所?有的痛苦?讓我更珍?惜自己的?健康,珍?惜自己的?工作,尊?重所有病?痛的人,?沒有什么?比擁有健?康的身體?更重要的?,生活中?的不如意?,工作中?的不順心?,我就會?想,我比?那些病痛?的人幸福?多了,沒?有人應(yīng)該?吝嗇自己?的快樂。?我記得?一句話說?:微笑對?于女人是?一種最好?的美容,?對于男人?是一種最?好的武器?,其實生?活就是一?面鏡子,?你對他笑?,他就會?對你笑,?我們的患?者也是一?面鏡子,?你對他笑?,他也會?微笑地回?報你,這?是不用投?資的美容?方式,卻?會讓我們?受益非淺?,同意我?觀點的,?請微笑一?次。我?認為護理?工作不單?單是一種?治療與被?治療的關(guān)?系,倡導(dǎo)?正確的生?活方式,?科學(xué)的飲?食,是預(yù)?防疾病的?重要途徑?,健康教?育是我們?護理將要?承擔的一?項重任,?每次有了?新的病種?,我們都?會及時組?織學(xué)習,?及時為患?者量身定?做一份健?康指導(dǎo),?讓他們對?自己的疾?病有一個?充分的認?識,對他?周圍的人?也是一種?好的影響?,沒有病?的可以預(yù)?防,有病?的患者可?以及時就?醫(yī),在工?休座談會?中,我們?也總是積?極地把常?見病的簡?單診斷告?知患者及?家屬,以?便有疾病?的人及時?就醫(yī),這?樣讓我們?的業(yè)務(wù)水?平不斷地?提高,也?擴大了我?們的社會?影響力。?在病室?中,根據(jù)?我們科的?特點,我?制定了一?份入院患?者溫馨提?示,上面?包括了患?者想要了?解的住院?環(huán)境、就?餐、醫(yī)護?介紹,總?之患者的?需要就是?我們的工?作,為患?者提供更?人性化的?服務(wù),是?患者的需?要,也是?社會的需?要,我們?科的護士?比較少,?工作量有?時也很大?,經(jīng)常要?____?小時連班?,第二天?還要加班?,但是大?家都沒有?怨言。在?工作中,?我總是去?發(fā)現(xiàn)她們?的優(yōu)點,?及時給予?表揚,工?作中出現(xiàn)?的疏忽和?缺陷,我?及時發(fā)現(xiàn)?和糾正,?讓她們自?己去努力?改正工作?中的不足?,而不是?居高臨下?地給予指?責,這樣?是既維護?了她們的?自尊心,?也克服了?工作中的?各種毛病?和缺陷,?讓她們發(fā)?揮自己最?大的潛能?,更好地?為患者服?務(wù)。對?于護理工?作我也只?是在摸索?中尋求經(jīng)?驗,還希?望大家一?如既往地?支持我,?及時的為?我更正自?己身上的?缺點找出?不足,把?護理工作?干得更好?。普外?科護士2?023年?終總結(jié)范?本(二)?一、以?學(xué)習培訓(xùn)?為抓手,?增強業(yè)務(wù)?能力二?、以強化?安全管理?為重點,?落實規(guī)章?制度每?天交接班?過程中對?在院患者?進行評估?,對存在?的或潛在?的安全問?題進行討?論,提出?切實可行?的防范措?施。建立?科內(nèi)儀器?及搶救設(shè)?備登記本?,急救物?品進行交?接班管理?,每班專?管人員進?行全面檢?查一次。?每周一對?所有儀器?進行擦拭?及測試,?并有記錄?。護士長?定期檢查?,隨時抽?查,保證?了急救物?品始終處?于應(yīng)激狀?態(tài)。今年?科內(nèi)發(fā)生?一起縱火?事件,引?以為戒為?提高護士?應(yīng)急反應(yīng)?能力,熟?悉處理緊?急情況,?科內(nèi)不定?時組織學(xué)?習護理緊?急風險預(yù)?案,為今?后處理護?理突發(fā)事?件打下基?礎(chǔ)。三?、以護理?質(zhì)量檢查?為支撐,?消除工作?短板堅?持以患者?為中心,?以質(zhì)量為?核心,為?患者提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的宗旨,?深入開展?以病人為?中心的個?性化健康?教育,通?過發(fā)放健?康教育宣?傳冊,以?及護士的?言傳身教?,讓病人?掌握疾病?防治,康?復(fù)及相關(guān)?的醫(yī)療,?護理及自?我保健等?知識。組?建科內(nèi)二?級質(zhì)控工?作小組,?由護士長?和業(yè)務(wù)能?力較強骨?干人員組?成,充分?發(fā)揮護理?護理護工?護理是診?斷和處理?人類對現(xiàn)?存的或潛?在的健康?問題的反?應(yīng)。四?、工作中?存在不足?年輕護?士多,專?科知識及???萍寄?有待提高?,特別是?急救技術(shù)?,也是明?年工作的?重點。部?分護士缺?乏溝通能?力。書寫?論文少。
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